（貴陽專版）2020年秋九年級物理全冊 第15章 探究電路 第3節(jié)伏安法測電阻教學案（無答案）（新版）滬科版

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1、第3節(jié) “伏安法”測電阻 【教學目標】 1．知識與技能： 1）具有初步的實驗操作技能，會使用電流表和電壓表測電阻。 2）會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告 2．過程與方法： 有在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)問題的意識。初步培養(yǎng)提出問題的能力。 3．情感態(tài)度與價值觀： 1）激發(fā)對科學的求知欲，激勵探索與創(chuàng)新的意識。 2）培育實事求是的科學態(tài)度。 【教學重難點】 教學重點： 培養(yǎng)學生的探索精神，實驗電路的設計、連接以及在測量過程中對興趣的培養(yǎng) 教學難點： 實驗器材的選擇是正確使用，電路的故障和處理方法。 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新

2、課】 在前面我們學習了有關電學的三個物理量：電流、電壓、電阻，我們已經(jīng)知道測電流可以用電流表，測電壓可以用電壓表，那么用什么方法測量電阻呢？ 【自主預習案】 1、測量電阻的原理、器材、電路圖 2、實驗原理：________________ 。 3、實驗器材:_________________________________________________ 。. 4、實驗電路圖: 5、填一填 實驗注意事項： A、連接電路按一定的順序進行連接，開關應是 的 B、電壓表、 電流表的連接時要注意

3、 C、滑動變阻器的滑片移到 位置。 D、注意認清電壓表和電流表的正負接線柱,接入電路時,要讓電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,不得反接。 6、檢查電路連接，無誤后，閉合開關，調(diào)節(jié)____________，記下____ 、____的示數(shù)，改變滑動變阻器滑片位置，在記錄幾組數(shù)據(jù)。根據(jù)公式________算出燈泡的電阻。 7、滑動變阻器的作用是：_________________、___________________

4、__ 【課堂探究案】 設計實驗： （1）連接電路時①開關要處于__________狀態(tài)。 ②滑動變阻器的滑片要放在_____________處。 ③注意認清電壓表、電流表的“＋”、“－”接線柱 （2）先連“主電路”即由小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、電源組成的串聯(lián)電路，檢查無誤后再接電壓表．注：（每個燈泡的金屬口上都標著它正常工作的電壓。接通電源后通過變阻器把電壓調(diào)到該電壓值，測量時從該電壓開始逐次降低，獲得幾組數(shù)據(jù)。比較計算出的幾個答案，電阻的大小相同嗎？能看出其中的規(guī)律嗎？燈泡兩端的電壓不能達到標示值的1.2倍以上，否則會燒壞燈泡。） 進行試驗 按電路圖連接好電路。②

5、移動滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端的電壓分別為2.5V、2V、1.5V，讀出電流表的值，填入下表。 ③根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)算出三次電阻R。 電壓U/V 2.5 2 1.5 電流I/A 電阻R/Ω 數(shù)據(jù)分析與處理： （1）分析小燈泡的電阻可以看出，在不同的電壓下，小燈泡的電阻是_________，電壓越高時，電阻也越________，這與“電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓，電流無關”的說法是矛盾的，其實影響燈泡的電阻大小的根本因素是燈絲發(fā)光時的________，電壓越高時，電流也越大，小燈泡的亮度也越高，即燈絲的電阻隨著_______的升高而

6、_______。（如果在改變電壓，電流時能保持燈絲溫度一定，則燈絲的電阻仍不會改變。） （2）正是因為燈絲電阻在不同電壓，電流下（實質(zhì)是燈絲的溫度不同）本身就不同，所以，________（填“需要”或“不需要”）對不同情況下的電阻計算平均值，以得到燈絲更為準確的電阻值。 （3）而對于定值電阻的測量，則為了減小試驗的誤差，需要進行多次測量，然后將各次測量的電阻求出平均值。 。 【當堂訓練案】 1.伏安法測電阻實驗的原理是???????????????? ，在連接電路的過程中，開關必須處于????????? 狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于阻值最????? 的一端．這主要是為了避

7、免電路中????????? 過大，以致燒壞有關元件．接通電源后，先通過滑動變阻器把小燈泡兩端電壓調(diào)到??????????? ．測量時，從設備的安全考慮，應從額定電壓開始逐次?????? 電壓，（填“升高”或“降低”）從而獲得幾組數(shù)據(jù)． 2、如圖是小明同學用伏安法測定燈泡電阻的電路圖，當他閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，而電壓表的示數(shù)不為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是（ ） A．燈泡L短路 B．開關S接觸不良 C．燈泡L斷路 D．變阻器R斷路 3、如圖是用電流表和電壓表測量電阻是電路圖和實物，電壓表示數(shù)如圖： （1）在圖中“○”中填上電流表和電壓表的符

8、號，并標出“＋” “－”接線柱 （2）在接好電路 閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應該在 端（A或B）這樣做的目的是 （3）電壓表的示數(shù)是 ，電流表的示數(shù)是 ，待測電阻的阻值是 。 （4）按電路圖連接實物圖 4、小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖所示，請你接著完成下列步驟： (1)根據(jù)第(4)問，用筆畫線代替導線，將電路補畫完整． (2)開關閉合前，滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻_____(填“A”或“B”)位置． （3）本實驗中，滑動變阻器的作用是

9、① ② (4)當電壓表示數(shù)為3.6V時，電流表的示數(shù)如圖(b)所示，這時電路中的電流是_______A，電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是___________________. (5)不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是： _______________________________________________________ (6)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將____________。原因是 _____________________________。