重慶市江津五中七年級生物上冊 第四章 多種多樣的動物 第二節(jié) 腔腸動物和扁形動物學(xué)案(無答案)

上傳人:陳** 文檔編號:109420931 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?42.50KB
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1、第二節(jié) 腔腸動物和扁形動物 【課前預(yù)習(xí)】 一、觀察水螅圖片及水??v切片并閱讀文字,回答下列問題: 1、水螅生活在 中,通常會固著在 上,身體呈 色, 狀,頂端有多條細(xì)長的 ,呈 對稱。 2、水螅的體壁由 和 兩層細(xì)胞構(gòu)成,身體有 無 。 3、常見的腔腸動物還有 、 、 、 等。 二、觀察渦蟲的圖片,閱讀P80-81文字,回答問題: 1、蝸蟲背面呈 色,腹面顏色 。身體

2、 ,背腹 ,體形象一片 。渦蟲身體前端呈 形,兩側(cè)各有一個 ,頭部背面的兩個黑色的 ,可以辨別光線的明暗。 2、渦蟲的身體是由 個胚層形成的,由于中胚層形成了 層,使渦蟲的運(yùn)動能力比水螅強(qiáng)。 3、 、 、 都屬于扁形動物。 4、多數(shù)扁形動物中營 生活的。 【合作探究】 .閱讀下段文字,并回答問題: 血吸蟲體長僅十幾毫米,身體前端有口吸盤和腹吸盤,它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi),以吸血為生,能造成人的貧血等結(jié)果,甚至

3、引起死亡。解放以前,血吸蟲病嚴(yán)重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康。 解放以后,黨和政府帶領(lǐng)人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運(yùn)動,早在20世紀(jì)50年代末,一些地方就根治了血吸蟲。血吸蟲的傳播途徑是這樣的:血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲———毛蚴。水中有一種軟體動物釘螺,毛蚴鉆入釘螺體內(nèi),發(fā)育成包蚴,包蚴再發(fā)育成尾蚴,這些屬于幼蟲階段。但是隨著幼蟲的發(fā)育,它們的數(shù)量不斷增加,一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴! 尾蚴從釘螺體內(nèi)出來,密集在水面。當(dāng)人到水田干活時,尾蚴接觸到人的皮膚,就從皮膚侵入,隨血液循環(huán)到達(dá)小腸和肝臟的血管,發(fā)育為成蟲。 (1)血吸蟲的成蟲生活

4、在 ,以 為生。血吸蟲動物分類上屬于 動物,在營養(yǎng)方式上屬于 ,寄主有 和 。 (2)請你設(shè)計(jì)三個方案,防止血吸蟲的傳播。 ① 。 ② 。 ③

5、 。 【課后練習(xí)】 1.腔腸動物的主要特征 、 、 、 。 2.扁形動物的主要特征是:身體背腹 , 對稱,有 個胚層。 3.水螅的身體呈 色, 形,長約 。水螅用身體的一端附著在物體上,另一端有 , 周圍有6~10條細(xì)長的 。 4.水螅的體壁是由 和 兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層。由體壁圍成的空腔叫做

6、 ,它與 相通。 5.珊瑚是由珊瑚蟲群集而成的 。在熱帶海洋中,許多種珊瑚蟲的生長和繁殖都很快,它們 的骨骼在海島的四周或海邊堆積,逐漸形成了 和 。珊瑚的軟組織在一定的溫度和壓力條件下能轉(zhuǎn)化成石油。有些珊瑚可制成 品,如紅珊瑚;有些珊瑚能供藥用,如柳珊瑚。 6.渦蟲全身只有10~15cm 背部呈 色,腹部顏色較淺。身體柔軟,背腹 ,體形像一片柳葉。身體前端呈 ,兩側(cè)各有一個耳狀突起,頭部背面有兩個黑色的 ,可以辨別光線的明暗。

7、 7.水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做( )。 A.空腔B.消化腔C.體腔D.內(nèi)臟 8.在水螅周圍放些水蚤,活水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式( )。 A.水蚤游到水??谥? B.水蚤被吞入水螅口中 C.水蚤被水螅的觸手捕捉,游入口中 D.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中 9.水螅排出食物殘?jiān)姆绞绞? )。 A.由肛門排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由細(xì)胞膜排出 10.觀察水螅的體形和生活狀態(tài),以下最適于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一組是( )。 A.新鮮的自來水中,生有芽體的饑餓的水螅 B.井水中,生有芽體的飽食后的水螅 C.放置幾天后的自來水中,不生芽體的饑餓的水螅

8、 D.蒸餾水中,不生芽體的飽食后的水螅 11.與原生動物相比,水螅是 動物,細(xì)胞有了 ;體壁由 、中膠層和 組成;體內(nèi)有消化腔,消化方式不僅有細(xì)胞內(nèi)消化,還有 消化。以上表明,腔腸動物比原生動物 而 。 12.腔腸動物全為多細(xì)胞動物,但它仍然是低等的。例如,在消化方面,從結(jié)構(gòu)上來看,有 無 ,從功能上來看,消化方式還保留著相當(dāng)一部分細(xì)胞內(nèi)消化。這種消化方式無論是消化食物的種類還是數(shù)量都是不足的。 效果評價與反思 1.這節(jié)課我還不懂的內(nèi)容是

9、 2.我收獲了 3.學(xué)案怎么做會更適合我

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