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1、活動課《做做敲敲》教案
學習目標?：
1、認識簡單打擊樂器，會使用碰鈴、沙錘；??
2、用碰鈴、沙錘為歌曲《閃爍的小星》伴奏，并能參與合作互相配合。??
教學重點?：
認識倆種打擊樂器“碰鈴、沙錘”??
教學難點?：
為歌曲《閃爍的小星》伴奏。??
教學準備?：
課件??碰鈴?沙錘?其它樂器??
教學過程?：
一、探索導入：??
1、看一看?
???師：小朋友們，今天你們都帶來了什么呢？讓我看一看好嗎？?
2、聽一聽?
??師：這么多不同種類的物品，小朋友們都來敲一敲，聽一聽它們發(fā)出的聲音相同嗎？?
3、說一說?
?讓學生隨意敲敲自己所帶的倆種物品，大家一
2、起比較，聽辨?zhèn)z種物品敲出的不同音色，并選擇自己喜歡的一種聲音。?
4、小結：?
?????通過聆聽比較，我們知道了不同的物品敲擊出來的聲音各不相同，接下來讓我們看看其他樂器。??
二、認識碰鈴和沙錘??
1、師出示碰鈴和沙錘的圖片，請學生看一看，并探索這倆種打擊樂器怎樣發(fā)音。?
2、拿實物來表演?。
3.練一練。
三、 演奏《閃爍的小星》?
1、 A、誰能說一說夜空中的星星是什么樣子的？??（一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的……）??
?B、誰能用動作學學星星發(fā)光的樣子？???
（手臂伸直，五指分開，抖動手腕；手臂伸直，手有規(guī)律伸掌）???
2、 我們來欣賞一下這首歌，同學們可以隨著音樂學學閃爍的星星。?
?3、這首歌好聽嗎？（好聽）現在我們就來學唱這首歌。???4、小朋友們真棒，學得這么快，你能跟著伴奏演唱這首歌嗎？???
（提示：同學閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應該用怎樣的聲音來演唱？注意表現出夜晚的氛圍）???
4、加入樂器分組表現歌曲（甲組：唱；乙組：跳；丙組：演奏（由學生選擇碰鈴和沙錘。）??
四、課堂小結：????
今天我們學習了倆種樂器還游覽了夜空，認識了閃閃發(fā)光的小星星，其實夜空中的神奇和奧秘還多得很呢！只要我們好好學習科學知識，將來總有一天，我們真的會在天空中飛呢！
一年級下冊音樂教案- 第三課 活動課《做做敲敲》｜湘藝版
