《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元試題(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元試題(無答案)(新版)新人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第五單元試題講評(píng)》
評(píng)測(cè)練習(xí)
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.欽佩(qīn) 吞噬(shì) 雪橇(qiào) 步履艱難(lǚ)
B.砭骨(biān) 不禁(jìn) 屠刀(tú) 蕓蕓眾生(yún)
C.噎住(yē) 軀殼(ké) 峰巔(diān) 鍥而不舍(qiè)
D.聳立(sǒnɡ) 滯留(zhì) 輪廓(kuò) 疲憊不堪(kān)
2.下列各組詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是(2分)( )
A.輻射 擱淺 養(yǎng)精蓄銳 不可思義
B.幻影 家眷 聊以自慰 勇往直前
C.崔巍 斫痕 風(fēng)餐露宿
2、 齊心協(xié)力
D.陰霾 告罄 孜孜不倦 小心翼翼
3.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )
A.這里看不到任何東西,和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。
B.十四五歲的少年,恰如試飛的雛鷹,當(dāng)有目空一切的豪情壯志。
C.杜牧對(duì)項(xiàng)羽投江自殺不以為然,認(rèn)為他還可能卷土重來。
D.七十多歲的竺可楨,仍然孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)研究。
4.(2020·黔南州中考)下面句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)( )
A.老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。
B.市長(zhǎng)能否下河游泳,成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
C.通過這次“個(gè)性作文”大賽,使他對(duì)寫作的信心增
3、強(qiáng)了。
D.有專家指出,運(yùn)動(dòng)過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。
5.(2020·南寧中考)下列語(yǔ)段空白處依次填入三個(gè)句子,排序正確的一項(xiàng)是(3分)( )
人,實(shí)際上都需要有自己的翅膀,你含辛茹苦攀登科學(xué)的高峰,
;你目光凝聚構(gòu)思新穎的設(shè)計(jì), ?。荒銑^力征服人生旅途上的重巒疊嶂, 。有了這樣一雙翅膀,你才能更高、更快地飛翔。
①多么需要扇動(dòng)進(jìn)攻的翅膀
②多么需要插上知識(shí)的翅膀
③多么需要張開想象的翅膀
A.②③① B.①②③
C.①③② D.②①③
6.下列關(guān)于課文內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.《偉大的悲劇
4、》一文主要寫英國(guó)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)經(jīng)歷艱險(xiǎn)即將到達(dá)南極點(diǎn)時(shí),卻悲哀地發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挪威人阿蒙森已捷足先登了,他們只好垂頭喪氣地踏上歸路。
B.《在沙漠中心》描寫了圣??诵跖謇锖退膽?zhàn)友因飛機(jī)失事而被困在沙漠中心時(shí)的心理歷程,表現(xiàn)了他對(duì)生命的渴望和為生命而奮斗的頑強(qiáng)精神,同時(shí)也表明人應(yīng)該為責(zé)任而活的道理。
C.《真正的英雄》一文作者在演講中有著雙重的身份:一是作為全國(guó)人民的總統(tǒng),一是作為普通人民的一員。
D.《登上地球之巔》著重?cái)懳覈?guó)登山隊(duì)員們克服了艱難險(xiǎn)阻,終于從珠穆朗瑪峰南坡登上峰頂?shù)娜^程。
7.(2020·十堰中考)綜合性學(xué)習(xí)。(7分)
過中華節(jié)日,品味傳統(tǒng)民俗:元宵觀燈、端午吃粽子
5、、中秋賞月、重陽(yáng)登高……多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富,具有濃郁的中華文化韻味。過好中國(guó)節(jié),也是對(duì)中華文化的一種傳承。請(qǐng)你按照要求完成下列題目。
(1)請(qǐng)任選一種中華傳統(tǒng)節(jié)日(不重復(fù)例句),仿照例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,寫一個(gè)句子。(3分)
例句:粽香端午,聲聲鑼鼓賽龍舟。
仿句: ,
(2)端午節(jié)的中午,家人團(tuán)聚,—起熱熱鬧鬧地過節(jié),可是弟弟卻一直低頭玩著手機(jī)。爸爸媽媽批評(píng)他,他卻說:“年年都圍在一起吃粽子,有什么意思,還不如玩手機(jī)呢!”此時(shí),你想對(duì)他說:“
________________________________________”(50字左右)(4分)
二
6、、閱讀品悟(40分)
(一)閱讀《偉大的悲劇》選段,完成13~17題。(13分)
斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。
住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期,起初充滿信心,接著有點(diǎn)憂慮,最后終于愈來愈不安。他們?cè)鴥纱闻沙鰻I(yíng)救隊(duì)去接應(yīng),但是
7、惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際,10月29日,一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā),至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日,他們到達(dá)那個(gè)帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件,并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡(jiǎn)陋的黑色十字架。
在英國(guó)國(guó)家主教堂里,國(guó)王跪下來悼念這幾位英雄。
一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
13.為什么斯科特上校在他生命的最后一刻還寫日記?這體現(xiàn)了他的什么精神?(3分)
答:_
8、_______________________________________________________________
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14.斯科特將“我的妻子”改成“我的遺孀”,表現(xiàn)了他怎樣的性格?(3分)
答:________________________________________________________________
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9、_________
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15.文中為何要寫“國(guó)王跪下來悼念這幾位英雄”?(3分)
答:________________________________________________________________
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16.“所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”一句中“這些”指代什么?(2分)
答:_________
10、_______________________________________________________
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17.最后一段文字在全文中有什么作用?(2分)
答:________________________________________________________________
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(二)(2020
11、·重慶中考(A卷))閱讀下面的文章,完成18~22題。(15分)
我的暖,一寸長(zhǎng)
葛 閃
(1)這是個(gè)身著工作服,滿身油漆和泥土,滿臉灰塵,約莫40歲的中年男子。
(2)他隔著車窗朝我彎著腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。
(3)看我接了煙,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上,且咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是這幾天來第一個(gè)接俺煙的呢?!?
(4)我一聽有點(diǎn)蒙。
(5)他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人,俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說是不,大哥?”
(6)“有事嗎?”我笑笑,為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌
12、”。
(7)“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點(diǎn)頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”
(8)“你要到哪里?”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實(shí)在是讓我心生芥蒂。
(9)“不不不,”他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐,就明天坐一回就行,還是今兒這個(gè)時(shí)間?!?
(10)說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求的眼神。
(11)我猶豫了一下,還是點(diǎn)了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。
(12)第二天,他準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口。看我在,他一臉
13、興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。
(13)還沒聊五分鐘,放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地推開車門,站在車旁大喊著。不一會(huì)兒,一個(gè)小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我,便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時(shí)候,他望向我的眼神里,充滿了感激。
(14)我實(shí)在不明白,他為什么只坐了這么一小會(huì)兒。直到三天后在學(xué)校門口,他才告訴了我答案。
(15)原來,孩子剛進(jìn)城讀書,因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同,所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。
(16)
14、“其實(shí)俺明白,城里人也待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,暫時(shí)還不能理解?!彼πφf,“俺上次坐您的車看著他向我跑來,然后我就告訴他,您和我是順路的,常免費(fèi)載著我一起來學(xué)校!”
(17)他搓著手,又憨憨地補(bǔ)充道:“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)!”他張開雙臂,比畫了一段很長(zhǎng)的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點(diǎn)的暖!”說完,他用手指比畫了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。
(18)“一寸長(zhǎng)的暖!”這形象的比畫瞬間擊中了我的靈魂,我深深地震撼,被他的樸實(shí),又被他的深沉!
(選自葛閃新浪博客,有刪改)
18.文中的“他”為孩子做了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)
答:________
15、________________________________________________________
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19.文章第(1)段使用了人物描寫的哪種方法?其作用是什么?(3分)
答:________________________________________________________________
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16、
20.聯(lián)系上下文,說說下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)
您是這幾天來第一個(gè)接俺煙的呢。
答:________________________________________________________________
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21.本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念,試舉一例并說說其作用。(4分)
答:________________________________________________________________
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17、_________________________________________________________________
22.“一寸長(zhǎng)的暖!”深深地震撼了“我”,請(qǐng)結(jié)合全文說說你對(duì)“一寸長(zhǎng)的暖”的理解。(4分)
答:________________________________________________________________
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三、寫作(40分)
23.題目:閱讀,曾讓我感動(dòng)
要求:①以“閱讀,曾讓我感動(dòng)”為題目寫一篇600字以上的文章,文體自選;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。
【寫作提示】這是一篇命題作文。關(guān)鍵詞是“感動(dòng)”,所寫的主要內(nèi)容是“閱讀”。即在閱讀過程中,有哪些感人的情節(jié)、故事,讓自己仿佛置身其中,也就是讀書入迷的感覺。那么這些故事、情節(jié)也就是應(yīng)詳寫的內(nèi)容。確定了所寫內(nèi)容后,就應(yīng)考慮文章的結(jié)構(gòu)安排,開頭要先點(diǎn)明中心:“感動(dòng)無處不在”,我就常被感動(dòng)著。接下來詳寫被感動(dòng)的經(jīng)過,當(dāng)然要與閱讀有關(guān),寫得越詳細(xì)越好。最后要呼應(yīng)一下開頭,且要突出閱讀的重要性。語(yǔ)言上要多潤(rùn)色一下,做到生動(dòng)形象,條理清晰。