廣東省河源中國教育學會中英文實驗學校七年級歷史下冊 第三單元 第11課 宋代的社會生活學案（無答案） 華東師大版

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1、第1課 明清專制統(tǒng)治的加強 學習目標與要求：通過本課的教學，使學生比較全面地掌握明朝加強君主專制的基本史實，包括政治、文化方面的措施及特點。培養(yǎng)學生用聯(lián)系的觀點，綜合分析、對比史實的能力和用辯證的兩點論的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。認識科舉制度給社會帶來的影響，初步學會運用歷史唯物主義分析問題的能力。 模塊一：自主學習 學習內容 摘記 閱讀課本P70-74頁，完成下列空白處。 一、明朝的興亡與清朝的建立 1、元朝末年，在農民起義軍中明太祖 部隊崛起，并于1368年建立 。其都城設在 ，后遷入 。1644年

2、 領導的農民起義部隊攻入北京，明朝滅亡。 2、1616年， _____ 建立后金政權。____________繼位后，改國號為 ，改族名為滿洲（又名滿族），明朝滅亡后，清兵入關，遷都 ，統(tǒng)一了全國。 二、皇權的強化 1、丞相制度的廢除：朱元璋廢除 制度，我國古代延續(xù)了 多年的這一制度從此終結。同時，他還撤銷___________，讓六部分理朝政，直接對 負責。 （課本71頁小字部分）朱元璋設__________大學士。明成祖朱棣時，殿閣大學士開始參與政事，逐漸形成_____________制度。 2、

3、特務組織：朱元璋設立特務組織 _____，對官吏和百姓進行嚴密的________和偵察。明成祖時增設 ，特務制度進一步強化。 3、廷杖制度：明朝從朱元璋開始還實行“ ”制度，在宮殿上杖責大臣。 4、軍機處：清朝加強皇權的措施， 時期設立 ，作為處理軍政大事的權力樞紐。它的設置標志著 發(fā)展到了頂峰。 三、加強思想控制 1、明清統(tǒng)治者厲行文化專制，嚴格控制人們的思想，科舉考試范圍僅限于 ，文章必須寫成 _____ 。讀書人為了獲取功名，不再研究實際學問，

4、 是為皇帝訓練忠順奴仆。 2、明清兩次還經常從知識分子的詩詞中摘取只言片語，網絡罪名，制造冤案，這就是“ ”。它是統(tǒng)治者實行 _________ 的極端體現(xiàn)。 模塊二：交流研討（小組合作交流、展示、精講質疑） 研討內容 內容一：小組成員之間交換講學稿，看看同學的結論（答案）與你的有什么不同。把你的修改意見在講學稿上直接寫（標注）下來。 內容二：閱讀材料： 后世人朝諷明朝以來考取功名的人說：“擺尾搖頭，便道是圣門高第?？芍廊?、四史是何等文章，漢祖、唐宗是哪一朝皇帝？……辜負光陰，白白昏迷一世，就叫他騙得高官，也是百姓、朝廷

5、的晦氣！” 閱讀材料后請回答： （1）這則材料說明了什么？ ? （2）造成材料所說的這種狀況的原因是什么？ ? (3) 有人說：“科舉制的實行，用統(tǒng)一的標準來選拔社會上的優(yōu)秀分子，使之參與了國家的政治?！庇腥苏f：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之效……”結合史實談談你對這兩種觀點的評價。 ⑴在唐朝歷史上位漢藏兩族友誼和吐蕃社會進步作出重要貢獻的兩位人物分別是誰？ 內容三：請組長組織，全組同學合作，把材料分析題的內容在白板上展示出來。 模塊三：鞏固內化 任務一：總結 任務二：完成下列練習 1. 如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱

6、元璋皇帝，應去（ ） A.南京???? B.北京 C.西安???? D.洛陽 2．明政府規(guī)定科舉考試的范圍是（??? ） A.詩賦?????????? ? B.三通四史? C.前四史?????? ?? D.四書五經 3. 明太祖設立的特務機構是(? ? ) A.東廠?????? ?? B.西廠 C.錦衣衛(wèi)??????? ???D.內閣 4．我們現(xiàn)在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝時修建的(? ? ) A.朱元璋??? B.朱棣??? C.建文帝???

7、 D.崇禎帝 5．不屬于明朝統(tǒng)治者為加強君權而采取的措施是（??? ） A.分封子孫到各地做藩王 ?B.廢行中書省，設三司 C.設立錦衣衛(wèi)、東廠等特務機構 D.明朝科舉考試實行“八股取士 第1課 明清專制統(tǒng)治的加強 一、精心選擇，慧眼識真（四個選項，只有一個答案是正確的。 1. 明朝君主專制高度強化的突出表現(xiàn)是（ ） A.廢行省，設三司?? B.設廠衛(wèi)等特務機構 C.廢丞相，設六部?? D.設立殿閣大學士 2.明朝的建立時間在（ ） A．1368年

8、 B．1399年 C．1421年 D．1402年 3.我國內閣決策制度形成于（ ） A．明太祖時 B．明成祖時 C．元朝 D．南宋 4.明代一知識分子想參加科舉考試，他必須復習的內容是（ ） A.唐詩??? B.宋詞 C.四大名著???? D.四書五經 5.明朝采取的下列措施中，最能說明封建制度已經漸趨衰落的是（　　） A、廢除丞相，權分六部 B、 廢行省，設三司 C、設廠衛(wèi)特務機構 D、 以八股取士 6.朱棣登上皇位的過程，類似于 （

9、 ）A、劉秀????? B、楊廣C、李世民???D、趙匡胤 7.關于明朝科舉制（ ） ①明朝沿襲了前代科舉取士制度 ②明朝開始八股取士制度 ③科舉試卷僅從四書、五經中命題 ④答卷文體有嚴格規(guī)定，不許發(fā)揮個人見解 A．①②③④全對 B．①②③④不對 C．①②③對④不對 D．①不對②③④對 8.“堂堂大元，奸佞專權。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見？賊做官，官做賊，混賢愚。哀哉可憐！”這首《醉太平·堂堂大元》的小令向我們揭示了元朝滅亡的原因。導致元朝滅亡的因素有（ ）

10、 ①元朝政治腐敗 ②農民起義 ③外族入侵 ④對外侵略戰(zhàn)爭的失敗 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①② 9.明朝建立是在（ ）A.13世紀60年代 B.13世紀80年代 C.14世紀60年代 D.14世紀80年代 10.“今我朝罷丞相，……以后子孫做皇帝時，并不許立丞相。”材料中的“我朝”是指（ ） A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．明朝 11.中國古代設丞相與廢丞相的兩個皇帝是（ ） A.秦始皇、明太祖 B.秦始皇、明成祖

11、C.秦始皇、隋文帝 D.隋文帝、雍正帝 12.明朝時期官吏戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，老百姓提心吊膽，這是以下什么機構的設置所產生的后果？（ ） A．三省六部制 B．三司 C．行省制 D．廠衛(wèi)特務機構 13.下列有關我國古代科舉制的表述錯誤的是（ ） A.隋朝時期，科舉制創(chuàng)立 B.唐朝時期，科舉制進一步完善 C.宋朝科舉考試的命題范圍是四書五經 D.明朝科舉考生的答卷分成八個部分 14.右邊是明末清初思想家顧炎武對八股取士的評價，你認為八股取士與焚書坑儒的相同之處是（ ） ①為了加強思

12、想統(tǒng)治 ②強化了中央集權統(tǒng)治 ③有利于文化的發(fā)展 ④摧殘了文化，鉗制了思想 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15.下列措施與明成祖加強君主專制統(tǒng)治有關的是（ ） A.廢除丞相，權分六部 B.設錦衣衛(wèi) C.執(zhí)行削藩政策 D.廢行省，設三司 16.歷史影視作品是對歷史進行的藝術加工，但必須尊重歷史事實。 下列情節(jié)與歷史事實不相符的是（ ） A.隋煬帝時開始修建一條貫通南北的大運河，促進了南北經濟的交流和發(fā)展。 B.唐太宗實行開明的民族政策，把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，密切了唐蕃關系。 C.唐朝在廣州、泉州等主要港口設市舶司，鼓勵商人用交子進行商品交易 D.明朝時錦衣衛(wèi)經常向皇帝匯報臣民的一舉一動