河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第9章 第2節(jié) 血液循環(huán)（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版

《河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第9章 第2節(jié) 血液循環(huán)（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第9章 第2節(jié) 血液循環(huán)（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9章第2節(jié)《血液循環(huán)》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、描述血管和心臟的結(jié)構(gòu)與功能。 2、嘗試區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。 3、實(shí)驗(yàn)：觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng) 4、關(guān)注生命，保護(hù)生物，形成熱愛生活、珍愛生命的情感。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：心臟的結(jié)構(gòu) 【自主學(xué)習(xí)】“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”，回答下列問題。 (1)為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含 少的活的小魚。要用＿＿＿（干、濕）棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，觀察過程中要時(shí)常用滴管往棉絮上＿＿＿＿＿，保持＿＿＿＿＿，盡量使小魚少受傷害 (2)假如顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 物鏡。

2、(3)上圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向(箭頭所示)，請(qǐng)判定：①是 血管 ②是 血管 ③是 血管（4）血液在① 中流動(dòng)最__________，紅細(xì)胞呈 通過；在②中流動(dòng)最__________。 （5）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)將小魚做如何處理？__________________ （6）.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)現(xiàn)象時(shí),判斷小動(dòng)脈血管的依據(jù)是（ ） A.血液的顏色 B.血液由主干流向分支 C.血細(xì)胞成單行通過 D.血液由分支流向主干 （7）填表比較三種血管 種類 功能 分布 管壁 管腔 血流速度 動(dòng)脈 把血液由 送

3、到 大多較 最 較大 最 毛細(xì)血管 進(jìn)行 數(shù)量 分布 只有 構(gòu)成 只允許紅細(xì)胞呈 通過 最 靜脈 把血液由 送回 有的較 有的較 較厚 最大 較慢 特別提醒：四肢靜脈內(nèi)有 ，防止血液倒流。用 靜脈的方法能觀察到。 【合作探究】 一.心臟 1.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照課本38頁圖9-11回答下列問題：（1）指出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：D E F G （

4、2）與心室相通的血管是［ ］ 和［ ］ 。（3）與心房相通的血管是［ ］ ［ ］ 、［ ］ 。（4）防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是［ ］ 和［ ］ 。保證血液只能從 流向 再流向 。 二.請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)課本第38-40頁內(nèi)容，回答下列問題 1.血液在體內(nèi)不停的循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來自 。 2.心臟跳動(dòng)一次就是心臟 和 各一次。心臟跳動(dòng)的過程是： 先是兩個(gè)心房 ，此時(shí)兩個(gè)心室

5、 ；接著兩個(gè)心房 ，兩個(gè)心室 ；然后心房和心室同時(shí) 。 3.心率是指心臟 跳動(dòng)的次數(shù)。因 、 、和 而有所不同。成年人心率正常變動(dòng)范圍一般為 次/分。 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 【達(dá)標(biāo)檢測(cè) 】 1.心房收縮時(shí)，血液流動(dòng)的方向是（ ） A.心房 心室 B.心室 心房 C.靜脈 心房 D.動(dòng)脈 心室 2.下例除那項(xiàng)外，其余各項(xiàng)都是毛細(xì)血管在構(gòu)造上與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ） A.管壁僅有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，非常薄 B

6、.數(shù)量最大，分布最廣 C.連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間 D.管內(nèi)徑最細(xì)，血流速度最慢 3.人體血液只能按著一個(gè)方向流動(dòng)，不能倒流。下列敘述心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確是（ ） A.左心室 左心房 主動(dòng)脈 B.右心室 右心房 肺動(dòng)脈 C.右心房 右心室 肺動(dòng)脈 D.右心房 左心室 主動(dòng) 4.正常情況下，人體內(nèi)動(dòng)脈，靜脈、毛細(xì)血管內(nèi)的血液流速不同，按血液流速快慢排序，正確的是（ ） A.肺靜脈>肺動(dòng)脈>肺毛細(xì)血管 B.肺動(dòng)脈>肺毛細(xì)血管>肺靜脈 C.肺動(dòng)脈>肺靜脈>肺

7、毛細(xì)血管 D.肺毛細(xì)血管>肺靜脈>肺動(dòng)脈 5.四川汶川地震后，許多健康公民積極無償獻(xiàn)血。醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是（ ） A.主動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.靜脈 D.體動(dòng)脈 6.人心臟的心室壁比心房的厚，這一特點(diǎn)與心室生理功能相適應(yīng)的是（ ） A.接受全身的血液 B.接受肺部的血液 C.把血液壓倒心房 D.把血液壓倒全身各處 7. 在“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，選用哪一組的目鏡和物鏡較合適（??? ） A. 5×40??????? ? B. 10×40 ????????? C. 10×10 ??????

8、?????D. 12.5×6.用顯微鏡 8.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)，紅細(xì)胞只能單行通過的血管是（?。? A..動(dòng)脈　　　　B.靜脈　　　C.毛細(xì)血管　　　 D.主動(dòng)脈 班級(jí) 小組 姓名 評(píng)價(jià) 第9章第2節(jié)《血液循環(huán)》第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑及作用。 2.掌握收縮壓、舒張壓的正常值。高血壓、低血壓的范圍。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 1.血液循環(huán)的途徑 （1）體循環(huán) ①路線：血液→ → →

9、各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→ → 。 ②血液成分變化;由 血變?yōu)? 血。 （2）肺循環(huán) ①路線：血液→ → →肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→ → 。 ②血液成分變化：由 血變?yōu)? 血。 2.血壓與脈搏 （1）血壓：流動(dòng)的血液對(duì) 產(chǎn)生的側(cè)壓力，通常指 的動(dòng)脈血壓。 （2）正常值：①收縮壓： 千帕。②舒張壓

10、： 千帕。 （3）血液異常：①高血壓：血壓經(jīng)常超過 千帕。 ②低血壓：血壓經(jīng)常低于 千帕。 （4）脈搏： 的搏動(dòng)，通常在手腕部外側(cè)的 處測(cè)的。 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1.下肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被運(yùn)送到肺部時(shí)，不需經(jīng)過的部是（ ） A右心房 B下腔靜脈 C肺動(dòng)脈 D上腔靜脈 2.下列有關(guān)人體血管的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A.人的手臂上一條條的“青筋”不是血管，而是神經(jīng) B.病人到醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí)，針頭插入靜脈 C.在人的臀部肌肉注射藥物時(shí)，吸收藥物的是毛細(xì)血管 D.中醫(yī)給

11、病人“切脈”時(shí)，是感受手腕部動(dòng)脈的搏動(dòng) 3.某工人腿部受傷，血液從傷口隨心跳一股一股的涌出，你認(rèn)為這是什么血管出血（ ） A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.不能確定 4.李明同學(xué)患了肺炎，醫(yī)生采用臀部肌肉注射青霉素治療，青霉素到達(dá)肺部細(xì)胞所經(jīng)過的途徑是（ ） ①上腔靜脈 ②下腔靜脈 ③主動(dòng)脈 ④肺動(dòng)脈 ⑤肺靜脈 ⑥左心房 ⑦右心房 ⑧左心室 ⑨右心室 ⑩肺部毛細(xì)血管 A.①⑦⑧④⑨ B.①⑥⑧③⑩ C.②⑦⑨④⑩ D.②⑥⑧③⑩ 5.動(dòng)脈出血要比靜脈出血危險(xiǎn)，原因是（ ） A.含更多的養(yǎng)料和氧氣 B.對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大 C.含有更多的白細(xì)胞和抗體 D.無含氮廢物和二氧化碳 6.與人體心臟四腔直接相連的血管中，流動(dòng)脈血的靜脈血管是（ ） A.肺動(dòng)脈 B.肺靜脈 C.主動(dòng)脈 D.上下腔靜脈