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1、種子植物
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、菜豆種子的結(jié)構(gòu) 2、玉米種子的結(jié)構(gòu) 3、裸子植物與被子植物的區(qū)別
【學(xué)習(xí)重點】1、菜豆種子的結(jié)構(gòu) 2、玉米種子的結(jié)構(gòu)
【學(xué)習(xí)難點】1、胚是新植物體的幼體
【教學(xué)過程】
學(xué)習(xí)目標(biāo)一: 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)
【學(xué)生實驗1】1、按照P79“觀察種子的結(jié)構(gòu)”方法步驟①要求完成菜豆種子結(jié)構(gòu)的觀察
(1)觀察菜豆的外形、顏色
(2)剝下種皮,并試探種皮的堅韌性,種皮具有什么功能?
(3)剝?nèi)シN皮后,分開2個豆瓣,用放大鏡觀察內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和特點。
2、對照P81“菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖”完成
在菜豆的種子里,每個豆瓣其實是 ,兩個豆瓣連接處從外向
2、內(nèi)依次叫
(豆瓣未分開前裸露在外)、 、 (具有幼葉的形態(tài)),將這四部分合稱為 。所以菜豆種子包括 和 兩部分。
【思考與討論】1、種子萌發(fā)時不能從外界吸收營養(yǎng),只能靠種子自身儲存的營養(yǎng)。觀察菜豆種子各部分結(jié)構(gòu)的特點,分析儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是什么?為什么?
2、所有種子的結(jié)構(gòu)都一樣嗎?
3、本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有______________________________
【課堂展示】【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____。
學(xué)習(xí)目標(biāo)二:觀察玉米種
3、子的結(jié)構(gòu)
【學(xué)生實驗2】1、按照P80“觀察種子的結(jié)構(gòu)”方法步驟②要求完成玉米種子結(jié)構(gòu)的觀察
(1)將切開的剖面上滴一滴碘液觀察的現(xiàn)象為
(2)用放大鏡仔細(xì)觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
2、對照P81“玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖”完成
玉米的胚包括 、 、 、 。玉米種子包括種皮、果皮、 、
四部分。
【思考與討論】1、遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍(lán)色說明什么?
2、玉米種子內(nèi)儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是什么?
3、菜豆種子與玉米種子的異同
比較內(nèi)容
菜豆種子
玉米種子
不
同
點
4、
子葉數(shù)目
片( 子葉植物)
片( 子葉植物)
有無胚乳
胚乳
胚乳
營養(yǎng)物質(zhì)貯藏部位
相同點
都有 和
4、種子結(jié)構(gòu)包括表面的 ,里面的 ;胚包括 、 、
和 四部分。單子葉植物還有 。
5、種子生命力為什么比孢子生命力強?這對植物有什么好處?
6、本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有______________________________
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是__
5、___,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】
1、據(jù)菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖回答
(1)寫出各部分的名稱:
(2)圖 是菜豆種子, 原因是其子葉有 片, 胚乳。
(3)圖中、、、四部分共同組成 ,其與共同構(gòu)成 。當(dāng)菜豆的胚發(fā)育成幼苗時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 (填序號,下同),當(dāng)玉米的胚發(fā)育成幼苗時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 。滴加碘液時變藍(lán)色的部位是 ,其主要成分是
6、 。
(4)種子最主要部分是 ,原因是
2、大米所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子的( )
A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.胚乳
學(xué)習(xí)目標(biāo)三:裸子植物與被子植物的區(qū)別
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P82-86完成
1、請列舉校園內(nèi)常見的裸子植物和被子植物
裸子植物
被子植物
【思考與討論】1、如何區(qū)分裸子植物和被子植物?
2、闡述種子與果實的關(guān)系。
3、玉米是裸子植物還是被子植物?玉米種子是種子還是果實?為什么?
4、果皮對于種子的傳播有何意義?為什么說被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活?
5、本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有______________________________
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____。
【課堂練習(xí)】