四年級上冊音樂教案－ 4.1小白船｜花城版

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1、 《小白船》 教學內容： 花城出版社四年級上冊 教學目標：感受三拍子的音樂的強弱規(guī)律 認識樂譜中不同的音樂記號 訓練高聲部與低聲部的配合，注意聲部的聆聽 教學重難點 ：認知音的時值 引導學生輕聲歌唱 教學用具： 多媒體 電子琴 學情分析：這是花城版四年級上冊第四課認識音的時值這個單元這是一段體的音樂3/4拍的強弱規(guī)律速度是中速如歌的演唱 要求同學們在演唱時要注意輕聲歌唱，表達了小白船在銀河里的景色。 教學過程： 導入

2、 同學們，來吧，讓我們開啟今天的音樂之旅吧！ 同學們請看大屏幕月亮姐姐派她的小伙伴玉兔來到我們教室，想邀請同學們到月亮上去做客. 月亮姐姐想的多周到啊，為我們準備了兩條小船，這邊的同學，你們就坐上這條小船，那這邊的同學，你們就坐上這條小船，這是你們登上小船的通關謎語|3—3|3—2|3—6|5——| 那這邊的同學這是你們的通關密語|1—1|1—7|6—1| 如果你們唱對了，我們就開著小船去月亮上做客。那請同學們跟著老師的琴聲分別把這兩條旋律粉筆聯(lián)系一下吧！ 我們讓兩條小船平行出發(fā)，注意聲部協(xié)和，

3、那請同學們練習一下吧。 你們唱的真棒，看來你們分別掌握了通關密語，那請同學們登上小船，讓我們一起出發(fā)吧 二新課教學 我們的小船就要出發(fā)了，小白船船長玉兔唱起了歌，讓我們邊聆聽邊擺動我們的身體，感受玉兔歌聲中表達的情緒吧！ 歌曲聽完了哪位同學可以談談自己感受呢 后面哪位同學我看你的小手舉得挺高的，你來說說吧，哦 你能感覺到月亮在空中蕩漾的生動形象和美好的神奇意境，你的語言那么美，好像把老師帶入到銀河里的世界， 老師也想架著小船到帶銀河里暢游一番，同學們能在老師唱的時候給老師伴奏嗎？用你喜歡的方式拍出三拍子的強弱規(guī)律吧。 同學們和老師的合作太好了，音樂你們給老

4、師伴奏，老師的歌聲更動聽了，老師非常感謝同學們跟我的配合！ 我看出來了，同學們多這首歌曲充滿了熱情，請同學們跟著老師的琴聲用啦輕聲模唱吧 同學們的聲音那么優(yōu)美動聽，真棒??！ 同學們，現(xiàn)在我們一起按節(jié)奏讀歌詞 你們讀的非常準確，真厲害。 通過我們的聆聽和模唱，現(xiàn)在把歌詞加上去，我相信同學們一定能把歌曲唱的更美妙更能打動人。 同學們的聲音很有表現(xiàn)力，老師還要和你們合作這首歌曲，你們唱第一聲部，老師唱第二聲部。 同學們表現(xiàn)的真棒，那你們覺得老師一個人唱的會不會有點孤單呀你們愿意加入老師嗎？哎呦呦，那么多的同學想加入老師，那和我一起乘著小船出發(fā)吧。 一開始乘著

5、一條小船，后來又有一條小船加入了我們，那我們一起暢游銀河吧！同學們唱的時候要聆聽其他聲部的聲音，讓我們一起輕聲歌唱吧！ 同學們這一遍唱的真動聽，在歌曲中有一個最高音，我們在唱的時候要注意口腔打開，聲音立起來，輕聲歌唱，就可以準備的唱好，同學們，我們試試吧！ 這一遍同學們的聲音更漂亮更動聽了 我們的小船在銀河里隨波蕩漾，我們怎么用歌聲來唱出起伏蕩漾的感覺呢？ 哦，這位同學，你說，可以用力度的變化來表現(xiàn)這種起伏蕩漾的感覺，你的想法可真好，那請跟著老師的指揮，你們來唱一唱吧！ 同學們和老師的配合，讓這首歌變得更優(yōu)美更動聽了 編創(chuàng)環(huán)節(jié) 我們還

6、可以把這首歌曲演繹的更豐富多彩，喜歡唱歌的同學，讓我們分聲部進行練習吧。 有舞蹈才藝的同學，老師相信你們能編創(chuàng)一段優(yōu)美的舞蹈，你們開始排練吧。 月亮姐姐要舉辦場晚會，現(xiàn)在到了展示才藝的時候了，那我們?yōu)樵铝两憬愠尸F(xiàn)我們精心準備的音樂會吧！ 哇!月亮姐姐夸我們歌聲動聽，舞蹈優(yōu)美，那我們給自己一點掌聲和鼓勵吧 拓展 為了獎勵同學們的精彩表演，月亮姐姐邀請同學們欣賞無伴奏歌曲半個月亮爬上來，讓我們靜靜聆聽歌曲創(chuàng)設的意境吧、 哦，我看同學們被這首歌曲深深打動了，但是美好的時光走的很快，到了和月亮姐姐告別的時候了 ，讓我們唱著小白船和月亮姐姐告別吧。

7、