2019秋九年級語文上冊 第四單元 詩詞誦讀《望月有感》課件1 鄂教版.ppt
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望月有感 白居易 你了解白居易嗎 我們一起來說說 話題 1 作者名片白居易 772 846 唐代大詩人 字樂天 晚年號香山居士 祖籍太原 今屬山西 后遷居下邽 今陜西渭南縣 少時家境貧困 對社會生活及人民疾苦有較多接觸與了解 貞元進士 授校書郎 元和年間任左拾遺及左贊善大夫 后因上表請求嚴緝刺死宰相武元衡的兇手 得罪權(quán)貴 貶為江州司馬 長慶初年任杭州刺史 寶歷初年任蘇州刺史 官至刑部尚書 為文主張 文章合為時而著 歌詩合為事而作 反對 嘲風雪 弄花草 而別無寄托之作 是新樂府運動的倡導者 早期所作諷喻詩如 秦中吟 新樂府 中不少篇章 尖銳揭露了當時政治上的黑暗現(xiàn)象 也反映出人民的痛苦生活 其詩語言通俗 相傳老嫗也能聽懂 除諷喻詩外 長篇敘事詩 長恨歌 琵琶行 均很有名 與元稹友誼甚篤 詩亦齊名 世稱 元白 晚年與劉禹錫唱和甚多 人稱 劉白 有 白氏長慶集 白居易所處的中唐是一個多難的時代 他從十多歲開始 即因戰(zhàn)亂而離家四處飄泊 德宗貞元十五 799 春 宣武軍節(jié)度使董晉死 其部下舉兵叛亂 繼之彰義軍節(jié)度使吳少誠亦叛 唐朝廷不得不發(fā)兵征討 河南一帶再次淪為戰(zhàn)亂的中心 由于漕運受阻 加上旱荒頻仍 關內(nèi)饑饉十分嚴重 就在這一年秋 白居易為宣州刺史所貢 第二年春在長安考中進士 旋即東歸省親 這首河南經(jīng)亂書懷的詩 大約就寫于這一時期 寫 作 背 景 自河南經(jīng)亂 關內(nèi)阻饑 兄弟離散 各在一處 因望月有感 聊書所懷 寄上浮梁大兄 於潛七兄 烏江十五兄 兼示符離及下邽弟妹 望月有感 時難年荒世業(yè)空 弟兄羈旅各西東 田園寥落干戈后 骨肉流離道路中 吊影分為千里雁 辭根散作九秋蓬 共看明月應垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同 j li o gu an 作客他鄉(xiāng) 冷落 形影相吊 孤獨寂寞 思鄉(xiāng)之心 初讀感知美 誦讀后 你對本詩內(nèi)容是怎樣理解的 譯詩 三讀欣賞美 用你的耳朵去傾聽 用你的心靈去體會 你最欣賞的是哪一句呢 吊影分為千里雁 辭根散作九秋蓬 詩人不僅以千里孤雁 九秋斷蓬作了形象貼切的比喻 而且以吊影分飛與辭根離散這樣傳神的描述 賦予它們孤苦凄惶的情態(tài) 深刻揭示了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦 此詩讀來如聽詩人傾訴自己身受的離亂之苦 在這戰(zhàn)亂饑饉災難深重的年代里 祖?zhèn)鞯募覙I(yè)蕩然一空 兄弟姊妹拋家失業(yè) 羈旅行役 天各一方 回首兵燹后的故鄉(xiāng)田園 一片寥落凄清 破敝的園舍雖在 可是流離失散的同胞骨肉 卻各自奔波在異鄉(xiāng)的道路之中 詩的前兩聯(lián)就是從 時難年荒 這一時代的災難起筆 以親身經(jīng)歷概括出戰(zhàn)亂頻繁 家園荒殘 手足離散這一具有典型意義的苦難的現(xiàn)實生活 前兩聯(lián)賞析 共看明月應垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同 孤單的詩人凄惶中夜深難寐 舉首遙望孤懸夜空的明月 情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長弟妹們 如果此時大家都在舉目遙望這輪勾引無限鄉(xiāng)思的明月 也會和自己一樣潸潸淚垂吧 恐怕這一夜之中 流散五處深切思念家園的心 也都會是相同的 詩人在這里構(gòu)出一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景 從而收結(jié)全詩 創(chuàng)造出渾樸真淳 引人共鳴的藝術(shù)境界 全詩以白描的手法 采用平易的家常話語 抒寫人們所共有而又不是人人俱能道出的真實情感 清劉熙載在 藝概 中說 常語易 奇語難 此詩之初關也 奇語易 常語難 此詩之重關也 香山用常得奇 此境良非易到 白居易的這首詩不用典故 不事藻繪 語言淺白平實而又意蘊精深 情韻動人 堪稱 用常得奇 的佳作 本詩特點 描寫了戰(zhàn)亂中與家人分離的悲傷之情 作者以望空中明月闡述自己的思鄉(xiāng)之情 主旨 詩以白描手法 采用平易的家常話語 抒寫人們所共有而又不是每個人俱能道出的真實情感 言辭清麗 不加雕飾 句句扣緊主題 意蘊精深 情韻動人 思想感情 感謝白居易 感謝他用淺白平實而又意蘊精深的語言 傾訴自己身受的離亂之苦 感謝白居易 感謝他以綿邈真摯的詩思 構(gòu)出一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景 創(chuàng)造出渾樸真淳 引人共鳴的藝術(shù)境界 人生代代無窮已 江月年年望相似 愿大家美好的人生路上永遠有一片皎潔的月光 小結(jié)- 配套講稿:
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