人教版八年級下冊生物 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育 章末練習題
《人教版八年級下冊生物 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育 章末練習題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版八年級下冊生物 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育 章末練習題(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版八年級下冊生物 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育 章末練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列生物的發(fā)育特點跟果蠅相同的是( ) A.蜜蜂 B.蜻蜓 C.蟑螂 D.青蛙 2 . 下列屬于無性生殖的是( ) A.播種小麥種子收獲小麥 B.把花生種到地里收獲花生 C.把蒜瓣種到地里收獲大蒜 D.蒲公英的種子落到土里萌發(fā) 3 . 下列植物的生殖方式不屬于無性生殖的是( ) A.椒草的葉能長成新植株 B.向日葵通過種子繁殖后代 C.蘋果可用嫁接來繁殖優(yōu)良品種 D.月季用組織培養(yǎng)的方法繁殖 4 . 英國《每日郵報》報道,攝影師在印尼捕捉到令人驚奇的一幕;棲息在樹上的一對青蛙看上去似乎手牽著手在曬友誼.青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的原因是( ) A.肺不發(fā)達,結(jié)構簡單 B.生活在潮濕的環(huán)境中 C.皮膚裸露且能分泌粘液 D.皮膚里密布著毛細血管 5 . 供給鳥類胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的( ) A.卵黃 B.卵白 C.卵黃膜 D.胚盤 6 . 海陽市出產(chǎn)的小櫻桃因其甘甜可口深受市民喜愛,然而今年春天的一場低溫霜凍卻造成小櫻桃大面積減產(chǎn),這說明( ) A.生物能夠影響環(huán)境 B.生物可以適應環(huán)境 C.生物對環(huán)境的適應具有相對性 D.生物能夠改變環(huán)境 7 . 下列有關家蠶生殖發(fā)育的排序,正確的一項是( ) A.③②①④ B.④①②③ C.④②①③ D.②①④③ 8 . 下列生物的繁殖方式,不屬于無性生殖的是( ) A.馬鈴薯用塊莖繁殖 B.玉米種子長出玉米苗 C.扦插的柳枝發(fā)芽 D.克隆羊多莉的誕生 9 . 通過“觀察雞卵的結(jié)構”這一實驗可知,將來能發(fā)育成雛雞的是雞卵中的( ) A.胚盤 B.卵黃 C.系帶 D.卵白 10 . 圖為雞孵化的過程。錯誤的敘述是( ) A.雞孵化出殼需20天,雛雞體形與成年雞相似,但不能自行覓食 B.從第1天至第20天的過程中,雞蛋的質(zhì)量在減輕,但體積不變 C.雞蛋可由母雞或在孵化器內(nèi)進行孵化,但雞蛋必須經(jīng)過了受精 D.雞蛋孵化過程就是雞胚胎發(fā)育的過程,但不需要外界提供營養(yǎng) 11 . 鳥卵結(jié)構中能發(fā)育成雛鳥的是( ) A.卵黃 B.卵白 C.卵黃膜 D.胚盤 12 . 下列生物屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( ) A.青蛙 B.家蠶 C.家燕 D.狗 13 . 青蛙在繁殖過程中抱對行為的意義是 A.對付其他入侵的雄蛙 B.防止雌蛙逃走 C.提高蛙卵的受精率 D.雌雄蛙完成交配 14 . 如圖所示,①為砧木,基因組成為BB,結(jié)紅果;②為接穗,基因組成為bb,結(jié)黃果;③為要分根的植株.若將③的花粉授予②,則②所結(jié)果實顏色及種子中胚的基因組成為( ) A.紅果、BB B.黃果、bb C.紅果、Bb D.黃果、Bb 15 . 下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,下列說法不正確的是( ) A.圖丙中的①是果皮,所以桃樹是被子植物 B.圖乙中的③要發(fā)育成果實只經(jīng)歷傳粉就可以 C.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的 D.由受精卵發(fā)育成幼苗的過程中,細胞核內(nèi)的染色體數(shù)量不會改變 16 . 觀察鳥卵的結(jié)構圖,其中將來能發(fā)育成雛鳥的是( ) A.A胚盤 B.B卵白 C.C卵黃膜 D.D卵黃 17 . 下列有關動植物生殖的說法中,錯誤的是( ) A.圖二中的⑧種子由圖一雌蕊中的⑥胚珠發(fā)育而來 B.圖四中嫁接成活的關鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合 C.圖三中,胚胎發(fā)育的部位是④胚盤,卵細胞由①②④構成 D.圖五中胎兒通過4、5從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧 18 . 在昆蟲的大家族中,生殖方式是不盡相同的.下列昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)的是( ) A.螳螂 B.蜜蜂 C.蝗蟲 D.螻蛄 二、綜合題 19 . 下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答。 (1)上圖各生物的發(fā)育起點均是________,A、B、C發(fā)育過程中,幼蟲的__________、生理、習性等發(fā)生一系列顯著變化,稱為變態(tài)。 (2)A與B相比較,其發(fā)育過程少了一個______階段。C動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在________中進行。 (3)D中胚胎發(fā)育的部位是[ ___ ]胚盤;E中胎兒發(fā)育的場所是[④] ______。 20 . 櫻桃五彩椒是觀賞辣椒中較為優(yōu)良的一種??蒲腥藛T研究不同因素對種子萌發(fā)特性的影響,找出最適合其種子萌發(fā)的外部環(huán)境,以便提高種子萌發(fā)率。 (1)下圖所示為五彩椒的子房與果實,其中________將會發(fā)育成五彩椒的果皮,其果實中有多粒種子,是因為子房中含有多個________。 (2)研究人員進行了關于浸種時間和催芽溫度對五彩辣椒種子發(fā)芽率影響的實驗,結(jié)果如下: 實驗時,選取五彩椒種子的種類、大小等應________,每組實驗取100粒種子,其原因是________________________。 (3)實驗結(jié)果表明,浸種時間為________小時,催芽溫度為________℃時,種子的萌發(fā)率達到最高。 (4)種子萌發(fā)時除了需要一定的水分、適宜的溫度外,還需要的外部條件是________。 (5)科研人員選擇出抗旱的五彩椒品種進行扦插繁殖,這屬于________生殖,與種子繁殖相比,扦插繁殖的優(yōu)勢是________________________(至少寫出兩點)。 21 . 下列是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答: (1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于_____發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個_____(填寫結(jié)構名稱)的發(fā)育階段。 (2)丙圖中新生命的起點是_____,它是在母體的_____內(nèi)形成的。發(fā)育成的胎兒與母體是通過_____(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的。 (3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的[__]_____能夠發(fā)育成種子。 (4)湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱,蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于_____繁殖。 22 . 根據(jù)下列操作步驟示意圖,分析回答問題。 (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的_____方式,屬于_____生殖。 (2)①稱為____,②稱為____,①與②結(jié)合時應當使①與②的____緊密結(jié)合,以確保①的成活。 (3)很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的,這既能____,又能____。 23 . 下圖為鳥卵示意圖,請據(jù)圖回答 (1)圖(一)中[3]和圖(二)中[7]的結(jié)構名稱是_____,它的作用是_____ (2)圖(二)中[6]是由圖(一)中的[____]_____發(fā)育而來的,該結(jié)構與[____]_____和_____共同構成卵細胞。 (3)圖(一)中[2]_____內(nèi)充滿空氣,[____]_____內(nèi)有控制鳥類性狀的基因。 (4)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構是[____]_____人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是_____,所提供的外界環(huán)境條件應該是_____。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人教版八年級下冊生物 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育 章末練習題 人教版八 年級 下冊 生物 第七 單元 生殖 發(fā)育 練習題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-11380161.html