七年級生物上冊 藻類、苔蘚和蕨類植物學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:109424349 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?9KB
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1、3單元1章第1節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物 學習人: 年級: 學習時間: 家長簽字: 學習目標: 1. 概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)結構和生活環(huán)境 2. 藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用與人類的關系 重點:藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)結構和生活環(huán)境 難點:藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)結構和生活環(huán)境 課時安排:1課時 學習導入: 自主學習(5分)(快速閱讀課文P72-77,完成下列知識的填寫) 1.生物圈中的綠色植物形態(tài)各異,可以分為四大類群: 、 、 、 2.藻類植物

2、 根、莖葉的分化。 3.苔蘚植物大多生活在 上的潮濕環(huán)境中。苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似 和 分化,但是莖中沒有 ,根非常簡單,稱為 。 4.蕨類植物生活在森林和山野的陰濕處,有 、 、 分化,在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道------- 。 5.同藻類植物和苔蘚植物一樣,蕨類植物是不結 的植物,它的葉子背面有產(chǎn)生 的孢子囊。 6.苔蘚植物的葉片只有一層,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹面侵入細胞,從而威脅它的生存。人們利用它把它當做監(jiān)測 程度的指示性植

3、物。 合作學習:(請組長帶領組員共同完成下列問題。)(10分) 任務一:生物圈中綠色植物的四大類群。 1.生物圈中的綠色植物50余萬種,分為哪四大類群? 任務二:了解藻類植物的生活環(huán)境、形態(tài)、結構在生物圈中的作用和與人類的關系 2.閱讀教材72--73頁圖片,例舉藻類植物回答觀察思考討論1題。 3.分析73頁觀察思考,回答討論2題并說說藻類植物如何吸收 營 養(yǎng)物質(zhì)的? 4.閱讀教材74頁圖片回答討論3題。 任務三:了解苔蘚植物的形態(tài)、結構在生物圈中的作用和與人類的關系 5.苔蘚植物的生活環(huán)境和形態(tài) 。

4、 6.苔蘚植物的莖葉根結構怎樣? 7.在生物圈中的作用和與人類的關系 任務四:了解蕨類植物的形態(tài)、結構在生物圈中的作用和與人類的關系 8.蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài) 。 9.蕨類植物的莖葉根的結構怎樣? 10.在生物圈中的作用和與人類的關系 展示:(25分) 交叉鞏固 小結: 課堂檢測 : 1.藻類植物中,屬于單細胞的是 ( ) A紫菜 B海帶 C水綿 D衣藻 2.“西湖春色歸,春水綠于染” 描述的是( )

5、植物。 A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物 3下列植物中能做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是( ) A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物 .4.地球上大氣中氧氣的主要來源是( ) A種子植物 B裸子植物 C蕨類植物 D藻類植物 5. 下列植物中有根、莖、葉分化的是( ) A海帶 B葫蘆蘚 C水綿 D鐵線蕨 6. 形成地層中的煤的植物是( ) A遠古時期的苔蘚 B遠古時期的蕨類 C遠古時期的藻類 D遠古時期的種子植物 7.下列植物中不產(chǎn)生孢子繁殖后代的植物是( ) A藻類植物 B苔蘚植物  C蕨類植物  D種子植物 8下列植物屬于蕨類植物的是(   ?。? A衣藻   B葫蘆蘚 ?。媚I蕨  ?。慕痿~草 9 連線題 藻類植物 根、莖、葉的分化,有疏導組織 苔蘚植物 沒有根、莖、葉的分化 蕨類植物 植株矮小,莖、葉內(nèi)沒有輸導組織

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