重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校七年級語文下冊 26 貓導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校七年級語文下冊 26 貓導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校七年級語文下冊 26 貓導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、26. 貓 收集貓的圖片，閱讀寫動物的美文佳作, 激發(fā)熱愛動物的情感,了解寫動物的方法。 鄭振鐸（1898－1958），福建長樂縣人。現(xiàn)代作家、文學(xué)家，我國新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一。新中國成立后，曾擔(dān)任中國科學(xué)院考古研究所所長、全國作協(xié)理事等職。1958年10月率中國文化代表團(tuán)前往阿富汗等國進(jìn)行友好訪問時，因飛機(jī)失事不幸遇難。他的主要著作有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學(xué)史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。 （一）根據(jù)拼音寫出漢字： 　　nüè（?。┐　?　 yuān（　）枉　　　　安xiáng（ ?。?乞gài（　）　　 　　biàn（?。┰V　　　 sǒ

2、n g（ ?。┯痢　　?suān（　 ）辛 屋jǐ（?。? 　　chàng（ ?。┤弧　?叮zhǔ（　 ）　　 　消hào（ ?。　? quán（　）伏　　　chéng（ ?。┙洹　? （二）解釋詞語： 污澀： 慫恿： 懲戒： 蜷伏： 悵然： 妄下斷語： （三）文章寫了幾只貓？重點(diǎn)寫哪一只？ 1. 本文中心事件是什么？圍繞著中心寫了哪三個故事？ 2.請你找出有關(guān)起止段落。

3、第一課時 1.從來歷、外形、性情、在家地位等方面，說說第三只貓與前兩只貓的區(qū)別。 2.為什么“我”對第三只貓的死比前兩只貓的亡失“更難過得多”？ 3．假如養(yǎng)第二只貓時也養(yǎng)了鳥，鳥也被咬死，“我”將怎樣想？怎樣做？ 第二課時 1. 作者為何不單寫第三只貓，而要在前面寫第一、二只貓。 2. 三次養(yǎng)貓，我的感情有什么變化？ 3. 第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮螅髡邔懙溃骸白源?，我家永不養(yǎng)貓?！痹嚶?lián)系文中描寫，體會包含的感情有什么不同？ 得貓——養(yǎng)貓——（ ）——再得貓——（ ）——-（ ）——復(fù)得貓—

4、—（ ）——（ ）--------永不養(yǎng)貓 1. 本文描寫的側(cè)重點(diǎn)是什么？抒發(fā)了怎樣的感情？ 2. 本文采用第一人稱的敘述方式，采用這種敘述方式有什么好處？ 【省以致善】 閱讀理解 　?。?）冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的 小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它， 也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物，它漸漸地肥

5、胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。 　?。?）春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。 　?。?）這時，妻買了一對黃色白芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃 鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。 　?。?）妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！? （5）張媽便跑來把貓捉了去，隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。

6、　?。?）一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？” 　　（7）我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好象它曾與它的敵人掙扎了許久。 　?。?）我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。 　　（9）妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對著鳥籠望著，我 早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？” 　?。?0）張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。 　　（11）于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。

7、 　?。?2）三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！薄　。? 3）它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。 　?。?4）我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。 　?。?5）隔了幾天，張媽在 樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！ 　?。?6）我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！ 　?。?7）我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？ 　?。?8）兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過得多。 　　（1 9）我永無改正我的過失的機(jī)會了！ 　　（20）至此，我家永不養(yǎng)貓。 　　1．簡要概括一下選文內(nèi)容。 　　2．從第（1）、（2）段中找出形容第三只貓?zhí)攸c(diǎn)的三個詞，并 說說這樣 形容的作用。 　　3．劃線句子兩次提到了貓對鳥籠凝望，有什么用意？