2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文 小題狂刷13 李憑箜篌引(含解析)新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》
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1、 李憑箜篌引 1.下列詞語(yǔ)中加線字的注音,有誤的一項(xiàng)是( ) A.女?huà)z(wā) 泣露(qì) 箜篌(hóu) 歌行(xíng) B.芙蓉(fú) 奢望(shē) 昂然(áng) 糾纏(jiū) C.倚靠(yǐ) 神嫗(qū) 巨擘(bò) 謙恭(gōng) D.頹然(tuí) 戰(zhàn)栗(lì) 突兀(wù) 雕琢(zhuó) 【答案】C 【解析】“嫗”應(yīng)讀作yù。 2.依次填入下列橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①李賀的詩(shī)歌描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)???????????的意境,有羲和敲打著的發(fā)出玻璃聲的太陽(yáng),滿(mǎn)布寒霜而敲不響的戰(zhàn)鼓,老兔寒
2、蟾泣成的天色,把我們帶入夢(mèng)幻世界。 ②唐詩(shī)高峰之后,宋人??????????,開(kāi)啟了好議論、重理趣、以文為詩(shī)、追求平淡的詩(shī)歌發(fā)展方向。 ③陸游繼承陶淵明、李白、杜甫等大家的傳統(tǒng),根植于自己的生活實(shí)踐,在平易曉暢中呈現(xiàn)出一種????????????之氣。 A.光怪陸離 自出機(jī)杼 恢宏大度 B.波譎云詭 別出蹊徑 踔厲風(fēng)發(fā) C.光怪陸離 別出蹊徑 踔厲風(fēng)發(fā) D.波譎云詭 自出機(jī)杼 恢宏大度 【答案】C 3.下列對(duì)文章的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.在描繪李憑彈奏箜篌給人們的感受、樂(lè)聲的藝術(shù)效果時(shí),詩(shī)人李賀沒(méi)有按
3、一般的思維軌跡去敘述,而是馳騁自己大膽的想象和豐富的聯(lián)想,形成神奇變幻、令人應(yīng)接不暇的藝術(shù)境界來(lái)表現(xiàn)樂(lè)聲。 B.在這里我們可以看到,詩(shī)人李賀如同一位神奇的魔術(shù)師,他驅(qū)使著大自然的靜、動(dòng)之物,調(diào)動(dòng)神話(huà)傳說(shuō)中眾多的神人的形象,來(lái)寫(xiě)出樂(lè)聲強(qiáng)烈感人的藝術(shù)效果,表現(xiàn)了李憑彈奏箜篌的高超藝術(shù)。 C.“芙蓉泣露香蘭笑”,這樣的描寫(xiě)也不一般??梢钥吹嚼钯R奇異的想象,有著意象新奇的藝術(shù)特色。詩(shī)人在這首詩(shī)中的聯(lián)想還有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn),那就是它的跳躍性很強(qiáng)。 D.詩(shī)人的思維活動(dòng)時(shí)而地下,時(shí)而天上;時(shí)而動(dòng)物,時(shí)而植物;時(shí)而神人,時(shí)而天帝。他敘述的脈絡(luò)沒(méi)有一定的次序,而是隨著詩(shī)人想象的流動(dòng),想象所至,筆之所至,故
4、而使人難以把握詩(shī)中描寫(xiě)的音樂(lè)美。 【答案】D 【解析】“使人難以把握詩(shī)中描寫(xiě)的音樂(lè)美”錯(cuò)誤,這樣的寫(xiě)法,既在內(nèi)容上使詩(shī)的意境內(nèi)涵豐富、變幻多樣,又在形式上使詩(shī)的意境具有流動(dòng)搖曳之美。 4.下列加點(diǎn)詞的意義,解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.李憑箜篌引 引:古代一種詩(shī)體標(biāo)志 B.吳絲蜀桐張高秋 高秋:指彈奏的時(shí)間 C.芙蓉泣露香蘭笑 芙蓉泣露:形容樂(lè)聲慘淡 D.昆山玉碎鳳凰叫 昆山玉碎:形容樂(lè)聲凝重 【答案】D 【解析】本題考查理解常見(jiàn)的文言實(shí)詞在文中的含義。D項(xiàng),昆山玉碎:形容樂(lè)聲清脆。
5、 5.對(duì)“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”一句理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.這兩句寫(xiě)樂(lè)聲,各具特色?!袄ド健本涫且月晫?xiě)聲,著重表現(xiàn)樂(lè)聲的起伏多變;“芙蓉”句則是以形寫(xiě)聲,刻意渲染樂(lè)聲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。 B.“芙蓉泣露香蘭笑”構(gòu)思奇特。帶露的芙蓉(荷花)是屢見(jiàn)不鮮的,盛開(kāi)的蘭花也確實(shí)給人張口欲笑的印象。因?yàn)樗鼈兪亲髡呦矏?ài)的。 C.詩(shī)人用“芙蓉泣露”摹寫(xiě)琴聲的悲抑。 D.詩(shī)人以“香蘭笑”顯示琴聲的歡快,不僅可以耳聞,而且可以目睹。這種表現(xiàn)方法,真有形神兼?zhèn)渲睢? 【答案】B 【解析】本題考查賞析詩(shī)歌的語(yǔ)句。B項(xiàng),前半部分說(shuō)法正確,后半部分“因?yàn)樗鼈兪亲髡呦矏?ài)的”于文無(wú)據(jù)。 1.對(duì)
6、《李憑箜篌引》主旨的理解,有誤的一項(xiàng)是( ) A.李賀通過(guò)詩(shī)歌來(lái)贊美李憑的精湛技藝。 B.這首詩(shī)想象豐富,設(shè)色瑰麗,藝術(shù)感染力很強(qiáng)。 C.詩(shī)歌形象鮮明,充滿(mǎn)浪漫主義色彩。 D.作者直接描述了自己的真實(shí)感受。 【答案】D 【解析】本題考查賞析詩(shī)歌的主旨。D項(xiàng),“直接描述了自己的真實(shí)感受”表述錯(cuò)誤,不是“直接描述”,而是“側(cè)面烘托”。 2.清人方扶南把《李憑箜篌引》與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》推許為“摹寫(xiě)聲音至文”,請(qǐng)以此為出發(fā)點(diǎn)簡(jiǎn)要賞析五、六兩句。 【答案】“昆山”句是以聲寫(xiě)聲,表現(xiàn)樂(lè)聲的起伏多變?!败饺亍本湟孕螌?xiě)聲,渲染樂(lè)聲的
7、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?!袄ド接袼椤睂?xiě)聲音的清脆,“鳳凰叫”寫(xiě)樂(lè)音的和緩,“芙蓉泣露”寫(xiě)樂(lè)聲的慘淡,“香蘭笑”寫(xiě)樂(lè)聲的清麗。這兩句的描寫(xiě)有形神兼?zhèn)渲睢? 3.詩(shī)人在表現(xiàn)李憑演奏技藝的高超時(shí)使用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】詩(shī)人使用了側(cè)面烘托、通感、夸張等表現(xiàn)手法。本詩(shī)沒(méi)有對(duì)李憑的技藝進(jìn)行直接的評(píng)判,只是運(yùn)用側(cè)面烘托的手法,對(duì)樂(lè)聲及其效果進(jìn)行摹寫(xiě)?!袄ド接袼轼P凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”等句運(yùn)用了通感的修辭手法,“石破天驚逗秋雨”等句使用了夸張的修辭手法。 【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。學(xué)生作答此類(lèi)題目,應(yīng)在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,判斷詩(shī)歌所用的表現(xiàn)手法,如抒情方式、修辭手法、描寫(xiě)手法等
8、,然后結(jié)合具體詩(shī)句分析運(yùn)用該手法的表達(dá)效果。 4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 意境是中國(guó)古典詩(shī)歌藝術(shù)審美的最高境界?! ?, ?! ?, , 。李賀通過(guò)色彩意象的組合創(chuàng)造出的意境氛圍是多種多樣的。 ①猶如華彩樂(lè)章中的高潮部分,成為全詩(shī)意境凸現(xiàn)的點(diǎn)睛之筆 ②充分發(fā)揮色彩營(yíng)構(gòu)意象、表情達(dá)意的功能,并使它在創(chuàng)造意境上起到重大的作用 ③李賀詩(shī)歌中色彩的最獨(dú)到之處,就是把色彩這一形式因素納入詩(shī)歌的總體藝術(shù)構(gòu)思之中 ④都是一首詩(shī)中最精彩傳神的警句 ⑤他的作品中很多描繪色彩和色彩意象的詩(shī)句,如“劍光照空天自碧”“雄雞一聲天下白”等 A.③②⑤④① B.
9、③④⑤②① C.⑤②③①④ D.⑤④①③② 【答案】A 【解析】由⑤中的“他的作品中”可知,⑤不能排在首位,因?yàn)椤八敝复幻?,故可排除C、D兩項(xiàng);由句意可知②緊承③,④①緊承⑤,故可排除B項(xiàng)。 5.中唐詩(shī)壇上出現(xiàn)的《琵琶行》與《李憑箜篌引》以出神入化的描寫(xiě)創(chuàng)設(shè)了神奇的音樂(lè)境界,堪稱(chēng)千古絕唱。比較這兩首學(xué)過(guò)的詩(shī),回答下面的問(wèn)題。 (1)從表現(xiàn)手法的選擇上來(lái)看,《琵琶行》主要用 ,寫(xiě)琵琶女彈奏前試弦調(diào)音是“轉(zhuǎn)軸撥弦”,彈奏時(shí)是“低眉信手續(xù)續(xù)彈”;而《李憑箜篌引》主要用 ,通過(guò)幻想境界的瑰奇,烘托了箜篌奇異美妙的聲音。 (2)在表現(xiàn)內(nèi)容的側(cè)重上來(lái)
10、看,《琵琶行》主要是突出表現(xiàn)琵琶女這個(gè)人物形象,對(duì)音樂(lè)的精妙描寫(xiě)只是為表現(xiàn)琵琶女服務(wù)的。《李憑箜篌引》主要是突出表現(xiàn) 。 【答案】(1)正面描寫(xiě) 側(cè)面描寫(xiě) (2)彈奏箜篌者的高超技藝 1.【2017年高考課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷】下列各句中,表達(dá)得體的一句是( ) A.真是事出意外!舍弟太過(guò)頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請(qǐng)?jiān)?,我們一定照價(jià)賠償。 B.他的書(shū)法龍飛鳳舞,引來(lái)一片贊嘆,但落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!” C.他是我最信任的朋
11、友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫(xiě)信垂詢(xún),都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。 D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜,她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游,話(huà)多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。 【答案】A 【解析】本題考查語(yǔ)言得體。B項(xiàng),“獻(xiàn)丑”,謙辭,用于展示作品或演出時(shí),表示自己技能很差的謙虛說(shuō)法,不用于“落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉”這個(gè)語(yǔ)境。C項(xiàng),“垂詢(xún)”,敬語(yǔ),多用于尊稱(chēng)長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)。用于此處不得體。D項(xiàng),“內(nèi)人”,用于稱(chēng)自己的妻子。此句是說(shuō)郭教授的妻子。不得體。A項(xiàng),“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正確。 2.【2016年高考課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷】下列各句中加點(diǎn)成
12、語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是( ) ①這塊神奇的土地上,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來(lái)參現(xiàn)的外國(guó)友人。 ②今年的元宵晚會(huì)上,著名豫劇演員小香玉將《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。 ③近出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪蓮花開(kāi)》通過(guò)對(duì)藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述,表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠(chéng)信精神。 ④經(jīng)過(guò)周密的調(diào)查,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤, 然后兵分三路按圖索驥,一舉將他們?nèi)季兡脷w案。 ⑤這幾幅書(shū)法作品筆走龍蛇、流暢飄逸,在本次春季拍賣(mài)會(huì)上甫一亮相,就引起了國(guó)內(nèi)外藏家的極大興趣。
13、 ⑥天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過(guò)去,春天在大家的盼望中姍姍而來(lái),到處都渙然冰釋?zhuān)鷻C(jī)勃勃。 A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥ 【答案】B 3.【2015年高考山東卷】下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.新聞發(fā)布會(huì)上,他講話(huà)僅用了八分鐘,簡(jiǎn)潔明了,新聞性、針對(duì)性強(qiáng),沒(méi)有一句穿靴戴帽的空話(huà)套話(huà)。 B.聯(lián)合國(guó)大會(huì)曾經(jīng)兩次召開(kāi)會(huì)議,討論是否應(yīng)該廢除死刑的問(wèn)題,但因各方立場(chǎng)南轅北轍,討論無(wú)果而終。 C.本屆展銷(xiāo)會(huì)邀請(qǐng)到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè),湖筆、宜筆、徽墨、宜紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂
14、。 D.寫(xiě)一篇小說(shuō)并不太難,但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說(shuō)中引起讀者廣泛關(guān)注,就不那么容易了。 【答案】A 【解析】本題考查正確使用成語(yǔ)。A項(xiàng),穿靴戴帽:比喻在寫(xiě)文章或講話(huà)中套用一些空洞的,例行的政治說(shuō)教。因多在開(kāi)頭和結(jié)尾部分,所以說(shuō)“穿靴戴帽”。此處使用正確。B項(xiàng),南轅北轍:想往南而車(chē)子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng),濟(jì)濟(jì)一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。對(duì)象不當(dāng)。D項(xiàng),擢發(fā)難數(shù):形容罪行多得數(shù)不清。對(duì)象不當(dāng),感情色彩不當(dāng)。 4.【2014年高考廣東卷】下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.貝母是一種多年生草本植物,因其鱗莖具有止咳化
15、痰、清熱散結(jié)的神奇功效,常常采集起來(lái),加工成藥材。 B.此次《環(huán)境保護(hù)法》修訂,歷時(shí)兩年,前后經(jīng)過(guò)了多次審議,如今終于定稿,在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)的原則上已達(dá)成一致并寫(xiě)入法律。 C.一段時(shí)間以來(lái),漢字書(shū)寫(xiě)大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目,傳統(tǒng)文化的重要性已越來(lái)越為國(guó)人所認(rèn)知。 D.馬爾克斯的一生充滿(mǎn)傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。 【答案】C 5.【2013年高考四川卷】校學(xué)生會(huì)擬開(kāi)展“如何與陌生人交往”的主題活動(dòng),為學(xué)習(xí)交往經(jīng)驗(yàn),將對(duì)某老師進(jìn)行訪談,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)訪談問(wèn)題。 要求:①緊扣訪談目的,問(wèn)題步步深入;②語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體。 【答案】示例 ①在和陌生人的交往中,您印象最深的事是什么? ②從這些事例中,您總結(jié)出了哪些與陌生人交往的技巧? ③為幫助我們更好地與陌生人交往,您還有哪些建議? 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體、準(zhǔn)確的能力。此題要求圍繞“如何與陌生人交往”的主題設(shè)計(jì)三個(gè)訪談問(wèn)題,且要求三個(gè)問(wèn)題步步深入,而訪談對(duì)象是老師??忌M織答案時(shí)要緊扣題干要求,如“訪談目的”,同時(shí),要注意所設(shè)計(jì)的三個(gè)“問(wèn)題”的邏輯性以及語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體等。另外,設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)要注意聯(lián)系實(shí)際,使問(wèn)題具有普遍的啟發(fā)意義。 6
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