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1、2019-2020年初中信息技術(shù)多媒體寶庫教學(xué)設(shè)計青島版
教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)
了解媒體素材獲取的基本途徑和方法;掌握圖片素材的基本編輯方法。
2.能力目標(biāo)讓學(xué)生了解媒體素材獲取的基本途徑和方法,掌握圖片素材的基本編輯方法,通過學(xué)生的操作和協(xié)作探討,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力;通過知識的再現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。
3.情感目標(biāo)通過作品展示和評價,讓學(xué)生體驗成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情;通過小組的協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體主義精神。
教學(xué)重點
了解媒體素材獲取的基本途徑和方法;掌握圖片素材的基本編輯方法。
教學(xué)難點
網(wǎng)上下載圖片素材;使用“錄音機(jī)”錄制聲
2、音素材。
教學(xué)方法
情景導(dǎo)入法、任務(wù)驅(qū)動法。
所用課時
2 課時。
教學(xué)環(huán)境
多媒體機(jī)房。4人為一個小組,每個小組選出一名學(xué)生出任組長。教師針對學(xué)生的能力水平進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以達(dá)到各個小組的力量均衡。本課教學(xué)應(yīng)至少一人或兩人一機(jī),數(shù)字電視一臺,教師機(jī)一臺(用于教師示示范,布置任務(wù)),整個機(jī)房以寬帶的形式接入因特網(wǎng),網(wǎng)速較快。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,出示學(xué)習(xí)任務(wù).師:在上節(jié)課,我們已經(jīng)親身體驗了繪聲繪色的多媒體作品。一個優(yōu)秀的多媒體作品常常包含圖片、音樂和視頻等多種媒體素材,因此,我們要制作一個精彩的多媒體作品,常常需要收集大量的圖片、聲音等素材,這些素材也
3、有賴于平時的積累,否則,就會出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”的情況。我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是
1?了解媒體素材獲取的基本途徑和方法;
2,掌握圖片互材的基本編輯方法
二、講授新課
(一)獲取圖片素材
師:那么,我們從哪里獲得這些媒體素材呢?
生:(1)上網(wǎng)下載。
(2)利用Photoshop等軟件自己制作。
(3)數(shù)碼設(shè)備。
師:大家的回答都很好。對于這個問題,通過前面的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)有了一些答案。如:自己使用畫圖工具繪制、上網(wǎng)下載等。從因特網(wǎng)上搜索并下載圖片素材資料十分方便。但值得注意的是,為了保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),如果要引用別人的圖片資料,必須注明圖片的來源。下面我們就利用這些搜索引擎開始
4、建立我們的多媒體寶庫。(板書課題:建立多媒體寶庫。)
(二)提供機(jī)會,學(xué)生實踐探究投影出示任務(wù):利用我們以前學(xué)過的搜索引擎(百度、酷狗等)搜索下載“動物”圖片。保存在自已的計算機(jī)中,并將圖片的出處保存在該圖片文件的屬性中。(4人為一小組。)
學(xué)生搜索“動物”圖片。
教師總結(jié)并出示演示操作過程:
步驟1:在瀏覽器的地址欄中輸入baidu。
步驟2:選擇搜索圖片功能,輸入關(guān)鍵詞,選擇大圖,單擊“”按鈕,搜索結(jié)果以縮略圖的形式顯示在窗口中。
步驟3:單擊選中的“獅子”圖片,就可以看到實際大小的圖片。
步驟4:將圖片以“獅子”為文件名保存到計算機(jī)中。
步驟5:修改該圖片文件屬性,將引用
5、地址保存在“摘要”的“備注”欄中。
師:從網(wǎng)上下載圖片雖然很方便,但并不是我們需要的圖片網(wǎng)上都有。如:記錄我們實際生活的圖片就不一定能夠在網(wǎng)上找到。特別是對于新聞工作者,許多新聞圖片都需要現(xiàn)場拍攝。自從19世紀(jì)末照相機(jī)問世以來,相機(jī)成為我們記錄生活的主要工具之一,幾乎每個人都照過像。特別是近幾年來,隨著數(shù)碼相機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,我們可以更方便地拍攝數(shù)碼相片,這些數(shù)碼相片不但可以直接輸入計算機(jī)成為圖片素材,還可以與傳統(tǒng)相片一樣沖洗出來。與傳統(tǒng)相機(jī)相比,數(shù)碼相機(jī)從外觀上看,有一個液晶顯示屏,感光元件CCD和數(shù)字存儲卡取代了傳統(tǒng)膠卷,拍照的結(jié)果可以立刻顯示在顯示屏上,存儲卡容量的大小決定了拍攝相片的
6、數(shù)量,如果對拍攝結(jié)果不滿意可以立刻刪除,因此使用數(shù)碼相機(jī)就不用買膠卷了。當(dāng)然,照相機(jī)只是我們獲取圖片素材的基本工具,要拍出好的相片,往往要付出艱苦的努力,許多戰(zhàn)地記者為了獲得一手的新聞圖片,甚至付出了生命的代價。
投影出示數(shù)碼相機(jī)圖片。
師:如果我們使用的是傳統(tǒng)相機(jī)或者需要采集一些實物圖片,就需要使用掃描儀將圖片掃描成數(shù)字圖片,輸入計算機(jī)。
投影出示普通照片被掃描的過程。
(三)獲取聲音素材師:我們知道,使用錄音機(jī)可以錄制各種聲音。如果計算機(jī)安裝了聲卡,通過麥克風(fēng),再配合錄音軟件,就可以把自己的聲音錄制到計算機(jī)中去。
教師出示操作使用Windows里的“錄音機(jī)”軟件錄制聲音過程:
7、步驟1:檢查麥克風(fēng)是否連接好,然后啟動“錄音機(jī)”程序,單擊按鈕,開始錄音。
步驟2:對著話筒說一段話或朗誦一首古詩,這時會看到窗口中顯示綠色的波形圖,同時刻度尺上的滑塊正在緩慢地向右移動,表示錄音的進(jìn)度。
步驟3:單擊按鈕,結(jié)束錄音。
步驟4:打開“文件”菜單,在彈出的“另存為”對話框中選擇文件保存位置,然后輸入文件名。
步驟5:單擊“保存”按鈕,錄制的聲音文件被保存下來?!颁浺魴C(jī)”默認(rèn)的聲音文件的擴(kuò)展名是wav,保存文件時計算機(jī)會自動添加擴(kuò)展名。
師:錄音結(jié)束后,可以檢驗一下剛才錄音的效果。單擊按鈕開始播放,音箱中就會傳出剛剛錄下的聲音。
試一試,學(xué)生實踐探究。投影出示任務(wù):請同
8、學(xué)們利用“錄音機(jī)”錄制自己朗誦古詩的聲音(靜夜思),并保存下來。
教師隨堂檢查,并指導(dǎo)學(xué)生。
(四)獲取視頻素材師:與圖片、聲音素材相比,視頻素材制作難度大,占用的存儲空間也大,因此,我們獲取視頻素材要困難一些。同樣,我們在因特網(wǎng)上也能找到許多免費的視頻文件,下載后成為我們制作多媒體作品的素材。在因特網(wǎng)上,有許多視頻素材是以流媒體形式存在,需要使用專門的軟件才能下載。除此之外,我們還可以從VCD、DVD節(jié)目光盤中截取或者從電視節(jié)目中錄制所需要的視頻素材。
投影出示視頻素材制作過程(VCD、DVD等)。師:另外使用數(shù)碼攝像機(jī)現(xiàn)場錄制也是一個重要的途徑。與數(shù)碼相機(jī)一樣,數(shù)碼攝像機(jī)也是我們獲取
9、視頻素材的重要工具。拍好的視頻素材要經(jīng)過采集、編輯、壓縮等過程后,才能成為可用的視頻素材,并以視頻文件、VCD或DVD形式保存下來備用。
投影出示數(shù)碼攝像機(jī)采集過程。
三、授課完畢,課程總結(jié)與測驗本節(jié)課主要講了兩個知識點:1.了解媒體素材獲取的基本途徑和方法從網(wǎng)絡(luò)上下載或從盤中拷貝;2.掌握圖片素材的基本編輯方法。使用搜索引擎的圖片搜索功能
3 小測驗:
1.小新在網(wǎng)上找到了自己喜歡的圖片,他想把圖片保存在自己的電腦上。你覺得小新用下面哪種方法可以實現(xiàn)?()
A.在圖片上右鍵單擊,選中“目標(biāo)另存為”命令,然后選擇合適的路徑和文件名保存
B.在圖片上右鍵單擊,選中“圖片另存為”命令,
10、然后選擇合適的路徑和文件
名保存
C.在圖片上右鍵單擊,選中“轉(zhuǎn)到圖片收藏”命令
D.在圖片上右鍵單擊,選中“添加到收藏夾…”命令
正確答案:B
2.除了從網(wǎng)上下載圖片,你能想到的其他獲取圖片素材的方法有:()
(1)用“畫圖”軟件繪制;(2)用數(shù)碼相機(jī)拍攝然后存放到電腦中;(3)從光盤中拷貝
A.
(
1
)
(
2
)
B.
(
2
)
(
3
)
C.
(
1
)
(
3
)
D.
(
1
)
(
2
)(3)
正確答案:
D
3.小新常常用電腦把自己的聲音錄制下來,你覺得可以幫小新錄音的軟
11、件是:()
1)系統(tǒng)自帶的錄音機(jī);(2)CoolEditPro2.0;(3)GoldWave
A.
(
1
)
(2)
B.
(
2
)
(3)
C.
(
1
)
(3)
D.
(
1
)
(2)(3)
正確答案:D
4 .流媒體是網(wǎng)絡(luò)上比較流行的一種視頻和音頻素材,你知道下面哪種軟件可以下載流媒體嗎?()
A.影音傳送帶
B.MediaPlayerClassic
C.ACDSee
D.系統(tǒng)自帶的錄音機(jī)
正確答案:A
5.圖片、聲音、視頻素材是我們制作多媒體作品的基礎(chǔ)。因此,我們平時應(yīng)該要多注意積累。下面關(guān)于媒體素材的獲取方法,你認(rèn)為不正確的是:()
A.從網(wǎng)絡(luò)上我們可以獲取最新的、豐富的媒體素材B.光盤是圖片、聲音和視頻素材的一個重要來源C.我們要獲取的素材是已經(jīng)存在的素材
D.我們可以通過軟件或多媒體工具自己創(chuàng)造素材
正確答案:C
四、課堂作業(yè)
1請同學(xué)們使用“錄音機(jī)”軟件,課后錄制一首古詩。
2使用Word軟件創(chuàng)建一個空白文檔,按一下鍵盤上“PrintScreen”鍵,然后在空白文檔處單擊右鍵,選擇“粘貼”,你觀察到什么現(xiàn)象?嘗試在第二步按“Alt+Print+Screen”鍵,再進(jìn)行同樣的操作,你觀察什么現(xiàn)象?