《珍藏非謂語動詞 公開課PPT學(xué)習(xí)教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《珍藏非謂語動詞 公開課PPT學(xué)習(xí)教案(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、會計學(xué)12 什么是非謂 語動詞??? “非謂語非謂語”,就是不是謂語的動詞唄!那不是謂語是什么呢?。第1頁/共35頁 找出各句的謂語動詞并指出其具體形式找出各句的謂語動詞并指出其具體形式1. Dont teach fish to swim. 不要班門弄斧。 dont teach,謂語動詞否定式第2頁/共35頁 2. He had a good memory like an elephant. 他以前有很好的記憶力。 3. It would be a waste of money building such a luxurious villa. 建這么豪華的別墅太浪費(fèi)錢。 had,謂語動詞過去式
2、would be,附加情態(tài)動詞的動詞原形第3頁/共35頁 4. Light travels much faster than sound. 光比聲音傳播速度快得多。 5. When asked why, please just keep silent. 當(dāng)問到原因時,就保持沉默。 travels,謂語動詞單數(shù)形式 keep,動詞原形第4頁/共35頁 6. The president was warmly welcomed by the residents. 總統(tǒng)受到了居民的熱烈歡迎。 was welcomed,動詞的被動形式第5頁/共35頁 謂語動詞的形式包括主動句各種時態(tài)下的謂語形式和被動句
3、各種時態(tài)下的謂語形式以及情態(tài)動詞與動詞連用的各種形式。第6頁/共35頁一一 什么叫非謂語動詞?與謂語動詞有什么區(qū)別?什么叫非謂語動詞?與謂語動詞有什么區(qū)別?二二 非謂語動詞有哪些?非謂語動詞有哪些? 有哪些具體的不同形式?有哪些具體的不同形式?三三 不同的非謂語動詞表示的動作與謂語動詞表示不同的非謂語動詞表示的動作與謂語動詞表示 的動作的先后關(guān)系是什么?的動作的先后關(guān)系是什么?四四 非謂語動詞在句中通常作什么成分?非謂語動詞在句中通常作什么成分?I. 要點知識要點知識檢查檢查及重難點強(qiáng)調(diào)及重難點強(qiáng)調(diào)與提醒與提醒 第7頁/共35頁第8頁/共35頁第9頁/共35頁非謂語不定式(不定式(to do)
4、to do)過去分詞過去分詞(-ed)- ing - ing 分詞分詞-ed-ed 分詞分詞二二 非謂語動詞有哪些?非謂語動詞有哪些?第10頁/共35頁 非謂語非謂語動詞動詞 一般式一般式完成式完成式 一般式一般式完成式完成式動詞不動詞不定式定式過去過去分詞分詞to be doneto have been done being done having been done及物動詞的過去分詞既表及物動詞的過去分詞既表示被動又表示動作已完成示被動又表示動作已完成, , 個別動詞的過去分詞只表個別動詞的過去分詞只表示完成示完成( (多數(shù)為不及物動詞多數(shù)為不及物動詞) )主動形式主動形式被動形式被動形式
5、to doto have donedoinghaving done不定式除一般式、完成式以外還有不定式除一般式、完成式以外還有_進(jìn)行式進(jìn)行式done- ing - ing 分詞分詞第11頁/共35頁 非謂語表示的動作非謂語表示的動作 非謂語動詞的形式非謂語動詞的形式在謂語表示的動作之后在謂語表示的動作之后與謂語表示的動作同時與謂語表示的動作同時發(fā)生發(fā)生在謂語表示的動作之前在謂語表示的動作之前to do/to be done to do/to be done /to be doing ; doing/being done ; done; to have done/to have been don
6、e ; having done/having been done第12頁/共35頁非謂語動非謂語動詞詞主語主語 賓語賓語 賓補(bǔ)賓補(bǔ) 主補(bǔ)主補(bǔ) 定語定語 狀語狀語 表語表語不定式不定式-ing分詞分詞過去分詞過去分詞四四 非謂語動詞在句中通常作什么成分?非謂語動詞在句中通常作什么成分?第13頁/共35頁欄目索引高頻考點一非謂語動詞作狀語1.不定式作狀語(1)結(jié)果狀語:“only+to do”表示“意外或事與愿違”的結(jié)果。(2)目的狀語:to do位于句首常相當(dāng)于in order to do。典例 (2014天津,5)Anxiously,she took the dress out of the
7、package and tried it on,only (find)it didnt fit.考點清考點清單單答案to find解析句意:她急切地從袋子里取出那條連衣裙試穿了一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不合身。本題考查非謂語動詞作狀語。根據(jù)語境可知,此處考查“only+動詞不定式”表示出乎意料的結(jié)果。所以答案為to find。第14頁/共35頁欄目索引類別結(jié)構(gòu)含義現(xiàn)在分詞doing主動,進(jìn)行being done被動,進(jìn)行(正在被做)having done主動,完成having been done被動,完成過去分詞done(1)被動,完成(2)所處的狀態(tài)或特征2.分詞作狀語第15頁/共35頁欄目索引典例
8、(2014福建,27) (spend)the past year as an exchange student in Hong Kong,Linda appears more mature than those of her age.答案Having spent解析句意:作為一名交換生在香港度過一年后,Linda看起來比同齡人更成熟。本題考查非謂語動詞作狀語。分析題干可知,spend與其邏輯主語Linda之間為主動關(guān)系且非謂語動詞所表達(dá)的動作發(fā)生在句子謂語appears之前,所以用現(xiàn)在分詞的完成式。第16頁/共35頁欄目索引高頻考點二非謂語動詞作定語 1.不定式作定語(1)動詞不定式作定語時,
9、被修飾的詞多為它的邏輯賓語;如果動詞不定式是不及物動詞時,要帶有必要的介詞,構(gòu)成及物動詞短語。(2)有些動詞不定式只起單純的修飾作用,這些被修飾的名詞有:被序數(shù)詞、最高級或no,all,any等限定的詞;其他名詞,如:wish,chance,plan等。典例 (2014北京,28)There are still many problems (solve)before we are ready for a long stay on the Moon.答案to be solved解析句意:在我們準(zhǔn)備好在月球上長久停留之前,仍然還有許多問題有待解決。本題考查非謂語動詞作定語。根據(jù)句意可知“這些問題還
10、未解決”,to be solved既表被動又表示將來,故答案為to be solved。第17頁/共35頁欄目索引2.分詞作定語(1)作定語的及物動詞分詞形式為:v.-ing,being+過去分詞和過去分詞。當(dāng)被修飾的名詞與動詞為主動關(guān)系時,用v.-ing;當(dāng)被修飾的名詞與動詞為被動關(guān)系且表正在進(jìn)行時,用being+過去分詞;當(dāng)被修飾的名詞與動詞為被動關(guān)系且表完成時,用過去分詞。 (2)作定語的不及物動詞分詞形式為:v.-ing和過去分詞。v.-ing表示正在進(jìn)行;過去分詞表示已經(jīng)完成。 第18頁/共35頁欄目索引典例 (2014北京,25)Last night,there were mill
11、ions of people (watch) the opening ceremony live on TV.答案watching解析句意:昨天夜里有數(shù)百萬人在電視上觀看了開幕式的現(xiàn)場直播。本題考查非謂語動詞作定語。被修飾詞people與watch之間為邏輯上的主動關(guān)系,故答案為watching。第19頁/共35頁欄目索引高頻考點三非謂語動詞作賓補(bǔ) 非謂語動詞作賓補(bǔ)分為兩種情況:賓語與賓補(bǔ)之間是邏輯上的主動關(guān)系、賓語與賓補(bǔ)之間是邏輯上的被動關(guān)系。主動關(guān)系時應(yīng)該用:doing和(to)do。doing表示動作正在進(jìn)行,do(省略to的不定式)表示動作已經(jīng)完成,to do表示動作將要發(fā)生。被動關(guān)系
12、應(yīng)該用done(一般式)和to be done。done表示已經(jīng)完成的被動動作,to be done表示將來的被動動作。做題時分析結(jié)構(gòu),找出賓語和賓補(bǔ),然后分析主動和被動關(guān)系,再對動作發(fā)生的時間做出判斷。第20頁/共35頁欄目索引典例 (2014四川,5)The manager was satisfied to see many new products (develop)after great effort.答案developed解析句意:經(jīng)理看到經(jīng)過巨大努力許多新產(chǎn)品被研發(fā)出來非常滿意。本題考查非謂語動詞作賓補(bǔ)。many new products與develop之間是被動關(guān)系,所以要用過去
13、分詞。第21頁/共35頁欄目索引高頻考點四非謂語動詞作賓語非謂語動詞作賓語主要是考查一些固定搭配,考查某些特殊的動詞后面一定要用v.-ing形式作賓語,有些動詞后面要求用不定式作賓語,有些動詞這兩種情況都可以但是意思上有區(qū)別。要求考生對這些動詞要在平時的學(xué)習(xí)中去熟悉積累。典例 (2014北京,35)The film star wears sunglasses.Therefore,he can go shopping without (recognize).答案being recognized解析句意:那個電影明星戴著太陽鏡,因此,他可以在不被認(rèn)出的情況下去購物。本題考查非謂語動詞。withou
14、t為介詞,后接動詞的動名詞形式, recognize與he為邏輯上的被動關(guān)系,故答案為being recognized。第22頁/共35頁欄目索引高頻考點五獨立主格結(jié)構(gòu)非謂語動詞帶有自己的邏輯主語,在句子中作狀語,我們稱之為獨立主格結(jié)構(gòu),其形式為:/with / without/名詞 代詞現(xiàn)在分詞 過去分詞名詞 代詞形容詞名詞 代詞副詞名詞 代詞不定式名詞 代詞介詞短語名詞 代詞賓語補(bǔ)足語第23頁/共35頁欄目索引典例 (2014江蘇,29)The lecture (give),a lively question-and-answer session followed.答案having bee
15、n given解析句意:演講之后,緊跟著一個生動的問答環(huán)節(jié)。本題考查非謂語動詞。the lecture是give的邏輯主語,兩者間為被動關(guān)系,且該動作發(fā)生在謂語動詞followed之前,故應(yīng)使用現(xiàn)在分詞完成式的被動形式,the lecture having been given是獨立主格結(jié)構(gòu),在句中作時間狀語。第24頁/共35頁第25頁/共35頁according to the directions, you will be better soon. heatedheatingSeenSeeing takentaking第26頁/共35頁 3) As he was an orphan, the
16、 nurse treated him kindly. FTT(True or false)第27頁/共35頁現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語的區(qū)別現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語的區(qū)別第28頁/共35頁第29頁/共35頁 動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu) 動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)由物主代詞或人稱代詞賓動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)由物主代詞或人稱代詞賓格、名詞所有格或普通格加動名詞構(gòu)成。格、名詞所有格或普通格加動名詞構(gòu)成。 1) LiPings/ My helping her moved her deeply. 2) I appreciate your/you/LiPings/ LiPing coming to see me. 3
17、) Is there any hope of our team winning the match? 4) What made me angry was many students failing in the exam. (動名詞結(jié)構(gòu)作賓語動名詞結(jié)構(gòu)作賓語, 其邏輯主語用賓格或所有格均其邏輯主語用賓格或所有格均可可)(動名詞結(jié)構(gòu)作主語動名詞結(jié)構(gòu)作主語, 其邏輯主語用所有格其邏輯主語用所有格)(邏輯主語是無生命名詞時邏輯主語是無生命名詞時, 只用普通只用普通格格)(以以-s 結(jié)尾的名詞結(jié)尾的名詞, 只用普通格只用普通格)第30頁/共35頁1) I would appreciate _ back
18、 this afternoon . A. you to call B. you call C. your calling D. youre calling 2) _ made her mother very angry. A. Mary marrying Jim B. Marys married Jim C. Marys marrying Jim D. Marys being married JimC C 第31頁/共35頁3). The discovery of new evidence led to _. A. the thief having caught B. catch the th
19、ief C. the thief being caught D. the thief to be caught4).The noise of _ could be heard out in the street. A. desks opening and closing B. desks opened and closed C. desks being opened and closed D. desks being opened and closedC C 第32頁/共35頁nHe used long talks with patients and the study of dreams 3
20、._(search) for the causes of mental and emotional problems.He also tried hypnosis.He wanted to see if 4._(put) patients into a sleeplike condition would help ease 5._(trouble) minds.In most cases he found the effects only temporary.Freud worked hard,although what he did might sound easy.His method involved to makebasedto searchputtingtroubled第33頁/共35頁sittinglisteningtalkbe expressedholding第34頁/共35頁