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1、科目
語(yǔ)文
課題
山行
主備人
審核人
學(xué)案
類(lèi)型
學(xué)案
編號(hào)
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1. 了解作者，背誦這首古詩(shī)。
2. 掌握借景抒情的表現(xiàn)手法。
3. 在誦讀中想象作者描繪的優(yōu)美畫(huà)面，體會(huì)作者寄托在其中的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情思。
重點(diǎn)：掌握借景抒情的表現(xiàn)手法。
裝 訂 線(xiàn)
難點(diǎn)：體會(huì)作者寄托在其中的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情思。
學(xué)法指導(dǎo)及使用說(shuō)明：
知識(shí)鏈接：
格律詩(shī)是詩(shī)歌的一種，指唐代以后的古詩(shī)，分為絕句和律詩(shī)。 句為絕句，
2、 句為律詩(shī)，長(zhǎng)于八句叫長(zhǎng)律，也叫排律。按照每句的字?jǐn)?shù)，可以分為五言和七言。篇式、句式有一定的規(guī)格，音韻有一定的規(guī)律，變化使用也要遵守一定的規(guī)則。
學(xué)習(xí)流程：
一、預(yù)習(xí)展示：
一：初步感知：大聲朗讀課文，感知詩(shī)歌意象，理解詩(shī)歌大意。
1.杜牧，字 ，號(hào) ， 朝杰出詩(shī)人。杜牧人稱(chēng) ，以別于杜甫。與李商隱并稱(chēng) ，尤以七言絕句著稱(chēng)。因晚年居住在長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱(chēng)其為 。
2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。
山行 寒山：
3、
坐： 紅于：
3.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的大意。
4.這首詩(shī)描寫(xiě)遠(yuǎn)景的意象有 ，描寫(xiě)近景的意象有
備注（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記）
二．讀文感知：
二：整體感知，品味詩(shī)句。
1. 有的版本上寫(xiě)的是“白云深處有人家”，而課本上是“白云生處有人家”，你認(rèn)為哪一個(gè)句子更好
4、？說(shuō)說(shuō)你的理由。
2.“霜葉紅于二月花”為什么成為千古名句，受到人們的喜愛(ài)？
3.試著默寫(xiě)這首古詩(shī)。
三、交流理解 拓展閱讀
品味并背誦宋代范仲淹的兩首詞。簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其情調(diào)與《山行》有何不同。
漁家傲
范
5、仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。
四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
蘇幕遮
范仲淹
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
漁家傲、蘇幕遮；詞牌名。
（一）理解兩首詞
1、《漁家傲》
6、
2、《蘇幕遮》
（二）比較
五． 自我檢測(cè)：（課后鞏固）
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
1. 給畫(huà)曲線(xiàn)的字注音。
寒山 霜葉
2. 解釋劃線(xiàn)字詞的意思。
（1）山行：
（2）遠(yuǎn)上寒山石徑斜：
（3）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚：
（4）霜葉紅于二月花：
3.《山行》的作者是 ，字 ，其詩(shī)文寫(xiě)的很好，尤以 絕句著稱(chēng)，與李商隱并稱(chēng) 。
4.閱讀《山行》，做題。
（1） 詩(shī)中的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”交代了哪些內(nèi)容？
（2） 詩(shī)中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？
（3） 這首詩(shī)情景交融，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？
六．學(xué)后反思
備注（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記）
2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 3 山行導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版
