《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第10課 木蘭詩(shī)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) (新版)新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第10課 木蘭詩(shī)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) (新版)新人教版(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、木蘭詩(shī)
第 1課時(shí)
課題名稱
木蘭詩(shī)
時(shí)間
第 周 星期
課型
精讀課
主備課人
目標(biāo)
重點(diǎn)
疏通課文大意,積累文言字詞。
我的問(wèn)題
難點(diǎn)
準(zhǔn)確翻譯課文。
自
主
學(xué)
習(xí)
一、課前預(yù)習(xí):
1.了解什么是《樂府詩(shī)》。
2.填空:“樂府雙璧”,即 和 的合稱,漢代古樂府民歌(漢樂府)中最著名的兩大代表作。《木蘭詩(shī)》又名 ,是北朝民歌; 又名《古詩(shī)為焦仲卿妻作》,是漢代古樂府民歌杰作之一,也是現(xiàn)存下來(lái)的最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。它取材于東漢獻(xiàn)
2、帝年間發(fā)生在廬江郡(今屬安徽?。┑囊粯痘橐霰瘎?。
3.熟讀詩(shī)歌,了解大意。
二、自學(xué)內(nèi)容
1.讀通課文,同桌之間相互朗讀課文一遍,互相指出朗讀中的錯(cuò)誤。2.讀懂課文:組內(nèi)合作翻譯全文。
三、自學(xué)成果展示(小組問(wèn)答式)
1.搶答下列問(wèn)題,快速了解內(nèi)容:
①木蘭本來(lái)從事什么?
②木蘭是在什么樣的情況下從軍的?木蘭從軍后的生活怎樣?
③木蘭的戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危?
④凱旋歸來(lái)的木蘭得到了什么獎(jiǎng)賞?她的最大愿望是什么?
⑤家人是怎樣接待凱旋歸來(lái)的木蘭的?木蘭回家后都干了寫什么?
⑥同行的伙伴們是什么時(shí)候才知道木蘭是女兒身的?
學(xué)習(xí)提示:小組討論交流將有疑問(wèn)的題目勾畫出來(lái),師生共同解決。
3、2.請(qǐng)用一句話概括故事內(nèi)容:
_______________________________________________________________
3.小組合作,結(jié)合課下注釋翻譯課文。
精
講
互
動(dòng)
1.師生合作解決翻譯中的疑難點(diǎn),
2.梳理清楚故事情節(jié)。
《木蘭詩(shī)》有完整的故事情節(jié),請(qǐng)大家用幾個(gè)字概括出每個(gè)情節(jié)的內(nèi)容:
代父從軍——( )——( )——( )——( )
達(dá)
標(biāo)
訓(xùn)
練
1.給加點(diǎn)字注音
機(jī)杼
4、 可汗 金柝 戎機(jī)
轡頭 云鬢 燕山 胡騎
2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
木蘭當(dāng)戶織( ) 愿為市鞍馬( )
東市買駿馬( ) 但聞黃河流水( )
賞賜百千強(qiáng)( ) 對(duì)鏡帖花黃( )
出門看火伴( ) 出郭相扶將( )
3.翻譯句子。
作業(yè)
背誦《木蘭詩(shī)》
小結(jié)