2020高考物理 十大題源系列素材八(教師版)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110915016 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?63KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020高考物理 十大題源系列素材八(教師版)_第1頁
第1頁 / 共5頁
2020高考物理 十大題源系列素材八(教師版)_第2頁
第2頁 / 共5頁
2020高考物理 十大題源系列素材八(教師版)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020高考物理 十大題源系列素材八(教師版)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高考物理 十大題源系列素材八(教師版)(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020高考物理 十大題源系列素材八(教師版) 研究近五年新課標(biāo)高考試題,可以發(fā)現(xiàn),物理試題逐漸朝著緊扣教材、考查能力的方向發(fā)展,而能力的考查又主要體現(xiàn)在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問題的能力上。通過對近五年新課標(biāo)高考試題研究,可以發(fā)現(xiàn),新課標(biāo)高考命題的題源主要有十個(gè)。研究高考命題的十大題源,給力高考,贏得高考。 題源八. 源于教材知識(shí)的拓展和延伸 【題源解讀】作為選拔性考試的高考,為了增加區(qū)分度和高考的信度,一般不照搬教材內(nèi)容進(jìn)行考查,而是根據(jù)具體情況,對教材知識(shí)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由?,以考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。例如:考查研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),不直接考查速度圖象,

2、而考查x/t—t圖像,考查測量電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)采用電流表和電阻箱與電池構(gòu)成閉合電路考查I-R圖象等。 例28圖16甲 .(2020新課標(biāo)卷23題)利用圖16甲所示的裝置可測量滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度。一斜面上安裝有兩個(gè)光電門,其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處,光電門甲的位置可移動(dòng),當(dāng)一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時(shí),與兩個(gè)光電門都相連的計(jì)時(shí)器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時(shí)間t。改變光電門甲的位置進(jìn)行多次測量,每次都使滑塊從同一點(diǎn)由靜止開始下滑,并用米尺測量甲、乙之間的距離s,記下相應(yīng)的t值;所得數(shù)據(jù)如下表所示。 圖16乙 完成下列填空和作圖: (1)若滑塊所受摩擦力為一

3、常量,滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過光電門乙時(shí)的瞬時(shí)速度vt、測量值s和t四個(gè)物理量之間所滿足的關(guān)系式是_______; (2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),在圖16乙給出的坐標(biāo)紙上畫出s/t-t圖線; (3)由所畫出的s/t-t圖線,得出滑塊加速度的大小為a=____________m/s2(保留2位有效數(shù)字)。 【解析】:本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律、s/t-t圖線的分析和理解等。設(shè)滑塊經(jīng)過光電門甲的速度為v0,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律, s=(v0+vt)t/2, vt =v0+ at 聯(lián)立解得=-at+vt。s/t-t圖線的斜率等于a,由s/t-t圖線可知,其斜率等于1.0,所以滑塊加速度的大

4、小為a=2.0 m/s2。 【答案】(1)=-at+vt (2)s/t-t圖線如圖所示。(3)2.0 【點(diǎn)評與啟示】對于勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的復(fù)習(xí),要注意公式變形。例如對于x=v0t+at2,我們可以將其變形為:x/t=v0+at,從而可以作出x/t—t圖像,其圖象在縱軸的截距為初速度v0,斜率為a。我們還可以將其變形為:x/t2=v0·+a,從而可以作出x/t2—圖像,其圖象在縱軸的截距為a,斜率為初速度v0。。 例29.(2020江蘇物理卷)在測量電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于所用的電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)物電路。 (1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將

5、電阻箱的電阻調(diào)到 .(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”) (2) 改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值R0=10Ω的定值電阻兩端的電壓U,下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是____.(選填1或2) 方案編號(hào) 電阻箱的阻值R/Ω 1 400.0 350.0 300.0 250.0 200.0 2 80.0 70.0 60.0 50.0 40.0 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn),繪出的圖像是一條直線。若直線的斜率為k,在坐標(biāo)軸上的截距為b,則該電源的電動(dòng)勢E= ,內(nèi)阻r= (用k、b和R0表示) (3) 由電流I=U/

6、R0,E=I(R+R0+r),聯(lián)立解得, 由此可知圖象的斜率,截距, 所以電動(dòng)勢,內(nèi)阻-R0。 【答案】(1)最大值(2)2 (3) -R0 【點(diǎn)評與啟示】此題測量電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻采用電壓表、定值電阻、電阻箱等,繪出圖像,源于教材,高于教材,這啟示我們對電學(xué)實(shí)驗(yàn)備考要打好基本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),要掌握各種變化實(shí)驗(yàn),靈活應(yīng)用相關(guān)知識(shí),才能立于不敗之地。 例30(2020安徽理綜)太陽能是一種清潔、“綠色”能源。在我國上海舉辦的2020年世博會(huì)上,大量利用了太陽能電池。太陽能電池在有光照時(shí),可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時(shí),可以視為一個(gè)電學(xué)器件。某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)測繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)方法

7、,探究一個(gè)太陽能電池在沒有光照時(shí)(沒有儲(chǔ)存電能)的I-U特性。所用的器材包括:太陽能電池,電源E,電流表A,電壓表V,滑動(dòng)變阻器R,開關(guān)S及導(dǎo)線若干。 (1)為了達(dá)到上述目的,請將圖1連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖。 (2)該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),描點(diǎn)繪出了如圖2的I-U圖像。由圖可知,當(dāng)電壓小于2.00V時(shí),太陽能電池的電阻_____________ (填“很大”或“很小”);當(dāng)電壓為2.80V時(shí),太陽能電池的電阻約為____________Ω。 【解析】(1)根據(jù)測繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)方法,電路連接如圖; (2)在電壓小于2.00V時(shí),由圖可知電流很?。◣缀鯙榱悖蒖=

8、U/I可知,太陽能電池的電阻R很大; (3)當(dāng)電壓為2.80V時(shí),根據(jù)題圖讀出對應(yīng)的電流I=2.8mA,由R=U/I得:R=1.0×103Ω。 【答案】(1)如右圖所示。(2)很大;1.0×103 【點(diǎn)評與啟示】此題給出的太陽能電池相當(dāng)于電阻,達(dá)到教材知識(shí)的適當(dāng)?shù)耐卣购脱由?,意在考查描繪伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)電路、伏安特性曲線的分析與相關(guān)計(jì)算等。 【備考建議】高考命題源于教材,可引導(dǎo)中學(xué)教學(xué);高于教材,體現(xiàn)高考的選拔功能。在高考復(fù)習(xí)中一定要關(guān)注教材知識(shí)的拓展和延伸,通過高考復(fù)習(xí),使自己在知識(shí)和能力上有一個(gè)較大的飛躍。 綜上所述,在高考備考中,我們要立足新教材,用足新教材,理解掌握高中物理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,知道物理知識(shí)的形成過程,能夠根據(jù)物理情景將實(shí)際問題物理模型化,能夠熟練運(yùn)用物理規(guī)律,靈活應(yīng)用重點(diǎn)知識(shí),了解與高中物理知識(shí)相關(guān)的物理學(xué)史上的重大事件和著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn),就能以不變應(yīng)萬變,贏得高考,金榜題名。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!