九年級思想品德 第10課 共同描繪美好未來教材梳理 魯教版

上傳人:艷*** 文檔編號:112751996 上傳時間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?91KB
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 第4單元 我們的未來不是夢 課標(biāo)點擊 從一個懵懂的小學(xué)生到一個已經(jīng)有著自己的世界觀、自己的價值觀的少年,中學(xué)三年的時光給我們帶來了無窮的歡樂。在回味這美好時光時,讓同學(xué)們懂得了應(yīng)奮發(fā)進(jìn)取、積極向上;懂得“我學(xué)習(xí)我快樂”“活到老、學(xué)到老”;面對人生的重大選擇,敢于承擔(dān)社會責(zé)任,把握好自己的選擇,自信地走向未來,完善自己的人生,迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造更加美好的未來。 我們不僅生活在由父母、親人、老師、同學(xué)組成的熟悉的小空間里,也生活在由集體、民族、國家所構(gòu)成的大空間里。隨著生活的擴展,中學(xué)生的眼光需要從優(yōu)美

2、的祖國風(fēng)貌投向遼闊的世界景觀,從而與世界融為一體,“我們”需要把世界裝在心中。 通過本單元的學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞、勤勞學(xué)習(xí)、克服困難的毅力,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),立志為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗。要了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn),懂得維護(hù)世界和平的必要性;樹立全球觀念,增強憂患意識,熱愛社會主義祖國,維護(hù)世界和平,為中國的和平發(fā)展而奮斗。還要懂得克服考試焦慮的有關(guān)知識,培養(yǎng)提高自我調(diào)適、自我控制的能力。樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備,立志成才,不懈追求,去實現(xiàn)人生的意義。 第10課 共同描繪美好

3、未來 名師解惑 1.我們當(dāng)前的共同理想是什么?當(dāng)個人理想與共同理想發(fā)生矛盾時,應(yīng)該怎么辦? 釋疑:現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。個人前途和祖國命運緊密相連,實現(xiàn)最高理想、共同理想,全面建設(shè)小康社會,是實現(xiàn)個人理想的基礎(chǔ);實現(xiàn)個人理想是實現(xiàn)社會理想的途徑,兩者在根本上是一致的。不過,有時兩者也會發(fā)生矛盾。這時,個人理想應(yīng)當(dāng)服從社會理想,自覺投身于中國特色社會主義建設(shè),擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。 2.改革開放以來,人民生活顯著提高,為什么還需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神呢? 釋疑:(1)任何事業(yè)的成功都要經(jīng)歷一個艱苦奮斗的過程,艱苦

4、奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的發(fā)展史,就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。 (2)盡管人民生活水平顯著提高,已經(jīng)進(jìn)入了小康社會,但我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。我國生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后;我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢的壓力;經(jīng)濟(jì)體制和其他方面的管理體制還不完善;民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不容忽視的問題。這說明,我們現(xiàn)在達(dá)到的小康水平與全面小康社會相比,仍存在著較大的差

5、距。特別是在全國還有一部分縣還沒有達(dá)到小康水平。我們要用20年的時間,在一個13億人口的大國全面建設(shè)小康社會,并基本實現(xiàn)工業(yè)化和城市化,這是一個難度極大的宏偉目標(biāo),要實現(xiàn)這一目標(biāo),必須提倡艱苦奮斗,勤儉建國,勤儉辦一切事情。 講練互動 【例題1】在九年級(1)班舉辦的一次關(guān)注社會發(fā)展研討會上,不少同學(xué)就我國目前的發(fā)展?fàn)顩r發(fā)表了自己的看法。 小明:我國現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了小康,離共同理想的實現(xiàn)只有一步之遙了。 小寒:全面建設(shè)小康社會是新世紀(jì)我國人民的奮斗目標(biāo),共同理想是上個世紀(jì)的事情了。 小珂:你們說得都不對,現(xiàn)在我國提出要構(gòu)建社會主義和諧社會,構(gòu)建社會主義和諧社

6、會才是我國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。 如果你也參加了本次研討會,你是什么觀點? 解析:全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會、現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想都是全國人民共同追求的目標(biāo),全面建設(shè)小康社會是本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo),是實現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段,構(gòu)建社會主義和諧社會與共同理想是一致的,目標(biāo)的側(cè)重點有所不同。 答案:我國現(xiàn)在從總體上已經(jīng)達(dá)到了小康生活水平,但是我們的小康還是低水平的、不全面、不平衡的。全國各族人民的共同理想是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,這個目標(biāo)的實現(xiàn)要到本世紀(jì)中葉,實現(xiàn)小康只是實現(xiàn)共同理想的一個階段。構(gòu)建社會主義和諧社會也是我們的奮斗目標(biāo),這個奮斗目標(biāo)和我們的共同理想并不矛盾,而是統(tǒng)

7、一的,只是側(cè)重點不同罷了。 綠色通道 解答此題,要正確理解全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會、現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想之間的關(guān)系。 變式訓(xùn)練: 1.(2020山東濱州中考)溫家寶總理說:“作為中國的總理,每念及我們還有3 000萬農(nóng)村同胞沒有解決溫飽,我就憂心如焚,寢食難安?!睖乜偫淼倪@句話( ) ①反映了我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、發(fā)展很不平衡的小康 ②說明共同富裕不是同時富裕,出現(xiàn)收入差距不可避免 ③體現(xiàn)了我黨以人為本的執(zhí)政理念④從一個側(cè)面折射出我國社會主義初級階段的重要特征 A.①②③ B.①③④ C.②③

8、 D.②④ 解析:我國雖總體上達(dá)到小康水平,但只是低水平的、發(fā)展很不平衡的小康,我國社會的主要矛盾仍沒解決。總理的這句話體現(xiàn)了我國現(xiàn)階段的基本國情,體現(xiàn)了我黨以人為本的執(zhí)政理念,因此,B項是正確的。 答案:B 【例題2】材料一:小強的母親說:“一提起零花錢,我心里就隱隱作痛。自己的家庭一直不是很富裕,盡管平時總是教育兒子要節(jié)儉,但兒子卻總喜歡與同學(xué)攀比,更沒想到的是,兒子竟然幾次‘偷拿’家里的錢。” 材料二:一初中生用零花錢“擺闊”請客,一桌竟然花了1 200元。 (1)請指出材料一中“兒子”的不正確行為。(要求:請寫出3種,語句完整,語言規(guī)范) (2)結(jié)合所學(xué)知識

9、,談?wù)勀銓Σ牧现心持袑W(xué)生行為的認(rèn)識。 解析:本題屬于文字與漫畫相結(jié)合的材料分析題,考查運用所學(xué)知識分析實際問題的能力。通過分析生活中一些中學(xué)生亂花錢擺闊氣的現(xiàn)象,探討對壓歲錢的支配方法以及攀比心理是否恰當(dāng)?shù)膯栴},使同學(xué)們加深對新時期要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性的理解和認(rèn)識。 答案:(1)①他喜歡與同學(xué)攀比是不正確的。②偷拿家里的錢是違法行為。③不能做到節(jié)儉。④沒有接受父母正確的教育。⑤不能很好地體貼父母。 (2)①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,材料一中兒子與同學(xué)攀比和材料二中同學(xué)擺闊請客的行為都不符合艱苦奮斗的精神。②合理而有意義的支配、使用自己的壓歲錢有利于培養(yǎng)艱苦奮斗的精神

10、,更有利于青少年健康成長、早日成才。攀比心理、擺闊請客亂花錢是鋪張浪費和貪圖享受的行為,不利于自身發(fā)展。 黑色陷阱 主觀性試題的設(shè)計寓理于事、寓情于境,不再板著嚴(yán)肅的面孔,少了些純理論的直接設(shè)問,多了一些針對日常生活中的實際問題,入情入理的解決方案。同學(xué)們在解答此類題目時,切忌只注重對課本知識的簡單記憶,而忽視了對開放性試題的發(fā)散思維。 變式訓(xùn)練: 2.小明發(fā)現(xiàn)三個有趣又耐人尋味的加法,袁隆平等式:靈感=知識+汗水;愛迪生等式:天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水;愛因斯坦等式:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。當(dāng)時小明就發(fā)現(xiàn)它們與課本知識有很多聯(lián)系。 (1)上述等式對我們

11、青少年學(xué)生有何啟示? (2)上述三個等式對我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)有何啟示? 解析:從三個等式來看,都反映出要實現(xiàn)自己的理想,都需要付出努力,需要艱苦奮斗的精神。對于第(2)問的回答,同樣要圍繞我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)也需要艱苦奮斗的精神來組織答案。 答案:(1)理想的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程。離開了艱苦奮斗,再美好的理想也就不可能實現(xiàn)。 (2)①實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標(biāo),必須發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。②我國生產(chǎn)力水平還比較低,發(fā)展不平衡,社會主義還處在初級階段;全面建設(shè)小康社會是一個艱苦的創(chuàng)業(yè)過程,沒有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)是不可能實現(xiàn)的。

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