七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》教案 北京課改版

《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》教案 北京課改版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》教案 北京課改版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、扁鵲見(jiàn)蔡桓公 〖主干知識(shí)〗 1、給下列加點(diǎn)的字注音。 立有間（ ） 腠理（ ） 寡人（ ） 桓侯（ ）（ ） 骨髓（ ） 遂死（ ） 火齊（ ） 2、解釋句中加點(diǎn)的文言詞。 立有間 間： 不治將益深 益： 桓侯不應(yīng) 應(yīng)： 桓侯故使人問(wèn)之 故： 臣是以無(wú)請(qǐng)也 是以： 使人索扁鵲 索： 3、把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①君有疾在腠理，不治將恐深。 ②扁鵲望桓候而還走。 ③使人索扁鵲，已逃秦矣。

2、4、文學(xué)常識(shí)填空。 《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》作者是___國(guó)時(shí)代的思想家______，他是先秦___家學(xué)說(shuō)的集大成者。 5、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》一文記敘了名醫(yī)扁鵲前后幾次見(jiàn)蔡桓公的情況？ 〖點(diǎn)擊思維〗 1、注意“間”此處不讀一聲；“齊”是通假字，此處不要讀成了“qí”。 2、“是以”含義較特殊，此處是“因此”的意思，需重點(diǎn)識(shí)記。 3、第一句注意“疾”“ 腠理”“ 恐”的意思；第二句注意“還走”的翻譯形式；第三句“索”要翻譯準(zhǔn)確。 4、你知道嗎？本文節(jié)選自《韓非子·喻老》，韓非，戰(zhàn)國(guó)末年韓國(guó)的公子，喜歡研究刑名法術(shù)的學(xué)問(wèn)，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代重要的思想家。我們熟悉他的寓言故事：《守株待兔》《買櫝還珠》《鄭

3、人買履》《濫竽充數(shù)》等。 5、結(jié)合文下注釋，疏通文意，從整體上感知課文內(nèi)容。 【規(guī)律方法】 〖理清結(jié)構(gòu)〗 扁鵲見(jiàn)蔡桓公 扁鵲 蔡桓公 哲理 病 立有間 疾在腠里 寡人無(wú)疾 不 情 時(shí) 居十日 病在肌膚 不應(yīng)、不悅 可 發(fā) 間 居十日 病在腸胃 不應(yīng)、不悅 諱 展 為 居十日 病在骨髓 故使人問(wèn)之 疾 為 序 居五日 逃 秦 遂 死 忌 線 醫(yī) 〖語(yǔ)言特色〗 本文的語(yǔ)言極簡(jiǎn)練而又善于傳情達(dá)意。古人對(duì)疾

4、病的輕重用不同的詞語(yǔ)來(lái)表示，輕病叫“疾”，重病叫“病”。所以第一次見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)“君有疾在腠理”，而不說(shuō)“君有病在腠理”；而第二、三次見(jiàn)面時(shí)，就把“疾”換作“病”，因?yàn)椴∫呀?jīng)加重了。為表現(xiàn)扁鵲謙遜，在第一次見(jiàn)面時(shí)說(shuō)“不治將恐深”，傳達(dá)出委婉的口氣。而第二、三次就把“恐”字換為“益”，說(shuō)“不治將益深”，表現(xiàn)扁鵲對(duì)蔡桓公疾病惡化的肯定程度。第二次見(jiàn)面時(shí)扁鵲勸桓侯治病，作者寫(xiě)桓侯的態(tài)度是“又不悅”，一個(gè)“又”字既寫(xiě)出他這次的心理狀態(tài)，又寫(xiě)出第一次見(jiàn)面時(shí)的心理狀態(tài)，很不高興的情緒有增無(wú)減。后來(lái)，他體痛“使人索扁鵲”，這個(gè)“索”字表現(xiàn)他急迫的心情和蠻橫態(tài)度，他認(rèn)為自己的病還可以醫(yī)治呢。 〖把握重點(diǎn)〗 對(duì)

5、比，是這篇文章的主要藝術(shù)特色，利用對(duì)比刻畫(huà)人物是文章的重點(diǎn)。作者刻畫(huà)了扁鵲和蔡桓公這兩個(gè)人物，把扁鵲的善意規(guī)勸與蔡桓公的諱疾忌醫(yī)進(jìn)行對(duì)比，揭示諱疾忌醫(yī)者的可悲可鄙。扁鵲一見(jiàn)蔡桓公，“立有間”、“君有疾在腠理”寫(xiě)扁鵲細(xì)心觀察，準(zhǔn)確診斷出蔡桓公的病情，并用和緩的語(yǔ)氣規(guī)勸。而桓侯一句“寡人無(wú)疾”，態(tài)度固執(zhí)、自信，對(duì)醫(yī)生的規(guī)勸極其反感。二見(jiàn)、三見(jiàn)蔡桓公，扁鵲用“在肌膚”，“在腸胃”指出桓侯病情加重，在規(guī)勸中含有警告語(yǔ)氣。而桓侯“不應(yīng)”，“又不悅”，對(duì)醫(yī)生的態(tài)度冷冰冰，諱疾忌醫(yī)的神態(tài)躍然紙上。四見(jiàn)桓公，“扁鵲望桓侯而還走”，這個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)，間接寫(xiě)出桓公病情嚴(yán)重，達(dá)到不可救藥的程度。至此桓侯仍未覺(jué)醒，對(duì)扁鵲

6、“還走”不解。最后，扁鵲“已逃秦矣”，桓侯“體痛”，臨死才“索扁鵲”，已無(wú)濟(jì)于事了。這是諱疾忌醫(yī)的結(jié)果。扁鵲的高明醫(yī)術(shù)、耐心規(guī)勸和桓公的愚昧固執(zhí)、不可救藥，形成鮮明對(duì)比，使故事寓意更明確。 〖攻克難點(diǎn)〗 準(zhǔn)確順暢的用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文是本課的難點(diǎn)，請(qǐng)看下面的參考譯文： 扁鵲進(jìn)見(jiàn)蔡桓公，站著(看了)一會(huì)兒，說(shuō)道：“您的皮膚紋理間有點(diǎn)小病，不醫(yī)治恐怕要加重。”桓侯說(shuō)：“我沒(méi)有病?！北怡o離開(kāi)后，桓侯(對(duì)左右的人)說(shuō)：“醫(yī)生總喜歡給沒(méi)病的人治病，把這當(dāng)作自己的功勞?！边^(guò)了十天，扁鵲又進(jìn)見(jiàn)，他(對(duì)桓侯)說(shuō)：“您的病已到了肌肉里，再不醫(yī)治，會(huì)更加嚴(yán)重的?！被负畈焕聿?，扁鵲(只好)走了，桓侯又很不高興。

7、過(guò)了十天，扁鵲又進(jìn)見(jiàn)，他(對(duì)桓侯)說(shuō)：“您的病已到了腸胃，再不醫(yī)治，會(huì)更加嚴(yán)重的?！被负钸€是不理睬。扁鵲(只好)走了，桓侯又很不高興。(又)過(guò)了十天，扁鵲(在進(jìn)見(jiàn)時(shí))遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了桓侯一眼，轉(zhuǎn)身就跑?；负钐匾馀扇巳?wèn)他(為什么跑)，扁鵲說(shuō)：“皮膚紋理間的病，用熱水焐、用藥熱敷，可以治好；肌肉里的病，可以用針灸治好；腸胃的病，可以用火劑治好；骨髓里的病，那是司命神的事情了，(醫(yī)生)是沒(méi)有辦法的?；负畹牟‖F(xiàn)在已到了骨髓，所以我不再過(guò)問(wèn)了。”過(guò)了五天，桓侯渾身劇痛，派人去尋找扁鵲，(扁鵲)已逃到秦國(guó)去了?；负罹退懒?。 〖質(zhì)詢疑點(diǎn)〗 扁鵲在第四次見(jiàn)到桓侯時(shí) 為什么“還走”？最后他為什么要離開(kāi)蔡國(guó)，逃到秦

8、國(guó)去？ 扁鵲“還走”的原因，是桓侯的病由輕而重，終于不可救藥?；负畋臼强梢缘镁鹊?。疾在腠理、在肌膚、在腸胃都是可以治的，但桓侯用“不應(yīng)”、“不悅”，拒絕醫(yī)生分析病情。這突出了桓侯諱疾忌醫(yī)的本性。文章寫(xiě)扁鵲“還走”，結(jié)構(gòu)上使故事情節(jié)起波瀾，自然引出后邊的答話，突出重點(diǎn)，同時(shí)表明扁鵲醫(yī)術(shù)高超，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看出蔡桓公已經(jīng)不可救藥了。扁鵲醫(yī)術(shù)那么高明，但當(dāng)桓侯病情惡化時(shí)，他逃到秦國(guó)去了，這是不是說(shuō)明他不負(fù)責(zé)任呢？不是。扁鵲對(duì)桓侯病情的三次忠告，表現(xiàn)了他作為一個(gè)醫(yī)生已盡忠盡責(zé)。為避免遭迫害，他采取了果斷行動(dòng)，可見(jiàn)其精明。同時(shí)從側(cè)面寫(xiě)出蔡桓公蠻橫、殘暴。 〖主干知識(shí)〗 1、 jiàn còu guǎ huán hóu suǐ suì jì 2、間：一會(huì)兒 益：更加 應(yīng)：回應(yīng)，理睬 故：特意 是以：因此 索：尋找 3、①您的皮膚有點(diǎn)小毛病，不醫(yī)治的話恐怕要厲害。 ②扁鵲望見(jiàn)桓侯轉(zhuǎn)身就跑。 ③（桓侯）派人找扁鵲，（他）已逃到秦國(guó)去了。 4、 戰(zhàn) 韓非 法 5、四次