【全效學習】2020七年級語文下冊 第8課 艱難的國運與胸健的國民 第二課時導學案（無答案） 新人教版

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1、八 艱難的國運與胸健的國民 第二課時 【導學過程】 一、復習舊知識 文中說“中華民族現在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路?！薄澳壳暗钠D難境界，哪能阻抑我們生命的前進？”請聯(lián)系作品的時代背景，談談當時中華民族的“崎嶇險阻”“艱難境界”主要表現在哪些方面？ 二、自主學習：請聯(lián)系課后練習二，理解文中比喻的含義和作用。 ①長江大河—— ②揚子江、黃河—— ③浩浩蕩蕩—— ④平原無際，一瀉萬里—— ⑤曲折回徊，崎嶇險阻—— ⑥長江、黃河穿沙漠，過山峽—— ⑦濁流滾滾，一瀉萬里—— 三、精讀精練。 ①歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱 難險阻的境界，這是全靠（

2、 ）的精神才能夠沖過去的。 ②一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，（ ）萬里。有時流到很（ ）的境界，兩岸叢山（ ），絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險峻。民族生命的進程，其經歷亦復如是。 ③人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。 ④中華民族現在所逢的史路， 。在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經過這段道路的人，

3、感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。 ⑤我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進？我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事…… 1．為文中加點的字注音。 濁流（ ） 阻抑（ ） 曲調（ ） 崎嶇（ ） 2．為段①②空缺填上適當詞語。 3．為文中橫線上補寫句子。 4．文章②、③

4、兩段都說到兩種境界，哪兩種境界？表意的重點在哪一方面？ 5．這篇文章通篇運用比喻，試找出一處，加以體會。 6．文章思路清晰，請你根據文章思路完成下圖。 人類歷史道路→（ ）→（ ）→中華民族史路→（ ）。 四、拓展練習 1．“走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,覺得在此奇絕壯絕的境界,愈能感到一種冒險的美趣?！蹦阌羞^這樣的經歷嗎?你體驗過這樣的美趣嗎? 五、課外閱讀。 閱讀下文，回答7~11題。 _________ 孫犁 正月里我常替抗屬寫信。那些青年婦女們總是在口袋里帶來一個信封兩張信紙。如果她

5、們是有孩子的，就拿在孩子的手里。信封信紙使起來并不方便，多半是她們剪鞋樣或是糊窗戶剩下來的紙，親手折迭成的?？墒撬齻兛吹梅浅Ｕ滟F，非叫我使這個寫不可。 這是因為 那天，一個遠房嫂子來叫我寫信給她的丈夫。信封信紙以外，還有一張小小的照片。 這是她的照片，可是一張舊的、殘破的照片，照片上的光線那么暗，在一旁還有半個“驗訖”字樣的戳記。我看了照片，又望了望她，為什么這樣一個活潑好笑的人，照出相來，竟這么呆板陰沉！ 我說： “這相片照得不像！” 她斜坐在炕沿上笑著說： “比我年輕？那是我二十一歲上照的！” “不是年輕，是比你現在還老！” “你是說哭喪著臉？”她 甲，“那是敵人在的時候

6、照的，心里害怕得不行，哪里還顧得笑！那時候，幾千幾萬的人都照了相，在那些相片里揀不出一個有笑模樣的來！” 這是她從敵人的“良民證”上撕下來的相片。敵人敗退了，老百姓焚毀了代表一個艱難時代的良民證，為了忌諱，撕下了自己的照片。 “可是，”我 乙，“你不會另照一張給他寄去嗎？” “就給他寄這個去！”她 丙，“叫他看一看，有敵人在，我們在家里受的什么苦楚，是什么容影！你看這里！” 她過來指著相片角上的一點白光：“這是敵人的刺刀，我們哆哩哆嗦在那里照相，他們站在后面拿槍刺逼著哩！ “叫他看看這個！”她退回去， 丁，“叫他堅決勇敢的打仗，保護著老百姓，打退蔣介石的進攻，那樣受苦受難的日子，再也

7、不要來了！現在自由幸福的生活，永遠過下去吧！” 這就是一個青年婦女，在新年正月，給她那在前方炮火里打仗的丈夫的主要內容。如果人類的德性能夠比較，我覺得只有這種崇高的心意，才能和那為人民的戰(zhàn)士的英雄氣概相當。 7．選一句話填入第二段橫線上（ ） A.家里太窮，她們買不起象樣的信紙信封。 B.戰(zhàn)爭實在殘酷，家家戶戶已經山窮水盡。 C.覺得只有這樣，才真正完全的表達了她們的心意。 D.為了方便、節(jié)約，不浪費紙張。 8．給文中畫線的甲乙丙丁四處選恰當的語句。 A.鄭重地說 B.好奇地問 C.嘻嘻地笑了 D.又抬高聲音說 甲 乙 丙 丁 9．本文最后一句在文中的作用是什么？ 10．末段中“這種崇高的德性”具體指什么？ 12．將下面這段話補寫完整。 下雨，如果適量，則有利于農作物的生長，如果過量，則會成災； 　　　　 ， ， ， ， ；游戲，如果適度，可以愉情悅性，如果過度，則會荒廢學業(yè)?？傊彩露加袀€度，否則，就會走向反面。