山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試題（無答案） 新人教版

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1、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試題 新人教版 班級(jí)： 姓名： 題目 一 二 得分 等級(jí) 得分 一、積累與運(yùn)用（21分） 1、 給下面加點(diǎn)字注音（4分） 鴻鵠（ ） 所罾（ ） 傾頹（ ） 崩殂（ ） 猥（ ）自枉屈 攘（ ）除 舴（ ）艋（ ） 2、找出下面句子中的通假字并解釋。（5分） ⑴發(fā)閭左適戍漁陽 通 ⑵為天下唱 通 ⑶將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 通

2、 ⑷故不錯(cuò)意也 通 （5）爾來二十有一年矣 通 3、填空（8分） ⑴《陳涉世家》有陳勝兩句豪言壯語：一句表達(dá)自己胸懷大志的原句 ；一句寫男兒當(dāng)自強(qiáng)的原句 。 ⑵ ，衡陽雁去無留意。 ⑶過盡千帆皆不是， 。 ⑷八百里分麾下炙，五

3、十弦翻塞外聲， ⑸人們常把愁怨比作連綿不斷的江水，比作斬盡還生的野草，而李清照在《武陵春》中創(chuàng)意出奇，以 的詞句，物化了自己內(nèi)心的哀愁。 ⑹魯迅曾稱譽(yù) 的《史記》是“ ， ”。 4、文化積累——請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別寫出對(duì)應(yīng)的作品及人物。（6分） ①青龍偃月刀 過五關(guān)斬六將 作品：《 》作者： 人物： ②

4、天蓬元帥 高老莊娶親 作品：《 》 作者： 人物： ③解救金氏父女 野豬林救豹子頭 作品：《 》 作者： 人物： 二、閱讀理解（49分） 閱讀下列文段，完成6～23題。 ㈠《出師表》（節(jié)選） 6、解釋下列語句中的加點(diǎn)詞的意思。（4分） ⑴以光先帝遺德 光： ⑵先帝簡拔以遺陛下 簡： ⑶親賢臣，遠(yuǎn)小人 遠(yuǎn)： ⑷以昭陛下平明之理 昭： 7、下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）（2分） A. 悉

5、以咨之 輟耕之隴上 B. 試用于昔日 嘆息痛恨于桓、靈 C . 以昭陛下平明之理 以塞忠諫之路也 D. 創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 人不知而不慍 8、下列各句中加點(diǎn)的詞,意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)( )(2分) A.陟罰臧否，不宜異同 B. 誠宜開張圣聽 C. 不宜妄自菲薄 D. 嘆息痛恨于桓、靈 9、請(qǐng)將“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分） 10、作者向后主劉禪提出了三條建議，請(qǐng)用一個(gè)四字短語概括其中一條，并就這條建議談?wù)劷裉鞂?duì)我們有何借鑒意義？（3分） （二） 二世元年七

6、月，發(fā)閭左戍適漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度以失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰“天下苦秦久已。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒。楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱工資扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。 11、下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.扶蘇以數(shù)諫故 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 B. 陳勝、吳廣乃謀曰 當(dāng)立者乃

7、公子扶蘇 C.項(xiàng)燕為楚將 賢能為之用 D.楚人憐之 二世殺之 12、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） ⑴發(fā)閭左戍適漁陽 閭左 ⑵度已失期 度 ⑶會(huì)天大雨 會(huì) ⑷宜多應(yīng)者 宜 13、陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容，作簡要分析。（4分） 偶然性： 必然性： (四)唐雎不辱使命（節(jié)選） 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗離天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸?/p>

8、嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓，魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！? 14、解釋下列加點(diǎn)詞。（2分） （1）倉鷹擊于殿上（ ）（2）長跪而謝之 （ ） 15、翻譯下面文言語句。（2分） 寡人諭矣：夫韓，魏滅亡，而安陵

9、以五十里之地存者，徒以有先生也。 譯文： 16、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞，”，聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說說其“潛臺(tái)詞”是什么?。?分） （1）公亦嘗聞天子之怒乎？____________________ （2）與臣而將四矣。____________________________ 17、用自己的話簡要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個(gè)怎樣的人？（2分） _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 19、列舉我國歷史上兩個(gè)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的事跡（2分） 三、作文（50分） 20、閱讀下面的材料，按要求作文。 春天的鮮花是美的，飄落的樹葉是美的；小橋流水人家是美的，高樓大廈是美的；五彩霓裳是美的，樸素整潔的服飾是美的；同樣，童年的歡笑是美的，青春的歌聲是美的，父親額頭的皺紋是美的，奶奶的白發(fā)是美的…… 請(qǐng)以“美”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于500字。