廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校九年級語文下冊 第4單元 14《變臉》教案 新人教版

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1、 教學(xué) 目標(biāo) 14、《變臉》 知識(shí)目標(biāo)：1．積累詞語，把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2．了解魏明倫及《變臉》的劇情。 能力目標(biāo)：1．整體感知，把握戲劇情節(jié)，理解人物之間的矛盾沖突。 2．了解戲曲唱詞和說白的語言特色，深刻理解劇中人物的思想感情，初步培養(yǎng)學(xué)生的戲曲鑒賞能力。 德育目標(biāo)： 了解我國傳統(tǒng)社會(huì)底層人民極其艱難的求生經(jīng)歷，感受他們身上所閃耀的人性光輝，破除重男輕女的世俗觀念，與時(shí)代同步。 教材 分析 重點(diǎn) 1．把握劇情，理解水上漂與狗娃之間的矛盾沖突。 2．悉心體會(huì)劇中的細(xì)節(jié)、心理刻畫，理解它們

2、所表達(dá)的人物的思想感情。 難點(diǎn) 正確認(rèn)識(shí)水上漂重男輕女的世俗觀念 課型 新授課 教 學(xué) 過 程 一、視頻導(dǎo)入：觀看川劇變臉片斷 （1）根據(jù)你收集的資料談一談川劇變臉?biāo)囆g(shù) （2）師媒體展示：川劇變臉?biāo)囆g(shù)的特點(diǎn)及發(fā)展歷史 導(dǎo)語：蘆花叢中，漁夫唱晚。一個(gè)身懷絕技。孤身闖蕩江湖的老藝人與他新來的“孫兒“拉開了家常，其樂融融。老人不禁為自己的變臉?biāo)囆g(shù)終于有了傳人而怡然自得。然而，他的愿望卻落了空──面對生活的捉弄，老人在現(xiàn)實(shí)生活中是怎樣變臉的？ 二、《變臉》劇情介紹 水上漂身懷“變臉”絕技，只身駕舟，浪跡江湖。觀音會(huì)上，結(jié)識(shí)“活觀音”男旦梁素蘭，又從人販子手中買下狗娃，爺

3、孫倆相依為命，其樂融融。后來，水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃原來是個(gè)假小子，大失所望,又不忍心趕走，便將她改作小幫工，暫時(shí)留在身邊。狗娃生性好奇，偷看“老板”變臉秘密，釀成大禍，不得己跳船逃走。川江某城，梁素蘭主演《舍身巖》，玩友師長率部捧場，戲園內(nèi)外人聲鼎沸，十分鬧熱，人販子從人群中“請”走高家孫少爺天賜，又抓回狗娃嚴(yán)加看守。狗娃卻身背天賜逃出虎口，暗中送給水上漂認(rèn)作孫兒，惹出一樁綁票案，給水上漂帶來殺身之禍……。 三、分解色朗讀，整體感知 （1）找四名學(xué)學(xué)生讀人販子、狗娃、水上漂，其余學(xué)生讀幫腔人。了解劇情。 （2）積累詞語 糍粑（cíb?。? 打鼾（hān） 陰霾(mài)

4、 盤纏（pánchán） 鷺鷥(lùsī)? 怡然自得(yì) 睡眼惺忪(xīngsōng) 躡手躡腳（niè） 四、精讀課文 （一）賞析劇本的情節(jié)美 （1）選兩位學(xué)生復(fù)述故事，其余同學(xué)點(diǎn)評 （2）說話訓(xùn)練：要求學(xué)生用“情節(jié)美，美在?????????? ”句式，領(lǐng)略情節(jié)的魅力。 （3）小組交流，選代表發(fā)言，全班交流。 討論：怎樣看待水上漂重男輕女的思想？ 小結(jié)：在這場尖銳激烈的戲劇沖突中，水上漂對狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念，而狗娃的處境，則表現(xiàn)她作為下層社會(huì)女孩的不幸和對命運(yùn)的無奈抗?fàn)帯? （二）欣賞形象美 （1）分角色表演，注意體現(xiàn)人

5、物的性格特征及思想感情。 （2）請演員談對角色的理解 明確：狗娃──個(gè)勤勞能干、乖巧可愛、機(jī)靈懂事、知恩圖報(bào)的苦命的女孩。 　水上漂──個(gè)心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義的老江湖，身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩的老藝人 五、欣賞語言美： （1）學(xué)生自選片斷品味 （2）反復(fù)讀運(yùn)用排比、疊問、比喻、對比、呼告等句子，體會(huì)哀傷、痛苦的悲慘心情。 討論：體會(huì)幫腔人在劇中起什么作用？ 小結(jié)：人物的唱詞，抒發(fā)情感、真切動(dòng)人，瑯瑯上口，聲情并茂，體現(xiàn)了作者豐厚的語言功力和戲曲藝術(shù)的造就。 六、課堂活動(dòng)：欣賞臉譜 （1）展示川劇變臉中常見的臉譜。 七、小結(jié) 板書設(shè)計(jì) 作 業(yè) 布 置 同步訓(xùn)練