《山西省柳林縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第24課 大道之行也學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省柳林縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第24課 大道之行也學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 大道之行也
學(xué)習(xí)內(nèi)容
大道之行也
師：教學(xué)設(shè)計(jì)
生：學(xué)習(xí)疑惑
三、將課文翻譯在下面橫線里：
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2、————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
四、研讀賞析課文：
1、本文闡述的大同社會(huì)主要特征是什么？
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2、本文是從哪幾個(gè)方面來說明“大同”社會(huì)特征的？???
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3、—————————————————————————————————
3、 如何理解孔子關(guān)于大同社會(huì)的思想意義
五、拓展學(xué)習(xí)
1、“大同社會(huì)”與陶淵明描繪的世外桃源有無相似之處？
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3、?說一說，你心目中的理想社會(huì)是個(gè)什么樣的社會(huì)
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4、—————————————————————————————————————————————————————————————————
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、背誦課文，掌握相關(guān)文言詞語。
2、通過合作探究，了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義
重 點(diǎn)
背誦課文，掌握相關(guān)文言詞語。
難 點(diǎn)
了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義
一、文學(xué)常識(shí)：
1、查閱資料，了解作家作品及相關(guān)內(nèi)容。
（1）《大道之行也》選自《??????????》，《禮記》是____________之一。
（2）儒家經(jīng)典著作是“四書”“五經(jīng)”。“四書”是《????????》,《????????》，《????????》
5、，??《??????》?！拔褰?jīng)”是《??????》，《??????》，《????????》，《???????》，《????????》。
二、熟悉課文
2、給加粗字注音。
選賢與（??????）能????講信修睦（?????）?? 貨惡（??????）其棄
男有分（??????） 矜（??????）寡??????? 盜竊（???????）????亂賊（???????）
4、解釋下列加點(diǎn)的詞。
1）大道之行也（??????????）
（2）講信修睦（?????????）
（3）不獨(dú)子其子（????????）
（4）男有分（????????）
（5）女有歸（???????）
（6）貨惡其棄于地（?????????）?
（7）力惡不出于身（??????）
（8）外戶而不閉（???????）
（9）是謂大同（???????????）
5、指出下列句中的通假字，并作解釋。
（1）選賢與能???????通??????：????????????。
(2)?矜寡孤獨(dú)???????通??????：????????????。
師：教后反思
生：學(xué)習(xí)收獲
山西省柳林縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第24課 大道之行也學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
