江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 10.5 物體的浮與沉（第1課時(shí)） 教案 人教新課標(biāo)版

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1、高郵市車邏初中八年級(jí)（下）物理教案 課題 §10.5物體的浮與沉（第1課時(shí)） 課型 新 授 授課時(shí)間 主備 孫有花 審核 韋 強(qiáng) 復(fù) 備 復(fù)備欄 教學(xué)目標(biāo)： 1．觀察物體上浮、下沉與懸浮的現(xiàn)象，經(jīng)歷探究物體的浮沉條件的過(guò)程，得出使物體上浮與下沉的方法。 2．理解物體的浮沉條件，能應(yīng)用浮沉條件解釋一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，培養(yǎng)運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)方法： 教學(xué)媒體： 教 學(xué) 過(guò) 程 一、預(yù)習(xí)交流： 二、互動(dòng)突破： （一）活動(dòng)10.12 怎樣使物體上浮或下沉 1．觀察與實(shí)驗(yàn)：觀察

2、桌上的物體，猜想它們?cè)谒械某粮∏闆r，然后把它們浸沒(méi)在水中，看猜想的結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)出入： 物體 雞蛋 橡皮泥 小塑料瓶 猜想 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 有無(wú)出入 2．交流與討論： （1）怎樣使下沉的物體浮起來(lái)？說(shuō)出你的方法和理由。 （2）怎樣使漂浮的物體沉下去？說(shuō)出你的方法和理由。 3．實(shí)驗(yàn)表明：可以通過(guò)改變物體的 和所受 的大小來(lái)控制物體的浮與沉。而改變浮力大小的方法又有：（1） ；（2） 。 4．分析與結(jié)論： 浸沒(méi)在液體中的物體受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)

3、是 ，另一個(gè)是 ，通過(guò)改變物體所受 或 的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)物體的浮與沉。 （二）物體的浮沉條件 1．閱讀課本P96，思考下列問(wèn)題，并與同組同學(xué)進(jìn)行交流： （1）什么是漂?。渴裁词菓腋?？漂浮或懸浮時(shí)，重力和浮力的大小關(guān)系如何？ （2）物體下沉?xí)r，重力和浮力的大小關(guān)系如何？物體下沉過(guò)程中，浮力是如何變化的？物體沉底后，處于什么狀態(tài)？受哪些力的作用？這些力存在什么關(guān)系？ （3）物體上浮時(shí)，重力和浮力的大小關(guān)系如何？物體上浮過(guò)程中，浮力是如何變化的？復(fù)備欄 物體上浮結(jié)束時(shí)，處于什么狀態(tài)？受哪些力的作用？這些力存在什么關(guān)系？ （4）

4、綜上所述，物體是上浮還是下沉，取決于什么？ 2．交流總結(jié)： （1）對(duì)于浸沒(méi)在液體中的物體，當(dāng)物體所受重力 浮力時(shí)，則物體懸?。划?dāng)物體所受重力 浮力時(shí)，則物體下沉；當(dāng)物體所受重力 浮力時(shí)，則物體上?。? （2）當(dāng)上浮的物體部分露出液面后，物體所受重力 浮力時(shí)，則物體漂浮。 這就是物體沉浮的條件。 可見(jiàn)計(jì)算浮力大小的又一方法是F浮=G（條件是物體 或 ）。 （三）潛水艇的浮與沉 閱讀課本P97《生活物理社會(huì)》的“潛水艇的浮與沉”，思考下列問(wèn)題：潛水艇是如何實(shí)現(xiàn)在海中上浮、下潛或停留在水中的任何深度？ 三、總結(jié)提

5、升： 1．對(duì)于浸沒(méi)在液體中的物體，當(dāng)物體所受重力等于浮力時(shí)，則物體懸?。划?dāng)物體所受重力大于浮力時(shí)，則物體下沉；當(dāng)物體所受重力小于浮力時(shí)，則物體上浮；當(dāng)上浮的物體部分露出液面后，物體所受重力等于浮力時(shí)，則物體漂浮。這就是物體沉浮的條件。 2．計(jì)算浮力大小的又一方法是F浮=G（條件是物體懸浮或漂浮） 四、當(dāng)堂訓(xùn)練： 1．在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒(méi)在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒(méi)水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角

6、度來(lái)看，他們?cè)谔}卜中插入鐵釘是為了改變 力的大小，從而使浮力 （大于/等于/小于）重力；從他們探究的方法來(lái)看， （小明/小華）的方法更合理，理由是 。 2．用力的示意圖畫出圖中三個(gè)球靜止時(shí)的重力和浮力。 　　 第2題圖?? 第3題圖 3．如圖所示，甲（漂浮）、乙（懸?。⒈ǔ恋祝┤齻€(gè)球靜止在水中，它們受到的浮力分別是F甲、F乙、F丙，則（1）若三球體積相等，則它們的浮力的大小關(guān)系是__________；（2）若三球質(zhì)量相等，則它們

7、的浮力的大小關(guān)系是___________ 。（注：圖形需要修改） 4．將同一個(gè)實(shí)心鐵球分別投入水、煤油和水銀中，靜止后，鐵球在 中受到的浮力最大，在 中受到的浮力最小。 5．浸在液體里的物體當(dāng)它受到的浮力等于重力時(shí) （ ） A．一定是漂浮在液面上 B．一定是懸浮在液體中 C．一定是沉在容器底部 D．可能是漂浮在液面上，也可能是懸浮在液體中 復(fù)備欄 6．一物體的質(zhì)量為2㎏，體積為3×10-3m3，將其浸沒(méi)在水中后松手，該物體是上浮，還是下沉？（通過(guò)計(jì)算判斷） 五、課后作業(yè)： （一）第五節(jié)（第1課時(shí)）課后鞏固：

8、 1．在塑料杯中倒入雪碧后，飲料中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)小氣泡。將幾粒葡萄干加入飲料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們受到的浮力 重力，從而上升；上浮到液面后小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力 重力，于是又沉入杯底。 2．將一個(gè)質(zhì)量為300g，體積為500cm3的小球浸沒(méi)在酒精中，它受到的浮力大小為 N，小球在酒精中是 （上浮/下沉），小球靜止時(shí)，受到的浮力為 N。（g=10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3） 3．把重5 N，密度為0.9×103 kg／m3的實(shí)心物體投入水中。當(dāng)物體靜止時(shí)處于　　　 狀態(tài)（漂浮/懸浮

9、/沉底），物體所受的浮力是　　　N，物體排開(kāi)的水重是　　 N。 4．一個(gè)重為0.5N的土豆浸沒(méi)在裝滿水的燒杯中溢出了0.4N的水，則土豆在水中（ ? ） A．下沉　　 B．懸浮 　C．上浮　　 D．以上都有可能 5．把重5N，體積為6×10-4m3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．物體上浮，F(xiàn)浮＝6N 　　 B．物體懸浮，F(xiàn)?。?N C．物體漂浮，F(xiàn)?。?N D．物體沉在水底，F(xiàn)?。?N 6．把一個(gè)小球輕輕放入盛滿水的杯中，靜止時(shí)溢出了0.1kg的水，則小球的質(zhì)量（???

10、） 　 A．一定等于0.1kg 　　 B．一定小于0.1kg 　 C．大于或等于0.1kg 　　 D．小于或等于0.1kg 7．假如地球的引力減小一半，那么對(duì)于漂浮在水面上的某艘船來(lái)說(shuō)，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）與原來(lái)相比，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．船受到的重力不變，船的吃水深度不變 B．船受到的重力減小，船的吃水深度減小 C．船受到的重力減小，船的吃水深度不變 D．船受到的重力不變，船的吃水深度減小 8．某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿水的盆中（盆足夠深），有90g水溢出，

11、則（ ） A．物塊會(huì)浮在水面上 B．物塊會(huì)懸浮在水中 C．物塊會(huì)沉入盆底 D．不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮 9．如右圖所示，一木塊下面用細(xì)線系一鋁塊，把它放入水中某處恰好 處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果往杯中緩慢注入一些水，則木塊及鋁塊（ ） A．向上運(yùn)動(dòng) B．仍然靜止 C．向下運(yùn)動(dòng) D．向上、靜止、向下運(yùn)動(dòng)都有可能 10．裝有液體的甲、乙兩燒杯，如圖所示放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對(duì)兩個(gè)物體的浮力分別是F甲、F乙，則對(duì)它們的判斷正確的

12、是( ) A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙??? ? B．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＞F乙 C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙???? D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙 復(fù)備欄 11．在研究物體浮沉條件實(shí)驗(yàn)中，將雞蛋放入裝有水的玻璃杯中后下沉入水底。為了使雞蛋上浮，可采用的措施是向杯中加入適量的（ ） A．熱水 B．酒精 C．食鹽 D ．冰水 12. 一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)0.5N的水，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止（g取10N/kg）。求： （1）物體在純水中所受的浮力；（

13、2）物體的體積；（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度。 13．在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中，張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，如圖所示，雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)得雞蛋排開(kāi)鹽水的體積是5×10-5m3。(1)該雞蛋的重力是多少？ （2）請(qǐng)說(shuō)出使雞蛋下沉的可行方案（g=10N/kg）。 14. 小明同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究，在一個(gè)重為4N，底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）。通過(guò)測(cè)量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖像。

14、請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：（g取10N/kg） （1）分析圖像可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中， 物塊受到的浮力越來(lái)越 ，繼續(xù)往容器中倒水，隨著 水的深度增加，物塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng) 。當(dāng)水深增 至8cm后，物塊處于 （漂浮/懸浮/下沉）狀態(tài)。 （2）物塊的重力是多少？物塊的密度是多少？ （3）將物塊取出后，若容器中水的重力為20N，此時(shí)容器對(duì)水 平桌面的壓強(qiáng)是多少？ （二）第五節(jié)（第2課時(shí)）課前預(yù)習(xí)： 1. 請(qǐng)你寫出三種計(jì)算浮力的方法：（1）稱重法 ；（2）阿基米德原法 ；（3）浮體法 2．請(qǐng)你寫出物體的浮沉條件： 六、教后反思