2018-2019學(xué)年高中語文 第05課 書憤（含解析）新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

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1、 第05課 書憤 1．詩人介紹 陸游（1125~1210），字 ，自號_________。越州山陰（今紹興）人，_________著名詩人。詩人一生“寄意恢復(fù)”，但為朝廷里的投降派所阻，始終未能實(shí)現(xiàn)。他的詩既有深刻的現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，又有積極的浪漫主義精神。抗金救國的理想和壯志難酬的苦悶，形成無法統(tǒng)一的矛盾，由此迸發(fā)出的火一般的激情和難以壓抑的憤懣構(gòu)成他詩歌的基調(diào)。風(fēng)格雄渾豪放，語言通俗流暢，明白如話。 陸游的詩今存約9300首。他是我國文學(xué)史上存詩最多的詩人之一。“60年來萬首詩”，陸詩的突出特點(diǎn)是“多豪麗語，言征伐恢復(fù)事”，這首詩就是一個鮮明的例子。 2．寫作背

2、景 少年時陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時代，一貫堅持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈”“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報國有萬死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”“靖國難”，但在政治斗爭中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅持自己的理想。嘉定二年（1210），85歲的老詩人，抱著“死前恨不見中原”的遺恨，離開人世。臨終作詩仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。 南宋時，金兵入侵，中原淪陷在即。那時南宋當(dāng)局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。這首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此時陸游已61歲，

3、在山陰閑居了6年，少年時“掃胡塵”“靖國難”的志向眼看就要化為泡影，在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。 1．務(wù)觀 放翁 南宋 1．如何理解“書憤”之“憤”？它包含哪些感情？它是通過什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的？ 報國無門，功業(yè)無成。對比 2．頷聯(lián)既是敘事，也是寫景。你能說出它在寫景上的特點(diǎn)嗎？你還能舉出一例運(yùn)用了此種手法的其它詩句嗎？ 只用六個名詞組接，勾勒出兩幅氣壯山河的戰(zhàn)爭圖畫，將詩人的恢復(fù)之志具體化。示例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 3．如何理解“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”兩句詩？ 這是詩的表達(dá)方式，實(shí)際上是詩人以諸葛亮自況

4、。諸葛亮在《出師表》中曾說過“鞠躬盡瘁，死而后已”“北定中原，興復(fù)漢室”的話，詩人正是以此自勉，表明他至死也不會放棄恢復(fù)中原之志。由此可見，《書憤》的基調(diào)雖然是壯志未酬所帶來的悲憤，然而并不絕望，其中還蘊(yùn)藉著豪壯的感情。 4．陸游詩作的突出特點(diǎn)是“多豪麗語，言征伐恢復(fù)事”。本詩哪兩句最能體現(xiàn)這個特點(diǎn)，試加以分析。 “樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”最能體現(xiàn)這個特點(diǎn)。這兩句形象地概括了25年前兩次勝利的戰(zhàn)斗：瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯，大散關(guān)失而復(fù)得。意在表明南宋人民具有保衛(wèi)自己國土的偉大力量，也使詩人的恢復(fù)之志具體化，可以想見他當(dāng)年投身戰(zhàn)斗恢復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。 1．下列加線字注音有誤的

5、一項(xiàng)是 A．庇護(hù)（pì） 塞子（sāi） 堵塞（sè） B．鬢角（bìn） 鬃毛（zōng） 修葺（qì） C．伯父（bó） 喋血（dié） 間諜（dié） D．混沌（dùn） 啼叫（tí） 鍥而不舍（qiè） 2．下列詞語全部正確的一組是 A．修葺 荒惚 芳椒 鏡中衰鬢 B．江皋 嘉期 繽紛 逍遙法外 C．酌酒 遺贈 聯(lián)袂 三顧頻煩 D．哀宛 迂緩 偕逝 出師未捷 3．對下列句中加線詞的解釋錯誤的一項(xiàng)是 A．中原北望氣如山 氣：氣概，氣勢 B．塞上長城空自許 許：

6、答應(yīng) C．出師一表真名世 名：聞名 D．千載誰堪伯仲間 堪：能夠 4．下列和“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”在藝術(shù)手法上不同的一項(xiàng)是 A．細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。 B．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 C．夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。 D．雞聲茅店月，人跡板橋霜。 5．下列各項(xiàng)中，對所給詩句中“空”字的賞析不正確的一項(xiàng)是 A．“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”中的“空”字讓景物具有了濃厚的情感，在景語之中蘊(yùn)含了令人尋味的“情語”：盡管鳥鳴草綠，卻無人欣賞。 B．“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空”字寫盡了古之繁榮與今之蕭條的對比，在寫景的同時寫出

7、了“城”之變遷，也就寫出了對物是人非的感慨。 C．“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”中的“空”字寫出了年華已逝，報國無門，一切成空的悲涼，又襯托出下句衰鬢已斑的無奈之情。一個“空”字，沉痛至極。 D．“空山新雨后，天氣晚來秋”中的“空”字寫出了山的空曠、靜謐、寂寞、冷清，渲染了悲愴凄涼的意境。 6．下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A．“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”一句與辛棄疾的“可憐白發(fā)生”一句的情感相似。 B．“早歲那知世事艱”中“那知”一詞隱含著對年輕時不知世事艱難的自責(zé)。 C．“渴望萬里從戎、以身報國的豪壯理想”和“壯志難酬、無路請纓的悲憤心情”相互激揚(yáng)，愈是悲憤，對理想愈是執(zhí)著

8、；對理想愈是執(zhí)著，悲憤也愈是強(qiáng)烈。因而這首詩歌既熱情奔放，又深沉悲愴。 D．陸游始終堅持抗金，即使在仕途上不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，使他成為杰出的愛國主義詩人。 7．下列各句中，沒有語病的一句是 A．法律援助制度旨在通過減免費(fèi)用，替那些因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而又需要幫助的人提供應(yīng)有的法律援助。 B．權(quán)威人士強(qiáng)調(diào)：最近，國內(nèi)接連發(fā)生特大爆炸事件，全國人民必須提高防范意識，盡量防止此類事件不再發(fā)生。 C．據(jù)悉，在以后兩天中，代表將盈利方式、信息轉(zhuǎn)載規(guī)范化、運(yùn)作與管理等問題展開專題研討。 D．專家分析，目前中國大范圍氣溫偏低，主要是由最近一段時間陰雨天氣多

9、、光照不足引起的。 8．補(bǔ)寫下列名句的空缺部分。 （1）_______________，中原北望氣如山 （2）_______________，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 （3）_______________，千載誰堪伯仲間！ （4）小樓一夜聽春雨，_______________。 （5）王師北定中原日，_______________。 （一）閱讀《書憤》，回答問題。 書 憤 陸 游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！ 1．閱讀詩歌前兩聯(lián)，思考：對首聯(lián)的“世事艱”與頷聯(lián)的

10、“樓船夜雪”“鐵馬秋風(fēng)”該如何理解？ 2．頸聯(lián)和尾聯(lián)采用了哪兩個典故？作用是什么？ 3．閱讀全詩，分析詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。 （二）閱讀下面這首詞，回答問題。 夜游宮·記夢寄師伯渾① 陸 游 雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。 鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。 睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。 自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死！ 【注】①師伯渾：陸游的友人。 1．詞中“自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？ 2．梁啟超稱贊陸游：“辜負(fù)胸中十萬兵，百

11、無聊賴以詩鳴。誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平?！闭埥Y(jié)合全詩，談?wù)勀銓@一評價的理解。 （三）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。 聞 雨 陸 游 慷慨心猶壯，蹉跎鬢已秋。 百年殊鼎鼎，萬事抵悠悠。 不悟魚千里，終歸貉一丘。 夜闌聞急雨，起坐涕交流。 【注】此詩作于孝宗乾道四年秋天，陸游44歲，在山陰三山別業(yè).詩人自乾道二年罷歸故鄉(xiāng)，業(yè)已兩年。 1．以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是 A．陸游作此詩時，雖已被罷官歸鄉(xiāng)，但仍然不能忘懷于社會和現(xiàn)實(shí)，同時對自己的前途感到茫然。 B．頷聯(lián)的“鼎鼎”謂人生不過百年，此句化用陶詩“鼎鼎百年內(nèi)，持此欲何成”；“悠悠”即渺遠(yuǎn)。 C．

12、頸聯(lián)表達(dá)了作者做不到像魚兒一樣疾行千里，不能理解志在遠(yuǎn)方的志士，只得淪落于山野的無奈。 D．尾聯(lián)以敘事作結(jié)，作者寫自己在雨夜傷心落淚，其所包含的痛苦之情與杜甫的家國情懷非常類似。 E．陸游詩詞文俱有很高成就，本詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，風(fēng)格沉雄豪邁而又不失含蓄柔媚。 2．“驚回萬里關(guān)河夢，滴碎孤臣犬馬心”是陸游《秋夜聞雨》中的詩句，請比較這兩句詩與本詩首聯(lián)所表達(dá)的情感的異同。 【2018年高考新課標(biāo)II卷】閱讀下面這首宋詩，完成1~2題。 題醉中所作草書卷后（節(jié)選） 陸 游 胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢嶸。 酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾。

13、 端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。 須臾收卷復(fù)把酒，如見萬里煙塵清。 1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是 A．這首詩寫詩人觀看自己已完成的一幅草書作品，并回顧它的創(chuàng)作過程。 B．詩人馳騁疆場殺敵報國的志向無法實(shí)現(xiàn)，借書法創(chuàng)作來抒發(fā)心中郁悶。 C．詩人把書法創(chuàng)作中的自己想象成戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，氣吞山河，勢不可擋。 D．詩人豪情勃發(fā)，他在硯臺中磨出的濃黑墨汁，也映射著燭光縱橫飛濺。 2．詩中前后兩次出現(xiàn)“酒”，各有什么作用？請結(jié)合詩句簡要分析。 1．A 4．C 【解析】例句與A、B、D三項(xiàng)純用名詞性意象連綴。 5．D 【解析】“寂寞”“冷清”“悲愴凄涼”

14、錯，這兩句渲染的是恬淡、清新的意境。 6．B 【解析】“對年輕時不知世事艱難的自責(zé)”錯，這里并沒有自責(zé)，而是有些遺憾。 7．D 【解析】A項(xiàng)，介詞誤用，“替”應(yīng)改為“給”；B項(xiàng)，“防止……不再發(fā)生”，錯用否定，造成語意不合邏輯；C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“將”后加上“就”字，或“圍繞”一詞。 8．（1）早歲那知世事艱 （2）樓船夜雪瓜洲渡 （3）出師一表真名世 （4）深巷明朝賣杏花 （5）家祭無忘告乃翁 （一） 1．“世事艱”，暗指投降派把持朝政，這是為下文“空自許”做鋪墊。從章法上說，點(diǎn)了詩題中的“憤”字?！皹谴寡薄拌F馬秋風(fēng)”形象地概括了兩次勝利的戰(zhàn)斗，可見他很想再投身到這樣

15、的戰(zhàn)斗中去。 2．頸聯(lián)中“塞上長城”，檀道濟(jì)的典故，點(diǎn)明詩人之志?！翱兆浴备笆朗缕D”照應(yīng)，是自己壯志難酬的憤慨，也是對投降派的憤怒指責(zé)。 尾聯(lián)中“出師一表”，諸葛亮的典故。諸葛亮在《出師表》中曾說過“北定中原……興復(fù)漢室”的話，詩人正是以此自勉，表明他至死也不會放棄恢復(fù)中原之志。 3．從早年的豪邁到晚年的悲憤，概括了詩人一生的心事和抱負(fù)，洋溢著濃烈的愛國熱情和滿腔的悲憤。 （二） 1．相同點(diǎn)：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。 不同點(diǎn)：詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了“烈士暮年，壯心不已”的心境；詩句著重表達(dá)了詩人壯志未酬卻已

16、年老鬢衰的悲憤情懷。 （三） 1．CE 【解析】本題主要考查對本詩的理解和分析。C項(xiàng)，頸聯(lián)“不悟”是不能理解，“作者做不到”分析不當(dāng)；E項(xiàng)，“又不失含蓄柔媚”錯。 2．相同之處：兩句都表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愛國之情；不同之處：“驚”句側(cè)重表達(dá)了對國事的擔(dān)憂，不被重用、報國無門的痛苦；“慷”句著重表達(dá)了詩人雖心系祖國，但歲月流逝雙鬢斑白，無法為國效力的悲涼與無奈。 【名師點(diǎn)睛】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語，這樣

17、就能和給的答案無限接近，還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。如本題，“驚”，對國事的擔(dān)憂；“碎”“孤臣”“犬馬心”等分析可知，不被重用、報國無門的痛苦。 1．D 【解析】本題主要考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解能力。此處“飛縱橫”指的是詩人下筆縱橫如飛，并不指燭光。 2．①第一個“酒”出現(xiàn)在作書之前，詩人把它比喻成戰(zhàn)場上的旗鼓，起到醞釀情緒、積蓄氣勢的作用；②第二個“酒”則用來表現(xiàn)創(chuàng)作完成之后詩人的心理狀態(tài)，他“如見萬里煙塵清”，似乎贏得了一場戰(zhàn)役的勝利，心滿意足、躊躇滿志。 【解析】本題主要考查詩歌意象的作用。“酒”是詩歌中重要物象（但不是抒情意象）的作用，要準(zhǔn)確解讀就必須讀懂原句“酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾”和“須臾收卷復(fù)把酒，如見萬里煙塵清”。這兩聯(lián)包含作者書法創(chuàng)作之前借酒壯勢，趁酒濃意的心境，也包含作品完成后作者志得意滿的躊躇。 【詩歌翻譯】胸中自有軍事謀略，想要試煉一番卻沒有門路，空懷豪情。草書如同行軍打仗，書寫前喝酒， 9