2020學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè) 24 大道之行也學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、24 大道之行也 一、掌握文言詞語。 ⑴給加點(diǎn)的字注音。 ①選賢與能 ?②矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者 ③男有分 ④貨惡其棄于地也 ⑵解釋下列加點(diǎn)的字。 ①大道之行也 ?；②選賢與能 ； ③講信修睦 ；?④故人不獨(dú)親其親 ； ⑤矜 ；?⑥皆有所養(yǎng) ； ⑦男有分 ；⑧貨惡其棄于地也 ；⑨不必藏于己 三、文學(xué)常識(shí)填空 。 1.孔子，名 ，字 ，

2、 時(shí)期的思想家，教育家。 2．本文選自《 ? 》?！抖Y記》，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名 的著作，儒家經(jīng)典之一，是 （朝代） （編者）對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49 篇。 3.你知道的儒家經(jīng)典著作有 。 四、通讀課文，然后請(qǐng)用自己的話概括一下本文所描述的理想社會(huì)是什么樣的？ 五、我的疑惑 【課后檢測(cè)】 1.作家作品及相關(guān)內(nèi)容填空。 儒家經(jīng)典著作是“四書”“五

3、經(jīng)”。“四書”是《 》,《 》，《 》， 《 》?！拔褰?jīng)”是《 》，《 》，《 》，《 》，《 》。 2.給加點(diǎn)字注音。 選賢與 能 講信修睦 矜 寡 貨惡 其棄 盜竊 亂賊 3.解釋下列加點(diǎn)的詞。 （1）大道之行也 （2）講信修睦 （3）不獨(dú)子其子 （4）男有分 （5）女有歸 （6）貨惡其棄于地 （7）力惡

4、不出于身 （8）外戶而不閉 （9）是謂大同 4、指出下列句中的通假字，并作解釋。 （1）選賢與能 通 ： 。 (2) 矜寡孤獨(dú) 通 ： 。 5.用自己的話翻譯下列句子。 ①?使老有所終，壯有所用，幼有所長。 ②貨惡其棄于地也，不必藏于己。 ③是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 6．有兩個(gè)成語出自其本文，它們分別是： 。 7．所謂“大同”，用現(xiàn)代漢語回答即是： 八年級(jí)語文上課中

5、導(dǎo)學(xué) 24 大道之行也 教學(xué)流程 一、聽讀課文，整體感知。 ⑴視頻朗讀，體會(huì)朗讀停頓。 ⑵教師范讀課，學(xué)生勾畫生字詞。 ⑶學(xué)生自讀，注意文中停頓。 ⑷學(xué)生朗讀，試著背誦。 二、品讀課文，互動(dòng)釋疑。 1、本文闡述的大同社會(huì)主要特征是什么？ 2、本文是從哪幾個(gè)方面來說明“大同”社會(huì)特征的？ 3、如何理解孔子關(guān)于大同社會(huì)的思想意義。 三、研讀課文，體驗(yàn)反思。 ⒈文中“大同”社會(huì)跟陶淵明描繪的那個(gè)“世外桃源”有沒有相似的地方？ ⒉孔子的“大同”社會(huì)的理想實(shí)現(xiàn)了嗎？21世紀(jì)的中國社會(huì)，是“大同”社會(huì)嗎？ ⒊請(qǐng)說一段話描繪你心目中的理想社會(huì)。 以小組為單位，討論交流，要求

6、人人發(fā)言。然后選小組長為本組代言人，闡述本組看法，全班交流。 四、拓展延伸。 為實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)，從古到今有許多進(jìn)步思想家和社會(huì)改革家一直在追求，請(qǐng)結(jié)合歷史知識(shí)舉幾個(gè)名人的事例。 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1.寫出下列句子中的通假字及其意義。 ⑴選賢與能。 ⑵矜、寡、孤、獨(dú)、廢話者皆有所養(yǎng)。 2. 解釋下列句子中的字。 ⑴故人不獨(dú)親其親（故： ） ⑵廢疾者（廢疾： ） ⑶女有歸（歸： ） ⑷謀閉而不興（興： ） ⑸盜竊亂賊而不作（作：

7、 ） ⑹大同 （同： ） 3.課外延伸 怪哉 漢武帝幸甘泉，馳道中有蟲，赤色，頭牙齒耳鼻盡具，觀者莫識(shí)。帝乃使東方朔視之。還對(duì)曰：“此蟲名怪哉。昔時(shí)拘系無辜，眾庶愁怨，咸仰首嘆曰：“‘怪哉!怪哉’蓋感動(dòng)上天，憤所生也，故名怪哉。此地必秦之獄處?！奔窗吹貓D，信如其言。上又曰：“何以去蟲？”朔曰：“尺。憂者，得酒而解。以酒灌，當(dāng)消?！庇谑鞘谷巳∠x置酒下，須臾糜散。(選自《太平廣記?昆蟲一》) [注釋]①幸：臨幸，古代皇帝到某地稱為“幸”②拘系：拘押，關(guān)押③庶：庶民，百姓④按：察看⑤信：的確，確實(shí) （1）解釋加點(diǎn)詞語。 ①觀者莫識(shí)（　　　　　　 ?。? ②還對(duì)曰（ ） ③咸仰首嘆曰（ ） ④信如其言（ ） ⑤何以去蟲（ ） ⑥以酒灌（ ） （2）翻譯句子。 ①此地必秦之獄處。 ②于是使人取蟲置酒下，須臾糜散。 （3）《從百草園到三味書屋》中寫到，魯迅小時(shí)候曾經(jīng)問他的先生：“怪戰(zhàn)這蟲是怎么一回事?”先生不予回答。你能根據(jù)本文作出回答嗎? （4）東方朔對(duì)“怪哉”的解說，是否含有更深的意味?