山東省高密市銀鷹文昌中學八年級歷史下冊 14課 人民我們軍隊的現(xiàn)代化建設學案（無答案） 華東師大版

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1、山東省高密市銀鷹文昌中學八年級歷史學案：14課 人民我們軍隊的現(xiàn)代化建設 華東師大版 一、導入新課： 教師引導學生回顧解放戰(zhàn)爭期間，由于我軍缺乏海、空武裝，國民黨陸軍殘部在海、空軍掩護下大量從海上逃跑、撤到臺灣，并占領沒海島嶼的資料。教師提問：為什么會出現(xiàn)這種局面呢？ 二、學習目標： 1、知識與能力 （1）通過引導學生回顧建國初期國際國內的形勢，探究加強軍隊革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設的必要性，培養(yǎng)學生分析問題的能力。 （2）通過介紹“二戰(zhàn)”后國際尖端武器裝備發(fā)展的概況及我國受到的核威脅，了解中國發(fā)展核武器的迫切性，培養(yǎng)學生結合歷史背景分析具體問題的能力。 （3）通過學習第

2、二炮兵部隊發(fā)展的有關史實，說明科技強軍的重要性，培養(yǎng)學生的歷史論證能力。 2、過程與方法 （1）利用各種文字及音像資料，使學生了解人民海軍、空軍建立時的國際國內背景以及人民軍隊向多軍種多兵種合成化發(fā)展的史實。 （2）組織學生分析討論“二戰(zhàn)”后國際核武器的發(fā)展及我國受到的核威脅，認識到我國發(fā)展核武器是出于自衛(wèi)和維護世界和平的需要。 （3）分析預備役部隊和民兵特點、作用，認識到我國國防后備力量在不斷得到增強。 3、情感態(tài)度與價值觀 （1）通過學習人民海軍、人民空軍建立的背景及作用，使學生認識到人民軍隊是保衛(wèi)祖國、維護和平的有力保障，培養(yǎng)學生熱愛人民軍隊的思想感情，增強國防意

3、識。 （2）通過學習科技強軍及尖端武器發(fā)展的史實，培養(yǎng)學生為祖國的經(jīng)濟的經(jīng)濟發(fā)展、維護和平而刻苦學習的信念。 （3）通過了解我國國防事業(yè)發(fā)展過程及其重大成就，培養(yǎng)學生的民族自豪感和愛國主義情感。 三、導學提綱 學生分小組討論以下問題，查找答案。 1、理解建立海軍的必要性、緊迫性。 2、人民海軍、人民空軍是如何建立的？ 3、建軍的意義。 4、理解導彈部隊的建立的背景，發(fā)展水平，以及國家的自衛(wèi)原則。這其中一要收納中國發(fā)展核武器的一貫主張：自衛(wèi)性、有限性、后發(fā)性。 5、軍隊現(xiàn)代化建設的方向：走有中國特色的精兵之路，與時俱進。努力實現(xiàn)軍隊的：

4、革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化。 討論：聯(lián)系中國近代史和當今世界的形勢，談一談加強人民軍隊現(xiàn)代化建設的重要性。 四、知識檢測： 一、單項選擇題 1．人民解放軍的第一支海軍是： A東海艦隊 B南海艦隊 C北海艦隊 D華東軍區(qū)海軍 2．人民空軍正式建立的標志 A解放戰(zhàn)爭時期東北地區(qū)航校的設立 B空軍第一個飛行中隊的建立 C空軍司令部的成立 D朝鮮戰(zhàn)爭中空軍的參戰(zhàn) 3．新中國發(fā)展戰(zhàn)略核武器的目的 A顯示中國的國防實力 B對他國形成核威脅 C維護世界的和平 D完全為了自衛(wèi) 4．新形勢下人民軍隊發(fā)展的方向不包括 A、革命化 B、現(xiàn)代化 C、正規(guī)化 D、全民化 二、問答題 5、聯(lián)系當前的現(xiàn)實，談談科技強軍的重要性。