山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 2 雪地賀卡導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版

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1、雪地賀卡 童年是初生的綠葉,童年是含苞的花蕾,童年是一片藍藍的天,童年是充滿美麗的夢幻。 人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像似花園,而童年是一株最艷麗的鮮花。 l 童年的天空,一片蔚藍潔白;童年的大地,一片廣袤無垠。童年的世界,美好又溫馨啊!我贊美童年,我喜歡童年,我回味童年的美好,我忘不了曾經(jīng)的童年! 【學(xué)習(xí)目標】 1. 了解作家生平及作品。 2. 概括小說故事情節(jié),把握小說主題。 3. 懂得珍惜純真的童心,對生活多一些熱情與追求。 【學(xué)習(xí)重點】 把握文章內(nèi)容,

2、懂得珍惜純真的童心,對生活多一份熱情和幻想。 【導(dǎo)與學(xué)過程】 一 明確目標,自主學(xué)習(xí) 1.識記下列生字并給加點的字注音 膝蓋( )頦下( )鼻涕( )嫉妒( )( )懇摯( ) 襟懷( )雪橇( )臃腫( )癡癡( )張弩( ) 2. 解釋下列詞語: 癡癡_________________臃腫____________________________ 3.文學(xué)常識 鮑爾吉·原野 1958年生,蒙古族,我國著名的散文作家、兒童作家。他從大漠走來,與歌手騰格爾、畫家朝戈被稱為當今中國文藝界的“草原三劍客”。主要作品有《掌心

3、化雪》、《善良是一棵矮樹》等。 二 .閱讀文章,整體感知。 1.用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。 。 2. 朗讀三遍課文。 一讀:理清文章思路,概括大意 ____________________________________________________________________.

4、 二讀:畫出自己喜愛的語句,在書上做批注,記錄下閱讀的感受。 三讀:找出自己讀不懂的句子,把問題記在書上。 第二課時 一 問題導(dǎo)學(xué),合作探究: 1.“我”為什么替雪人回賀卡,體現(xiàn)了“我”怎樣的情感? 2.李小屹的兩張賀卡,體現(xiàn)了李小屹是一個怎樣的孩子? 3.第二次“我”為什么不給李小屹回賀卡? 4.文章結(jié)尾,作者發(fā)自內(nèi)心喊出一句話:“一個帶有秘密的童年是多么的幸福?!逼肺哆@句話 的含義,并結(jié)合全文歸納主旨。 含義: 文章主旨: 。 二 展示點撥,解難釋疑: 三 盤點收獲,暢談心得: 四 達標檢測,能力提升: 1.“李小屹是個相信神話的孩子,多么幸福?!闭f說你對這句話中“幸?!?一詞的理解。 2課文中李小屹給雪人賀卡,送去美好的祝愿。值教師節(jié)來臨之際,請你編一條手機短信,為你敬愛的老師送上你最美好的祝福。(50字左右) 【自我反思】

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