四川省宜賓縣七年級(jí)語文上冊(cè) 23 女媧造人學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):113166263 上傳時(shí)間:2022-06-24 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4KB
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1、女媧造人 女媧造人 學(xué)案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解神話的特點(diǎn) 2.通過比較閱讀,整體感知故事情節(jié),初步感受想象力的作用 3.通過朗讀,探究神話故事的魅力,并運(yùn)用創(chuàng)造性想象改編神話 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 激發(fā)和訓(xùn)練學(xué)生的想像力如引導(dǎo)學(xué)生對(duì)女媧造人的動(dòng)機(jī)、方法等作另一種推測(cè)   學(xué)習(xí)方法 朗讀法  預(yù) 習(xí) 一、獨(dú)學(xué): 1.給下列加線字注音 ??? 女媧( )?? 澄澈 ( ) ( )???? 掘起( ) 摻和( )?? 莽莽榛榛( ) ( )

2、 蹤跡( ) 2.圈出下列詞語中的錯(cuò)別字,在括號(hào)內(nèi)寫出正確的字 綿廷( ) 奔奔榛榛( ) 開僻( ) 氣慨( ) 興高彩烈( ) 3.填空、簡(jiǎn)答 (1)???????? ?是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事它并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是以遠(yuǎn)古人民貧乏的生活為基礎(chǔ),借助? 和 把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果 (2)本文選自????????? ?,是 (誰)根據(jù)古代神話改寫的,其體裁是 ,它詳細(xì)敘述了 ???????????的具體過程,著力刻畫了女媧的母親

3、形象 二、互學(xué): 討論:結(jié)合文中想象的情節(jié),體會(huì)女媧形象完成句式:女媧是一個(gè) 的人 展 示 三、質(zhì)疑 1.女媧到底是神還是人?女媧是現(xiàn)實(shí)生活中沒有的,她是借助什么創(chuàng)造的? 2. 作者運(yùn)用怎樣的想象,才塑造了女媧這個(gè)既有著奇異神力,又有著豐富情感的女神? 四、點(diǎn)撥 對(duì)女媧造人的動(dòng)機(jī)、方法等作另一種推測(cè) 反 饋 五、小結(jié): 遠(yuǎn)古時(shí)代,生產(chǎn)力水平低下,知識(shí)貧乏,人們對(duì)于一些自然和社會(huì)現(xiàn)象,比如日月出沒、電閃雷鳴、人類自身來源等,不能科學(xué)地解釋,于是被困惑的原始人便通過幼稚的想像把自然力形象化、人格化,并且依照人類的英雄形象,創(chuàng)造了許多動(dòng)

4、人的神話故事一個(gè)被幻想加工過的神奇世界便產(chǎn)生了:山川日月風(fēng)雨等自然事物都有一個(gè)專司其職的神靈;開天辟地后的盤古“頭為四岳,目為日月,脂膏為江海,毛發(fā)為草木”,威武的太陽神每天乘坐羲和駕駛的車子繞天巡行…… 六、拓展: 課外語段閱讀 耶和華上帝按照自己的形象,用地上的塵土造出男人,往他鼻孔里吹一口生氣,他就成了有靈魂的活人,取名亞當(dāng)(希伯來語,意即“出自泥土”“被造者”)上帝派他看守伊甸園,只見他一人獨(dú)居,沒有幫手,就趁他沉睡之際,從他身上取出一根肋骨,又把肉合起來,造成了一個(gè)女人亞當(dāng)醒來,看見那女人,高興地說:“這是我骨中的骨,肉中的肉”亞當(dāng)給她取名叫“夏娃”(希伯來語,意為“生命之源”“眾生之母”)兩人赤身裸體,無憂無慮地生活在伊甸園 1.分別給下面詞中加點(diǎn)字注音 耶和華(???)? 看守(??) ?裸體(??)?? 肋骨(??) 2.文中的兩處括號(hào)起???????????? ?的作用 3.選出下面句子沒有語病的一項(xiàng)(??? ) A、又把肉合起來,造成了一個(gè)女人 B、人為破壞造成的新沙塵源,加重了沙塵暴迅速 C、最后,她想出了一個(gè)絕妙的制造人類的方法 D、這種產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣

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