《強(qiáng)化學(xué)校管理 深化素質(zhì)教育》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《強(qiáng)化學(xué)校管理 深化素質(zhì)教育（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、強(qiáng)化學(xué)校管理 深化素質(zhì)教育
“百年大計(jì)，教育為本”教育需從小抓起，小學(xué)教育是建起一座摩天大樓的基礎(chǔ)，抓好學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量是一名校長的基本職責(zé)。作為校長，為了進(jìn)一步“強(qiáng)化學(xué)校管理，深化素質(zhì)教育”， 全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。我堅(jiān)持以學(xué)校實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委確定的工作思路、工作重點(diǎn)，充分調(diào)動一切積極因素，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，培養(yǎng)合格的新型社會主義接班人。
一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委的高度重視下，在區(qū)財(cái)政局的大力支持下，2010年秋季，我校在市財(cái)政局爭取資金20萬元，全部用于
2、學(xué)校的改造建設(shè)；另外還在市福彩中心爭取學(xué)生課桌凳80套，教師辦公微機(jī)3臺；2012年教師節(jié)幫包柳泉村的第一書記捐贈學(xué)?？照{(diào)一臺；進(jìn)入冬季之即學(xué)校又積極向第一書記反映取暖情況，并爭取冬季水暖鍋爐一套，現(xiàn)正準(zhǔn)備安裝。今年學(xué)校投入1500余元購進(jìn)花苗500株，柳樹5棵。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分建構(gòu)形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富地文化氛圍，發(fā)揮隱性課程潛移默化的教育作用奠定了基礎(chǔ)。校園、墻壁、走廊文化做到了層層有新意，處處有內(nèi)涵。學(xué)校今后將繼續(xù)從改善環(huán)境入手，強(qiáng)化學(xué)校美化、綠化工作，改變學(xué)校辦學(xué)條件，營造書香校園。
二、改進(jìn)學(xué)校管理，深化素質(zhì)教育
（一）學(xué)校育人策略
3、1.“良言一句三冬暖，惡言一句暑天寒”，這句簡單的俗語從側(cè)面反映出了激勵所帶來的促人進(jìn)步的催化劑作用。
2.學(xué)校是教育的大集體，學(xué)校教育牽涉千家萬戶和社會各個(gè)方面。和諧是一種潛在的力量，如果在學(xué)校管理中能充分運(yùn)用和諧的力量，那么我們將收到事半功倍的效果。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
為提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，自我任職以來，利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校好的做法與經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以向“40分鐘要質(zhì)量”的口號為目標(biāo)。激勵教師樹立“以苦為樂、敬業(yè)愛生”的思想，實(shí)現(xiàn)教師的“樂教”。努力使學(xué)校的管理達(dá)到規(guī)范化，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高。
在教學(xué)上對教師提出 “
4、四備、三點(diǎn)、兩法”。四備：備好課標(biāo)、備好教材、備好教法、備好學(xué)法；三點(diǎn)：吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)；兩法：優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。每學(xué)期組織多次集體備課、評課，每學(xué)期至少舉行兩次學(xué)生綜合知識測試，每月查一次教師教案、教學(xué)反思記錄、作業(yè)批改記錄和學(xué)生作業(yè)，每月召開一次學(xué)生代表會，每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織一次家長座談會。教學(xué)常規(guī)管理達(dá)到制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；岣呓處煹慕虒W(xué)水平。
課堂是教學(xué)的主陣地。要求教師樹立“面向全體、全面發(fā)展、注重差異”的教學(xué)思想，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法上，把效果落實(shí)在課堂上，確保學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)范有效地進(jìn)行。首先要求教師們做到“兩個(gè)堅(jiān)持”一是堅(jiān)持實(shí)效性。
5、在教學(xué)過程上，突出抓“四個(gè)必須”：計(jì)劃必須落實(shí)、備課必須超前、考試必須嚴(yán)格、復(fù)習(xí)必須加強(qiáng)。二是堅(jiān)持經(jīng)常性。學(xué)期初，抓質(zhì)量目標(biāo)的確定和計(jì)劃制訂；學(xué)期中，抓教學(xué)常規(guī)檢查和計(jì)劃落實(shí)；學(xué)期末，抓質(zhì)量檢測、分析、獎懲。
三、增強(qiáng)德育教育，提高育人水平
我始終把學(xué)校德育工作放在首要位置，設(shè)置德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)工作開展。從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。每天利用課間操讓學(xué)生背誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等；每周通過班會、晨會及每周一的升旗儀式等活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育，平時(shí)各科教學(xué)也注重向?qū)W生滲透德育教育。針對學(xué)校特點(diǎn)，學(xué)校定期舉行
6、座談會、交流會，讓所有在校學(xué)生感受到家的溫暖、師愛的呵護(hù)，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護(hù)集體榮譽(yù)。
重視班級管理，在全校深入開展“周檢查月評比”活動和每學(xué)期一次的評選優(yōu)秀班集體的活動。把“創(chuàng)建文明班集體”“優(yōu)秀班集體”作為班級建設(shè)的重要措施。學(xué)校不僅要重視班主任的選拔，更重視班主任的培養(yǎng)，經(jīng)常組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。班主任在班級管理工作中，堅(jiān)持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛心、耐心、恒心使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
四、加強(qiáng)安全措施，促進(jìn)安全氛圍
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。近年以來，我校結(jié)合上級
7、學(xué)校安全的工作部署和我校的實(shí)際情況，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，致使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊。
1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生學(xué)校安全手冊》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，明確安全的重要性和必要性。
2、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度。我校進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)班主任安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動性。
五、注重文化建設(shè)，營造育人氛圍
作為校長我認(rèn)為校園的文化建設(shè)，能彰顯學(xué)校個(gè)性、彰顯隱性課程教育特色。所以學(xué)校一直以美化、綠化、香化、雅化為前提，形成獨(dú)特的環(huán)境特色。在校園美化過程中做到精心謀劃，細(xì)致安排，注重農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際，形成韻味獨(dú)特的校園文化特色，達(dá)到以環(huán)境熏陶人，以文化感染人的效果。
深入貫徹黨的十八大會議精神展望未來，素質(zhì)教育前景一片光明，我們將一如既往地高舉教育現(xiàn)代化偉大旗幟，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)深入實(shí)施素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)“辦學(xué)條件一流、管理水平一流、師資隊(duì)伍一流、教育質(zhì)量一流”的素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校而努力奮斗。
第 4 頁 共 4 頁
強(qiáng)化學(xué)校管理 深化素質(zhì)教育
