《【全效學(xué)習(xí)】2020七年級語文下冊 第25課 短文兩篇第二課時（學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【全效學(xué)習(xí)】2020七年級語文下冊 第25課 短文兩篇第二課時（學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、二五 短文兩篇（二課時）
第二課時（學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》）
【知識鏈接】
《列子》，相傳為戰(zhàn)國時鄭國人列御寇(亦作圄寇、圉寇，前450?—前375?)所撰。《漢書?藝文志》著錄《列子》八篇，早佚。今本《列子》八篇，從思想內(nèi)容和語言使用上看，可能是晉人根據(jù)古代資料編著的。內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
１．給下列加點(diǎn)字注音：
盤盂（ ） 孰( )為汝（ )多知( )乎
滄涼( ) 決（ ）
２．解釋下列加點(diǎn)字：
孔子?xùn)|游（ ） 辯斗（
2、 ）
問其故（ ） 去人近（ ）
探湯（ ） 多知（ ）
不能決（ ）
３．說出下列兩組一詞多義的含義：
① 一兒以日初出遠(yuǎn)（ ）
此獨(dú)以跛之故（ ）
② 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎（ ）
孰為汝多知乎（ ）
４．翻譯下列句子
① 我以日始出時去人近?！ ?
② 孰為汝多知乎？
二、合作探究。
１．對于兩小兒所持的看法及其依據(jù)，你能否根據(jù)已掌握的科學(xué)知識，對這兩種現(xiàn)象解釋一下。
２．對兩小兒的“辯斗”你有什么看法？
3、３．“兩小兒笑曰”中的“笑”是什么意思？你認(rèn)為他們該不該笑？
４．面兩句話，分別贊揚(yáng)了孔子的什么精神？
⑴ 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。
⑵ 孔子不能決也。
５．你讀了這個故事，得到那些啟示？（從不同角度）
三、拓展提升。
莊子欲刺虎
莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：“兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死。從傷而刺之，一舉必有雙虎之名?！北迩f子以為然，立須之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷而刺之，一舉果有雙虎之功。
注釋：①選自《史記.張儀列傳》。②莊子：此指卞莊子，春秋時魯國的勇士。③館豎（shù）子：旅館的童仆。④須：等待。
1．解釋
4、加有下加點(diǎn)的詞：
(1) 莊子欲刺虎（ ）
(2) 館豎子止之曰（ ）
(3) 兩虎方且食牛（ ）
(4) 一舉必有雙虎之名（ ）
(5) 兩虎果斗（ ）
(6) 一舉果有雙虎之功（ ）
2．翻譯文中句子。
卞莊子以為然，立須之。
3．閱讀這個故事給你什么啟示？
附：譯文
孔子往東方游學(xué)時，看到兩個小孩在爭論，孔子問他們爭論的原因。
一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠(yuǎn)?！?
另一個小孩認(rèn)為太陽剛出來時離人遠(yuǎn)，而正午時離人近。
一個小孩說：“太陽剛出來時像個大圓車篷，等到正午時就像個盤子或盂，這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?”
另一個小孩說：“太陽剛出來清涼寒冷，等到了正午，它熱得像把手伸向熱水里。這不正是近的就覺得熱，距離遠(yuǎn)就覺得涼嗎?”
孔子不能夠斷定誰是誰非。
兩個小孩笑著說：“誰說你知道的事情多呢? ”
【全效學(xué)習(xí)】2020七年級語文下冊 第25課 短文兩篇第二課時（學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
