九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第五單元 走近民法 第十四課 民事權(quán)利與民事責(zé)任 第1框 民事權(quán)利知多少課件 教科版.ppt

《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第五單元 走近民法 第十四課 民事權(quán)利與民事責(zé)任 第1框 民事權(quán)利知多少課件 教科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第五單元 走近民法 第十四課 民事權(quán)利與民事責(zé)任 第1框 民事權(quán)利知多少課件 教科版.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十四課第一節(jié)民事權(quán)利知多少 民法與生活 民法保障了我們生活中的哪些權(quán)利 財(cái)產(chǎn)權(quán)的理解 了解民法所保障的民事權(quán)利 民事權(quán)利的內(nèi)容 人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán) 版權(quán) 胖大叔工作室 1 民事權(quán)利的內(nèi)容2 人身權(quán)3 財(cái)產(chǎn)權(quán) 新課導(dǎo)航 版權(quán) 胖大叔工作室 民事權(quán)利內(nèi)容 1 版權(quán) 胖大叔工作室 析現(xiàn)象 明事理 如果遇到上述情況 我們能怎么做 依據(jù)是什么 人身關(guān)系 財(cái)產(chǎn)關(guān)系 以上問(wèn)題都屬于民法的規(guī)范范疇 情景一 侵犯公民名譽(yù)權(quán)情景二 侵犯公民財(cái)產(chǎn)權(quán)情景三 侵犯公民人身權(quán) 民法說(shuō) 人身權(quán) 2 版權(quán) 胖大叔工作室 法治鏡頭1 萱萱和朋友在文具店買筆記本 出門時(shí)萱萱被店主要求搜身 析案例 明權(quán)責(zé) 1 萱萱該怎么做 拒絕搜身 2 店主該做法后果是 民法 身體權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán) 侵權(quán) 法治鏡頭2 小陽(yáng)的媽媽跟小琴的媽媽打電話 說(shuō)起小陽(yáng)日記中的一些內(nèi)容 析案例 明權(quán)責(zé) 1 小陽(yáng)該怎么辦 告訴媽媽侵犯隱私 2 小陽(yáng)媽媽該做法會(huì)有什么后果 侵犯隱私 民事權(quán)利 肖像權(quán) 姓名權(quán) 榮譽(yù)權(quán) 生命權(quán) 肖像權(quán)是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利 法律規(guī)定 未經(jīng)本人同意 不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像 我國(guó)法律規(guī)定 公民享有姓名權(quán) 有權(quán)決定 使用和依照規(guī)定改變自己的姓名 禁止他人干涉 盜用和假冒 我國(guó)法律 民法通則 第102條規(guī)定 公民 法人享有榮譽(yù)權(quán) 禁止非去剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào) 生命權(quán)是公民依法享有的生命不受非法侵害的權(quán)利 我們享有哪些人身權(quán)利 話教育 理關(guān)系 人身權(quán) A 自然人的人身自由 人格尊嚴(yán)受到法律保護(hù)自然人享有 生命健康權(quán) 生命權(quán) 健康權(quán) 身體權(quán) 人身自由權(quán) 人格尊嚴(yán)權(quán) 姓名權(quán) 肖像權(quán) 名譽(yù)權(quán) 榮譽(yù)權(quán) 隱私權(quán) 婚姻自主權(quán)等 B 法人 非法人組織享有名稱權(quán) 名譽(yù)權(quán) 榮譽(yù)權(quán)等 財(cái)產(chǎn)權(quán) 3 版權(quán) 胖大叔工作室 財(cái)產(chǎn)權(quán) 財(cái)產(chǎn)權(quán)是指以財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容的民事權(quán)利 主要包括物權(quán) 債權(quán) 繼承權(quán) 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 析案例 明權(quán)責(zé) 思考 學(xué)校砸手機(jī)的行為是否侵權(quán) 如果是 侵犯了什么權(quán)利 按照 物權(quán)法 規(guī)定 學(xué)校和學(xué)生之間是兩個(gè)平等的民事主體 老師不能擅自將學(xué)生的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行處置 是否錘砸手機(jī) 只有手機(jī)的擁有者學(xué)生們才享有自由處置的權(quán)力 法治鏡頭1 學(xué)校沒(méi)收學(xué)生手機(jī) 并集體銷毀 話教育 理關(guān)系 債權(quán)是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定 在特定當(dāng)事人之間發(fā)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系 包括 1 意定之債 合同 遺囑 2 法定之債 不當(dāng)?shù)美?侵權(quán)行為 無(wú)因管理 話教育 理關(guān)系 析案例 明權(quán)責(zé) 法治鏡頭3 2017年10月寧波象山縣人民法院 一位九旬老太太來(lái)到該法院的家事審判庭說(shuō) 我被女兒告了 說(shuō)拆遷款她也有份 據(jù)了解 老太太與丈夫在25年前建造了一棟二層樓房 房產(chǎn)登記在丈夫名下 10年前丈夫去世 一兒一女早已成家 老人現(xiàn)居住在養(yǎng)老院 因棚戶區(qū)改造 老人及兒女和房屋征收辦公室簽訂了房屋征收補(bǔ)償協(xié)議 房屋征收辦公室將180萬(wàn)元補(bǔ)償款匯入了老人的賬戶 遷補(bǔ)償款到賬后 老人的女兒認(rèn)為樓房是父親留下的遺產(chǎn) 要求繼承三分之一的補(bǔ)償款 也就是60萬(wàn) 這遭到了老人和兄長(zhǎng)的反對(duì) 老太太認(rèn)為 嫁出去的女兒沒(méi)資格繼承補(bǔ)償款 你認(rèn)為法院最終會(huì)如何判決 女兒是否具有繼承權(quán) 繼承權(quán) 繼承權(quán)保障繼承人依法繼承被繼承人的遺產(chǎn) 繼承人 配偶 老太太 兒子 女兒 被繼承人 已去世的父親 遺產(chǎn) 180萬(wàn)元補(bǔ)償款 胎兒是否有繼承權(quán)呢 1986年 繼承法 規(guī)定 在繼承的時(shí)候 胎兒要保留必要份額 叫必留份 如果一個(gè)孩子在媽媽肚子里時(shí) 父親去世了 他是遺腹子 父親的財(cái)產(chǎn)要分成三份 比如在沒(méi)有遺囑的情況下 要給孩子保留一份 但它沒(méi)有認(rèn)可胎兒具有民事權(quán)利能力 2017年 民法總則 規(guī)定 在接受贈(zèng)與和繼承時(shí) 包括胎兒被損害時(shí) 我們有一種賠償請(qǐng)求權(quán) 視為胎兒有民事權(quán)利能力 胎兒直接可以作為繼承人來(lái)分割遺產(chǎn) 只是由他的監(jiān)護(hù)人 母親代為他保管而已 如果胎兒娩出時(shí)是個(gè)死胎 沒(méi)有獨(dú)立呼吸 那么他自始就不具有民事權(quán)利能力 這份遺產(chǎn)的繼承就必須作為不當(dāng)?shù)美?應(yīng)向其他繼承人進(jìn)行返還 未經(jīng)授權(quán)免費(fèi)下載 是否侵權(quán) 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后 不少未經(jīng)授權(quán)的 免費(fèi) 網(wǎng)站紛紛推出他的電子書 讀者只要輸入 莫言電子書免費(fèi) 等關(guān)鍵字 就能下載到他的作品 析案例 明權(quán)責(zé) 法治鏡頭4 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)是對(duì)于創(chuàng)造發(fā)明或創(chuàng)作成果的保護(hù) 包括 作品 發(fā)明 實(shí)用新型 外觀設(shè)計(jì) 商標(biāo) 地理標(biāo)志 商業(yè)秘密 集成電路布圖設(shè)計(jì) 植物新品種 法律規(guī)定的其他客體 結(jié)合有關(guān)事例 討論現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)撊绾尉S護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán) 小結(jié) 民法及民事權(quán)利 依法行使權(quán)利履行法定義務(wù)