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1、第14章第2節(jié)《保護生物圈是全人類的共同義務》導學案
【學習目標】
認識生物圈中的各種資源的有限性；了解保護生物圈的基本方式方法。
【學習重點難點】
重點：認識可持續(xù)發(fā)展對生物圈的重要意義，關 注環(huán)境問題，形成環(huán)保意識。
難點：認識生物圈中各種資源的有限性。
【自主學習】
1.復習和展示環(huán)境污染的現象以及危害。
2.調查本地區(qū)土地和水資源及其利用狀況。
3.通過網絡等各種途徑收集人類為改善環(huán)境所做努力的資料。
【合作探究】
課堂探討一：人類活動對生物圈造成的負面影響。
以復習的方式整理和展示人類活動對生物圈造成的負面影響。
課
2、堂探討二：調查本地區(qū)土地和水資源及其利用狀況。
課前展開對本地區(qū)土地和水資源及利用情況的調查，制作版面和課件并在課堂上展示給大家。
課堂探討三 人類有能力并且正在努力保護好生物圈
通過網絡和其他途徑收集有關人類保護生物圈的措施和手段，特別是中國政府在保護環(huán)境中采取的措施以及在國際上發(fā)揮的積極作用。制作圖片或課件在課堂上展示給大家。
拓展實踐：建立環(huán)保行動小組，實施環(huán)保行動計劃
以小組為單位，建立環(huán)保行動小組，根據當地實際情況討論并設計一項環(huán)保行動計劃，并提交給全班學生論證計劃的科學性和可行性。根據大家的意見進行修改 并
3、在課下實施。
【課堂小結】
【課堂檢測】
1.世界環(huán)境日是：（ ）
A. 6月5日 B. 5月31日 C.3月12日 D.8月15日
2．綠色食品是指（ ）
A. 在生產和加工過程中無污染、安全、優(yōu)質的食品
B. 絕對不使用化 肥和農藥的產品
C. 含葉綠素比較多的綠色蔬菜
D. 獲得國家環(huán)保AA級認證的食品
3. 下列說法中正確的是( )
A. 經濟發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可避免的，所以應該停止工業(yè)的發(fā)展
B. 經濟比較落后的時候，應該采取“先發(fā)展，后治理”的措施
C. 必須采取一定的環(huán)保措施，以避免和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題
D. 隨著科學的進步，環(huán)境污染的問題自然會解決
4.目前我國環(huán)境質量下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原因是： （ ）
A. 長年的水旱災害 B. 臭氧層空洞
C. 人口過度增長 D. 野生動植物死亡
【學習反思】
河南省虞城縣第一初級中學七年級生物下冊 第14章 第2節(jié) 保護生物圈是全人類的共同義務導學案（無答案） 北師大版
