《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《24 真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《24 真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題： 24 《真正的英雄 》
教師寄語(yǔ)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是人的心靈。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.理清文章的思路,把握內(nèi)容. 2.朗讀課文,體味文章豐富強(qiáng)烈的感情. 3.品讀課文,感受百折不撓探索未知領(lǐng)域的精神.
導(dǎo)學(xué)過(guò)程：
背景資料: 1986年1月28日,"挑戰(zhàn)者"號(hào)在進(jìn)行美國(guó)航天飛機(jī)的第25次飛行中,發(fā)生空中爆炸.這是美國(guó)56次載人航天飛行中第一次爆炸事件,也是美國(guó)宇航員第一次在飛行中死亡. "挑戰(zhàn)者"號(hào)的失事,是震撼世界的悲劇,全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。
一、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1,、(給劃?rùn)M線字注音)
哀悼( )鍥
2、而不舍( )勛章( ) 錘煉( )陰霾( )
孜孜不倦( )企求( ) 凝聚( ) 戰(zhàn)栗( )
拓荒( ) 彌補(bǔ)( ) 不朽( )
2,詞語(yǔ)積累(解釋)
哀悼: 鍥而不舍: 迫不及待:
建樹(shù): 錘煉: 孜孜不倦:
夢(mèng)寐以求:
二、合作探究
1、模擬總統(tǒng)角色朗讀課文，.獨(dú)立思考完成: (1)總統(tǒng)對(duì)英雄的感情是怎樣的，劃出有關(guān)語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明.(2)總統(tǒng)對(duì)這些
3、英雄是怎樣高度評(píng)價(jià)的劃出有關(guān)語(yǔ)句.(3)總統(tǒng)希望通過(guò)演講達(dá)到什么目的？
2、朗讀,把握感情基調(diào)里根在演講中表達(dá)的感情包含( )和( )兩個(gè)方面,從感情脈絡(luò)看,前半部分主要抒發(fā)( ),后半部分則主要表達(dá)( ),
兩種感情不是涇渭分明,而是水乳交融.美國(guó)宇航史最嚴(yán)重的一次事故帶給人們的無(wú)疑是( ),但演講者的言辭更意在于給后繼者奮然前行的( ).
3、默讀,理清文章脈絡(luò)這篇演講詞的主旨：
全文是按( )的形式安排結(jié)構(gòu)的.請(qǐng)你找出這三個(gè)部分的起訖并歸納段意:
4、教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞,理解幾個(gè)精彩句子,師生共同交流,讓學(xué)生
4、說(shuō)出自己獨(dú)特的感受.
（見(jiàn)課后第二大題）
5、從文中畫(huà)出讓你感動(dòng)的句子,并說(shuō)說(shuō)理由.
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、（說(shuō)一說(shuō)：）
①演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候,為什么說(shuō)她"凝聚了整個(gè)國(guó)家的想象力"？
②宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)失事而犧牲,但為什么演講者還說(shuō)"這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事？”
2、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵是什么？怎樣看待這種精神？（解答）
3、《真正的英雄》選自 ，作者是 總統(tǒng) 本文中的挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)是在第 次發(fā)射升空后，突然發(fā)生爆炸的艙內(nèi)（ ）名宇航員全部遇難。
4、給下列加點(diǎn)的字注音：
戰(zhàn)栗 勛章 錘煉 企求 余暇
5、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字
疆yù 迫不jí 待 剛yì 不屈 zīzī 不倦
山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《24 真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
