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1、學習內(nèi)容
誦讀欣賞古詩三首 第1學時
學習目標
1.整體感知這首詩，了解本詩的寫作背景，作者生平、思想，律詩的一些常識。
2.通過反復讀詩，在吟詠之中加深理解，熟讀成誦，品味詩歌語言。
3.體會詩的意境，領會詩所表達的深刻思想情感。
學習重難點
1.熟讀成誦，理解作者所表達的思想感情。
2.理解詩句所蘊涵的內(nèi)涵，體會詩歌意境。
導 學 過 程
自主空間
一、課前導學：
1.借助字典，正確朗讀三首詩。
2.翻譯古詩。
3.概括每首詩內(nèi)容。
4.寫出你在預習過程中的還沒有解決的疑問。
二、合作探究：
（一）小組討論：說出這三首詩所表現(xiàn)的事、
2、景、情。
（二）“征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！敝小芭畈荨痹诠糯娢闹幸话惚扔魇裁?“征蓬”表達了詩人什么感情?這一句詩蘊含作者怎樣的感情?
（三）賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”一句。
（四）《黃鶴樓》中詩人在最后感嘆道：“煙波江上使人愁”，他為何而愁？愁什么呢？
（五）關于《歸園田居》中的“歸”的鑒賞。
1.從何而歸？
2.為何而歸？
3.歸向何處？
4.歸去如何？
（六）拓展延伸：如何看待陶淵明的隱居生活？
要根據(jù)整首詩,聯(lián)系作者的生平、思想、寫作背景來發(fā)表自己的觀點。
三、當堂達標：
1.翻譯
（1）單
3、車欲問邊，屬國過居延。
（2）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
（3）晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
2.《使至塞上》中 “????????? ???? ，?????? ????? ?！泵鑼戇吶嫣貕邀惖娘L光。
3. 《黃鶴樓》中寫看到的繁榮景象的句子是：????????? ???? ，?????? ??? ?? 。
4．《歸園田居》中寫詩人耕種辛勤的句子是“ _， _”；抒發(fā)作者愿望的句子是“ _， _?！?
5.通過你對“大漠孤煙直，長河落日圓”的理解，用簡筆畫把此景畫出來。
學習反思：
黑龍江省大慶市 第二十七中學七年級語文下冊《誦讀欣賞古詩三首 第1學時》導學案（無答案） 蘇教版
