北師大版道德與法治七年級上冊第9課第1站《做人要自尊》練習

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1、 《做人要自尊》習題 基礎(chǔ)題 1、我國著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣，但不可無傲骨．”這主要告訴我們: （ ） A．做人要有自尊 B．做人要有自信 C．不能狂妄自大 D．應(yīng)該尊重他人 2、下面漫畫《先聲奪人》中時髦女士的言行是（??） ①不能禮貌待人的表現(xiàn)②懂得自尊自愛的表現(xiàn) ③文明素質(zhì)低下的表現(xiàn)④不尊重他人勞動的表現(xiàn) A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ 3、心理學學科發(fā)展報告發(fā)布一項關(guān)于我國公眾自尊水平的調(diào)查顯示，小學生自尊水平最高，到初中階段降至最低，然后從高中開始回升，并持續(xù)到大學和成人階段。下列屬于自尊表

2、現(xiàn)的是( ) ①掩飾自己的缺點 ②自我尊重和愛護 ③要求他人、集體、社會對自己尊重 ④不允許別人歧視、侮辱自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉廩實而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動詮釋。這反映曹呂寶是一個（??） A、追求表面榮耀、虛榮的人B、有知恥心、自負自傲的人 C、充滿自信的人 D、尊重他人，維護自尊的人 綜合題 5、世界文學名著《簡·愛》中的女主人公簡·愛有這樣的一句話:

3、“我窮,我丑,但我和別人一樣有著自尊!”對這句話的理解正確的有　(　　) ①自尊是所有品德的源泉②自尊是人的基本心理需要 ③自尊激勵我們奮發(fā)向上④自尊是健康人格的基石 A.②③④ B.②③ C.①③ D.①②③④ 6、右面漫畫《伸腳打的》告訴我們（ ） A.迎合他人才能贏得他人的尊重 B.語言文明是與人交往的必備素質(zhì) C. 一個沒有自尊的人就得不到他人尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 7、俄羅斯文豪屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶

4、錢出來。”乞丐笑了，含淚說：“不，我寧愿接受您的握手?！边@個事例說明（ ） ①自尊與被尊重都是快樂的 ②自尊的人懂得尊重他人 ③尊重他人的勞動 ④自尊的人最看重自己的人格 ⑤虛榮心重的人總是在乎別人對自己的評價 A．②③④⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 8、某校七年級學生李明非常愛“面子”，不喜歡別人指出自己的缺點和錯誤。在一次籃球賽中，他擔任前鋒，好幾次只顧自己帶球而失去了投籃的最佳時機。當隊友提出這個問題時，他極力否認自己的錯誤。李明的行為說明（??） ①李明是一個自尊心很強的同學 ②李明的這種行為是不尊重他人的表現(xiàn) ③李明是為了得到他人

5、尊重的表現(xiàn)④李明的行為只能使他得不到別人的尊重 A、①③B、②④C、①②③D、②③④ 9、一則網(wǎng)帖引發(fā)熱議，帖子中稱一位農(nóng)民工小伙子給一對母子讓座時，那位母親竟嫌小伙子坐過的座位臟，還沖孩子發(fā)火，不讓孩子坐。如果你跟帖，可以發(fā)表的恰當觀點是（??） ①才能促進人際和睦、社會和諧???????????????????②要弘揚平等待人、尊重他人的中華傳統(tǒng)美德 ③善于合作，勇于競爭，才能達到雙贏??????④家長要用健康的思想、良好的品行影響、教育未成年人 A、①②④B、①③④C、②③D、①② 10、下面漫畫《麻辣評語》中給學生“沒腦子”等評語的行為(　　) ①是不尊重別人的表現(xiàn)

6、②對他人沒有禮貌,傷害了他人的自尊心 ③不會得到別人的尊重④是胸懷坦蕩、不拘小節(jié)的人 A、①②③B、③④C、②④D、②③④ 11、李小龍靠自己的每一個騰空、踢腿、出拳征服了世界,在自己先天不占優(yōu)勢的條件下,不僅練就了一身驚世駭俗的武功,還自創(chuàng)了截拳道,最終成為世人仰慕的一代武林宗師。李小龍說過,一個人有了自尊心,他才可以明確地去“指導”自己向正確的道路邁進。對此理解正確的是（ ）　　 ①李小龍是一個有自尊的人 ②李小龍擁有強烈的虛榮心 ③要自尊就要承擔隨時付出生命的代價 ④有自尊的人通過不懈努力,會贏得別人的尊重,感受自尊的快樂 ①③④ B.①③ C.②④

7、 D.①④ 12、右面漫畫《占座》給我們的啟示是　　　（ ） ①我們應(yīng)做到自尊自重 ②要敢作敢當,維護自己的尊嚴 ③對自己的行為不知道慚愧,是沒有羞恥心的表現(xiàn) ④虛榮是自尊的重要表現(xiàn) A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 提高題 13、2016年暑假,我和同學參加了志愿者服務(wù)，受到了表揚，心里美滋滋的；在公共場所，我會約束自己的行為，注意自己的形象；有人當眾叫我的綽號，我很惱怒，我在學習上有了很大進步，希望老師表揚我；如果老師讓我在大會上發(fā)言，我會穿得整整齊齊，并做好充分的準備。以上五種情景,哪些是自尊的表現(xiàn)?請說明理由。 14、自習課上

8、,大家都在認真做作業(yè),唯有小雨和小倩在閑聊,而且說話聲音很大。紀律委員要求他們安靜點,可他們卻認為這傷害了他們的自尊。 小雨和小倩的認識正確嗎?為什么? 15、20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結(jié)業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，轟動了整個巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠遠不能及的。 (1) 材料說明了什么

9、？ （2）結(jié)合材料，用所學知識說說自尊的重要價值 參考答案 1.A 2.D 3.D 4.D 5.A6.D7.C8.B9.A10.A11.D12.A 13.以上五種情景都是自尊的表現(xiàn)。因為自尊表現(xiàn)為注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果；自尊還包括要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。 14.錯誤；①因為真正有自尊的人,必定是知道羞恥的人。知恥,是自尊的重要表現(xiàn)。②在自習課上閑聊,影響他人學習,是對他人不尊重的表現(xiàn)。小雨他們對此不感到慚愧和難為情,說明他們不存在自尊問題,紀律委員更沒有傷害其自尊。所以,他們維護的是自己的虛榮心。 解析 15.（1）徐悲鴻自尊自恥 （2）第一，自尊是成才和成功的必備的心理素質(zhì)，是成才與成功的重要條件；第二，一個人有了自尊，就會奮發(fā)向上，就會光明磊落；第三，社會因為有了千千萬萬自尊的人，才會更加繁榮強大。