流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課件 1

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課 題： 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,,2、 液體壓強(qiáng)的大小受 和 的影響； 海拔高度越高,大氣壓強(qiáng)的越 。,記 憶 星 空,小,1、 什么是連通器？連通器內(nèi)的液體 時(shí)，各容器中的液面高度總是 的。,液體密度,液體深度,不流動(dòng),相同,,探究：氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,做一做，想一想,1、吹氣時(shí)看到什么現(xiàn)象？ 2、多次實(shí)驗(yàn)，看每次的現(xiàn)象一樣嗎？ 3、你還利用哪些器材進(jìn)行了這方面的探究？,結(jié)論：氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小,看一看，說一說,,當(dāng)AB閥門都關(guān)閉時(shí)，各水面高度有什么特點(diǎn)？管中三點(diǎn)壓強(qiáng)p1、 p2 、p3大小關(guān)系如何？,看一看，想一想,,（1）觀察當(dāng)AB閥門都打開后時(shí)，各水面有什么變化？分別比較p1ˊ與p1、 p2ˊ與p2、 p3 ˊ與p3，為什么會(huì)有這種變化？ （2）比較p1ˊ、 p2ˊ、 p3 ˊ大小關(guān)系如何？,,,,自主課堂,相對(duì)氣流高速流過機(jī)翼時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小，而下方流速小壓強(qiáng)大，這個(gè)壓強(qiáng)差作用于機(jī)翼使飛機(jī)獲得巨大升力。,探索飛機(jī)升力之源 ？？？,獨(dú)立思考,1、如圖當(dāng)汛期來臨，大渠水流洶涌，小渠水波不興，問涵洞中水如何流動(dòng)？,2、江蘇省科學(xué)宮內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)，一架模型飛機(jī)固定在托盤測(cè)力計(jì)上（如下圖）當(dāng)無風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著的風(fēng)速達(dá)到20 m/s時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7N，請(qǐng)畫出飛機(jī)受到的舉力的圖示，并說明托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小的原因。,F,,,,,,走近生活,1、當(dāng)汽車飛馳而過時(shí)，我們?？吹铰愤叺臉淙~紙片被汽車帶過的氣流吸過去，怎樣解釋這種現(xiàn)象？,2、氣體與液體壓強(qiáng)受流速的影響，在生產(chǎn)生活中有什么利與害？請(qǐng)舉例說明,在流體中，流速大的地方壓強(qiáng)??；流速小的地方壓強(qiáng)大，這個(gè)壓強(qiáng)差作用于中間物體或是相對(duì)較小質(zhì)量的物體上，引起他們運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，產(chǎn)生或利或不利的影響，只要我們理解其中的道理那么就可以發(fā)揮流體流速的優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，服務(wù)于我們的生活，將我們的未來創(chuàng)造的更加美好 !,課堂小結(jié),能力拓展,跑 車 圖 庫,跑 車 圖 庫,跑 車 圖 庫,跑 車 圖 庫,跑 車 圖 庫,賽車尾翼板有何妙用？？？,,,各取所好,選取感興趣的問題，嘗試解釋或?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證，或課后查資料了解 1、第47屆世乒賽于2003年5月在法國(guó)舉行，其中一些選手發(fā)的快速旋轉(zhuǎn)球讓人印象深刻。球運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)？ 2、足球比賽中的“香蕉球”是怎樣踢出的？ 3、鳥在空中滑翔時(shí)，為什么不會(huì)墜落下來？ 4、取一乒乓球和漏斗，將球置于漏斗中，豎直向上或向下，用嘴吹斗口，結(jié)果如何，說明一下。 5、動(dòng)手制作風(fēng)箏，那么根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，在制作過程中應(yīng)注意什么？（至少說兩點(diǎn)） 6、狂風(fēng)吹過，瓦片為什么會(huì)被揭起？ 7、樓房閣樓的百葉窗只是為了通風(fēng)換氣嗎？ 8、以前北方農(nóng)村在冬天用白紙封窗，想一下，紙粘在窗外好還是窗內(nèi)好？ 9、“穿堂風(fēng)”為什么能把關(guān)著的衣櫥門扯開？,謝 謝 同 學(xué) 們的積極參與！,