江西省吉安縣鳳凰中學七年級語文下冊 爸爸的花兒落了（第一課時）導學案（無答案） 新人教版

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1、爸爸的花兒落了 課題 爸爸的花兒落了（第一課時） 導學目標 ?1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容。 2、理清文章的思路，研讀課文，學會質(zhì)疑。 3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情 個人補 充內(nèi)容 導學工具 小黑板 迷 津 指 點 課前預習 快速有感情地朗讀課文，并在朗讀中思考問題： 從全文看，爸爸是一個怎么樣的人？ “花”在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用？ c、文章表達了作者怎樣的感情？ 大 海 拾 貝 走進 文本 人生在世，人們夸贊的最多的是母愛，人們最不能忘懷的也是母愛?？墒墙?/p>

2、天我們要為我們的父輩唱一首頌歌，他們同樣讓我們難以忘懷，他們同樣值得我們夸贊?，F(xiàn)在我們就一同去認識一位可敬又可愛的父親吧！ 感 知 文 本 自主探究； 確定思考題，教師引導學生逐漸將思考題集中到以下幾方面，大屏幕出示問題組： a．文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情呈怎樣引出的? b．文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人世的? c．怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義? 教師引導學生再次有感情地朗讀課文，然后學生在課文中勾畫，四人小組討論回答， 大 海 拾 貝 探 究 文

3、 本 學生速讀課文后，四人小組討論回答，學生間互相評論補充。 a.爸爸表面上很嚴厲，實際上卻充滿愛心。 鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。 b．文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結(jié)尾用“垂落的夾竹桃”回應前文，點出爸爸已不在人間，可以看出“花”是作為線索貫穿小說始末的。 c.表達了作者失去父親的痛楚與無奈，同時又深深眷念的感情。 ??? 收網(wǎng)上岸 課堂檢測 2、思考“研討與練習”一。 3、進一步閱讀文章，思考“研討與練習”： 4、準備說說自己的爸爸 小結(jié) 反 思 亮點 遺憾