2019-2020學年北師大版七年級上冊生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習題B卷

《2019-2020學年北師大版七年級上冊生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習題B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年北師大版七年級上冊生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習題B卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學年北師大版七年級上冊生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在制作葉片橫切面的臨時切片時，正確的切片方法是（ ） A．緩慢地切下 B．迅速地一次切割 C．迅速地來回切割 D．緩慢地來回拉切 2 . 如果把綠葉比喻成為綠色工廠，則這座工廠的產(chǎn)品為（ ） A．二氧化碳和水 B．光和葉綠素 C．有機物和氧氣 D．二氧化碳和糖類 3 . 芒果樹的樹干能不斷長粗，這是因為芒果樹的莖具有什么結構的緣故（ ） A．樹皮 B．形成層 C．韌皮部 D．木質部 4 . 下列現(xiàn)象中，不能說明植物的生活需要水的是 A．水分充足時植株硬挺，葉片舒展 B．旱情嚴重常常造成農(nóng)作物減產(chǎn) C．木本植物的莖能夠不斷加粗 D．潮濕的種子易萌發(fā)，干種子不易萌發(fā) 5 . 杜鵑花是江西省的省花，共有900多個品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ） A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．種類的多樣性 C．數(shù)量的多樣性 D．基因的多樣性 6 . 用你所學的生物學知識來判斷，下列說法正確的是（ ） A．生物體的每條染色體上有多個DNA分子，每個DNA分子上有多個基因 B．自然界有共生現(xiàn)象，地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的 C．人類食物中的各種營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化后，才能夠被人體吸收 D．自然條件下，綠色植物白天進行光合作用，夜間進行呼吸作用 7 . 下列各項符合如圖中所表示關系的是（ ） A．Ⅰ呼吸系統(tǒng) Ⅱ呼吸道 Ⅲ肺 B．Ⅰ葉 Ⅱ葉表皮 Ⅲ氣孔 C．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ胚乳 D．Ⅰ血液 Ⅱ血漿 Ⅲ血細胞 8 . 俗話說，“人往高處走，水往低處流”，但在植物體內水卻往高處流，其主要原因是（ ） A．吸收作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用 9 . 要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛(wèi)細胞和氣孔，所需要的玻片標本為（ ） A．葉片橫切成臨時切片 B．葉片橫切面永久切片 C．葉表皮裝片 D．葉脈縱切面切片 10 . 科學研究得知，植物進行光合作用的主要器官和需要的原料分別是：（ ） ①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤水 ⑥二氧化碳 ⑦氧氣 ⑧淀粉 A．④②⑦ B．①②⑥ C．③⑤⑥ D．①⑦⑧ 11 . 土豆、白菜堆放久了會發(fā)熱，這是因為 A．呼吸作用釋放了熱量 B．光合作用產(chǎn)生了熱量 C．蒸騰作用產(chǎn)生了熱量 D．環(huán)境溫度太高 12 . 將寫字母“d”的玻片放在顯微鏡的低倍鏡底下觀察，視野中看到的（ ） A．d B．p C．q D．b 13 . 有關綠色植物光合作用的敘述，正確的是（ ） A．光合作用原料是氧氣和水 B．制造有機物必須有光 C．線粒體是將光能轉化為化學能的能量轉換器 D．光合作用只能制造淀粉 14 . 王大爺在花盆中種了一棵橘樹，他每年春天都換一次新土。原因是 A．花盆中的土壤被植物吸收了 B．土壤中的肥料減少了 C．土壤中缺少微量元素 D．土壤中缺少有機物 15 . 蒸騰作用對自然界的意義一般不包括有（ ） A．提高了空氣濕度，增加了降雨量 B．降低了植物體的溫度 C．調節(jié)了氣候 D．維持了大氣中氣體的相對穩(wěn)定 16 . 綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（ ） A．便于檢驗淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素 C．便于用碘液檢驗 D．讓葉片內原有的淀粉運走或耗盡 17 . 以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（ ） A．在光照下只進行光合作用 B．在光照和黑暗中都能進行呼吸作用 C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進植物釋放二氧化碳 D．氣孔是植物體與外界進行各種物質交換的“窗口” 18 . 為了抑制蔬菜水果的呼吸，往往向貯存的倉庫里通入適量氣體氣體的主要成分是（ ） A．氧氣 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．一氧化碳 二、綜合題 19 . 下圖是葉片結構示意圖，請據(jù)圖回答問題 （1）裝置乙中塑料袋內壁有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的___________作用。 （2）植物蒸騰失水的“門戶”是圖甲中的[ ]_________。它是有一對保衛(wèi)細胞構成的。 （3）圖甲中的③是葉脈，屬于________組織。具有支持和運輸作用。 （4）②和④是________，內有大量葉綠體，是光合作用的場所。 20 . 某校生物興趣小組的同學用如右圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯。清根據(jù)你所學的知識分析回答下列問題: (1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)，要探究二氧化碳是光合作用的原料，應該怎樣沒置對照實驗?_______________________________________________________________。 (2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應將實驗裝置置于_______環(huán)境中，其目的是為了防止植物進行_________________ 作用。 (3)在實驗過程中，鐘罩內壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進行________作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質部中的__________________自下而上運輸來的。 21 . 油菜是一種常見的植物，請據(jù)圖回答： (1)油菜光合作用制造的有機物貯存在A 的__中，A 在萌發(fā)的過程中受到水分、溫度和________等外界因素的影響。 (2)C 吸收水分的主要部位是根尖的_，植物體內大多數(shù)的水分通過E表皮上的__散失 。 (3)D 是由 B 中的________發(fā)育而來。 (4)從生物體結構層次上看，F(xiàn) 屬于________。 22 . 如圖為葉片橫切面的結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題： （1）結構[②]和[④]合稱表皮，屬于_____組織 （2）葉片呈現(xiàn)綠色，是因為圖中標號③所示結構的細胞內含有_____ （3）[⑤]是指_____，它的張開和閉合是由_____細胞控制的。[⑤]既是植物_____的“門戶”，又是_____的“窗口” （4）水分從活的植物體表面以_____狀態(tài)散失到大氣中，這種生理過程叫做_____作用 （5）光合作用合成的有機物通過[]_____中的_____運輸?shù)街参矬w的各個部位 （6）構成植物體的所有活細胞中都具有的能量轉換器是_____ 23 . 下圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內相關結構。請回答： （1）在葉綠體中進行的生理活動是_________作用，①代表的氣體是_____________。②代表的氣體是________。 （2）A代表的細胞結構為_____________。在A內進行的生理活動是_______作用。 （3）白天，植物的葉片進行蒸騰作用，植物體內的水分散失的“窗口”是_________。 （4）根尖的結構中生長最快的部位_______，根尖吸收水和無機鹽的部位是_______。 （5）植物體內運輸水和無機鹽的結構是_______，將葉產(chǎn)生的有機物運輸?shù)狡渌鞴俚慕Y構是_______。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、