2020高考物理 十大題源系列素材二（教師版）

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1、2020高考物理 十大題源系列素材二（教師版） 研究近五年新課標(biāo)高考試題，可以發(fā)現(xiàn)，物理試題逐漸朝著緊扣教材、考查能力的方向發(fā)展，而能力的考查又主要體現(xiàn)在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力上。通過(guò)對(duì)近五年新課標(biāo)高考試題研究，可以發(fā)現(xiàn)，新課標(biāo)高考命題的題源主要有十個(gè)。研究高考命題的十大題源，給力高考，贏得高考。 題源二.源于新課標(biāo)教材中問(wèn)題與練習(xí) 【題源解讀】教材上的問(wèn)題與練習(xí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)中必須掌握的，也是衡量學(xué)習(xí)效果的。高考命題源于教材上的問(wèn)題與練習(xí)，可抑制教輔泛濫，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 例6. （2020新課標(biāo)理綜卷第20題）一帶負(fù)電荷的質(zhì)點(diǎn)，在電場(chǎng)力作用下沿曲線abc

2、從a運(yùn)動(dòng)到c。已知質(zhì)點(diǎn)的速率是遞減的。關(guān)于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向，下列圖示可能正確的是（虛線是曲線b點(diǎn)的切線） 【解析】：根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的速率是遞減的，質(zhì)點(diǎn)所受電場(chǎng)力一定做負(fù)功，所受電場(chǎng)力方向與運(yùn)動(dòng)方向夾角大于90°，所以圖示可能正確的是D。 【答案】：D 【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是根據(jù)必修2第23頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第5題改編的。原題是汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N行駛，速度逐漸減小，判斷四個(gè)圖中汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受合力的方向哪個(gè)是正確的。這啟示我們，真正弄懂教材上的基礎(chǔ)練習(xí)，舉一反三，觸類旁通，就可贏得高考。 例7.（2020寧夏理綜卷第17題）一正弦交流電的電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。由圖可知

3、 1 2 3 4 5 6 0 100 u/V t/10－2 s A．該交流電的電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u＝100sin(25t)V B．該交流電的頻率為25 Hz C．該交流電的電壓的有效值為100 D．若將該交流電壓加在阻值R＝100 Ω的電阻兩端，則電阻消耗的功率是50 W 【答案】BD 【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是根據(jù)選修3-2第36頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第4題改編的。原題是給出正弦式電流波形圖，根據(jù)圖象求周期、頻率、電流的峰值、電流的有效值。這啟示我們，對(duì)教材練習(xí)適當(dāng)改編延伸，可能就是明年的高考題。 例8．（2020海南物理第8題）一物體自t=0時(shí)開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，

4、其速度圖線如圖所示。下列選項(xiàng)正確的是 A.在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m B.在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程為40m[ C.在0～4s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/s D. 5～6s內(nèi)，物體所受的合外力做負(fù)功 【解析】：此題考查速度圖象及其相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在0～5s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)為35m，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程為40m，選項(xiàng)B正確；在0～4s內(nèi)，物體的位移為30m，物體的平均速率為7.5m/s，選項(xiàng)C正確；5～6s內(nèi)，物體由速度為零增大到-10m/s，物體動(dòng)能增大，由動(dòng)能定理可知，物體所受的合外力做正功，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 【答案】：BC 【點(diǎn)評(píng)與啟示】

5、此題是根據(jù)必修1第36頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第3題改變的。原題是給出速度圖象，要求判斷一些時(shí)刻的速度大小，一些時(shí)刻速度方向，一些時(shí)刻加速度大小，一些時(shí)刻加速度方向。改編為高考題，題型變?yōu)檫x擇題，為了增大知識(shí)覆蓋面，體現(xiàn)綜合性，加入了選項(xiàng)D。這啟示我們，真正弄懂教材上的基礎(chǔ)練習(xí)，舉一反三，觸類旁通，就可贏得高考。 例9.圖4 （2020廣東物理第18題）如圖4（a）所示，一個(gè)電阻值為R ，匝數(shù)為n的圓形金屬線與阻值為2R的電阻R1連結(jié)成閉合回路。線圈的半徑為r1 . 在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖4（b）所示。圖線與橫、縱軸的

6、截距分別為t0和B0 . 導(dǎo)線的電阻不計(jì)。求0至t1時(shí)間內(nèi): （1）通過(guò)電阻R1上的電流大小和方向； （2）通過(guò)電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量。 【解析】⑴由圖象分析可知，0至t1時(shí)間內(nèi), =. 由法拉第電磁感應(yīng)定律有E=n=nS, 而S =πr22， 由閉合電路歐姆定律有I1= ， 聯(lián)立以上各式解得通過(guò)電阻R1上的電流大小為I1= ， 由愣次定律可判斷通過(guò)電阻R1上的電流方向?yàn)閺腷到a。 ⑵通過(guò)電阻R1上的電量q= I1 t1=。 通過(guò)電阻R1上產(chǎn)生的熱量Q= I12 R1 t1= 。 【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是由選修3-2第4章21頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第2題改編而來(lái)。原

7、題磁場(chǎng)充滿線圈內(nèi)，給出的是磁通量隨時(shí)間變化的Ф-t圖象。這啟示我們，高考備考時(shí)改變題設(shè)條件或改變問(wèn)題，做變式訓(xùn)練，可事半功倍。 例10. （2020全國(guó)理綜1第24題）汽車由靜止開(kāi)始在平直的公路上行駛，0~60s內(nèi)汽車的加速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示。 （1）畫出汽車在0~60s內(nèi)的v-t圖線； （2）求這60s內(nèi)汽車行駛的路程。 由圖可知，10~40s內(nèi)汽車做勻速運(yùn)動(dòng)，v2=20m/s； 由圖可知，40~60s內(nèi)汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度a=-1m/s2，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式， v3= v2+at=20m/s-1×20 m/s=0； 根據(jù)上述分析可以畫出汽車速度圖象如圖所示。 （2

8、）由速度圖象可得60s內(nèi)汽車行駛的路程等于速度圖象與橫軸所圍面積，即s=×(30+60)×20m=900m。 【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題是根據(jù)必修1第36頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)第4題改編的。原題是用文字?jǐn)⑹鰞蓚€(gè)時(shí)間段內(nèi)的加速度，要求畫出速度圖象。加速度圖象與橫軸所圍面積表示速度的變化量，可以根據(jù)加速度圖象確定各時(shí)刻的速度，可以畫出速度圖象。 【備考建議】：教材上的“問(wèn)題與練習(xí)”是教材編寫專家精選的練習(xí)。為了跳出題海，對(duì)教材上的“問(wèn)題與練習(xí)”一定要熟練，真正會(huì)做，且要舉一反三，融會(huì)貫通。 綜上所述，在高考備考中，我們要立足新教材，用足新教材，理解掌握高中物理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，知道物理知識(shí)的形成過(guò)程，能夠根據(jù)物理情景將實(shí)際問(wèn)題物理模型化，能夠熟練運(yùn)用物理規(guī)律，靈活應(yīng)用重點(diǎn)知識(shí)，了解與高中物理知識(shí)相關(guān)的物理學(xué)史上的重大事件和著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，贏得高考，金榜題名。