第四單元 細胞的生命歷程【真題訓(xùn)練】-2021年高考一輪生物單元復(fù)習(xí)一遍過（原卷版）

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1、 第四單元 細胞的生命歷程 1．（2020年山東省高考生物試卷（新高考)·5）CDK1是推動細胞由分裂間期進入分裂期的關(guān)鍵蛋白。在DNA復(fù)制開始后,CDK1發(fā)生磷酸化導(dǎo)致其活性被抑制,當(dāng)細胞中的DNA復(fù)制完成且物質(zhì)準(zhǔn)備充分后,磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活,使細胞進入分裂期。大麥黃矮病毒( BYDV )的M蛋白通過影響細胞中CDK1的磷酸化水平而使農(nóng)作物患病。正常細胞和感染BYDV的細胞中CDK1的磷酸化水平變化如圖所示。下列說法錯誤的是（ ） A．正常細胞中DNA復(fù)制未完成時,磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制 B．正常細胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后,染色質(zhì)

2、螺旋化形成染色體 C．感染BYDV的細胞中,M蛋白通過促進CDK1的磷酸化而影響細胞周期 D．M蛋白發(fā)揮作用后,感染BYDV的細胞被阻滯在分裂間期 2．（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考)·8）高等動物胚胎干細胞分裂過程中,發(fā)生在同一時期的是（ ） A．核糖體的增生和環(huán)溝的形成 B．染色體的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) C．染色單體的形成和著絲粒的分裂 D．中心體的復(fù)制和染色體組數(shù)的加倍 3．（2020年天津高考生物試卷）完整的核糖體由大、小兩個亞基組成。下圖為真核細胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運輸過程示意圖,相關(guān)敘述正確的是（ ） A．上圖所示過程可發(fā)生在有

3、絲分裂中期 B．細胞的遺傳信息主要儲存于rDNA中 C．核仁是合成rRNA和核糖體蛋白的場所 D．核糖體亞基在細胞核中裝配完成后由核孔運出 4．（2020年江蘇省高考生物試卷·4）下列關(guān)于細胞生命活動的敘述,正確的是（ ） A．高度分化的細胞執(zhí)行特定的效用,不能再分裂增殖 B．癌變細胞內(nèi)發(fā)生變異的基因都不再表達 C．正常組織細胞在體外長時間培養(yǎng),一般會走向衰老 D．凋亡細胞內(nèi)有活躍的基因表達,主動引導(dǎo)走向壞死 5．（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考)·7）下列與細胞生命活動有關(guān)的敘述,正確的是（ ） A．癌細胞表面粘連蛋白增加,使其容易在組織間自由轉(zhuǎn)移

4、B．高等動物衰老細胞的線粒體體積隨年齡增大而減小,呼吸變慢 C．高等植物胚胎發(fā)育過程中,胚柄的退化是通過編程性細胞死亡實現(xiàn)的 D．愈傷組織再分化形成多種類型的細胞,這些細胞中mRNA的種類和數(shù)量相同 6．（2019全國卷Ⅰ·1）細胞凋亡是細胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細胞凋亡的敘述,正確的是 A．胎兒手的發(fā)育過程中不會發(fā)生細胞凋亡 B．小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現(xiàn)象 C．清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象 D．細胞凋亡是基因決定的細胞死亡過程,屬于細胞壞死 7．（2019北京卷·1）玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如

5、下。 對此圖像的觀察與分析,錯誤的是 A．先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范 B．可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁 C．在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞 D．細胞不同結(jié)組成分與該染料結(jié)合能力不同 8．（2019江蘇卷·2）下列關(guān)于細胞生命活動的敘述,錯誤的是 A．細胞分裂間期既有基因表達又有DNA復(fù)制 B．細胞分化要通過基因的選擇性表達來實現(xiàn) C．細胞凋亡由程序性死亡相關(guān)基因的表達所啟動 D．細胞癌變由與癌有關(guān)基因的顯性突變引起 9．（2019江蘇卷·7）下列關(guān)于觀察植物細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是 A．只有從新生的根尖上取材,才能觀察到有絲分裂 B

6、．解離時間要盡量長,以確保根尖組織細胞充分分離 C．滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細胞的分散 D．臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂中期的細胞 10．（2019江蘇卷·11）下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是B A．1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因 B．同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8 C．1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離 D．1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子 11．（2019浙江4月選考·14）同一個體的神經(jīng)細胞與巨噬

7、細胞的效用不同。下列關(guān)于這兩種細胞的敘述,錯誤的是 A．不會脫分化到受精卵的狀態(tài) B．細胞核中的染色體數(shù)目相同 C．效用不同是由于發(fā)生了細胞分化 D．效用差異是在減數(shù)分裂過程中形成的12．（2019浙江4月選考·18）在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示： 下列敘述錯誤的是 A．裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色 B．觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換用高倍鏡 C．圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D．圖丙細胞中的染色體數(shù)目比圖乙細胞中的增加了一倍13．（2019北京卷·1）玉米根尖縱切片經(jīng)堿性

8、染料染色,用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。 對此圖像的觀察與分析,錯誤的是 A．先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范 B．可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁 C．在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞 D．細胞不同結(jié)組成分與該染料結(jié)合能力不同 14．（2020年江蘇省高考生物試卷·29）細胞周期可分為分裂間期和分裂期（M期）,根據(jù)DNA合成情況,分裂間期又分為G1期、S期和G2期。為了保證細胞周期的正常運轉(zhuǎn),細胞自身存在著一系列監(jiān)控系統(tǒng)（檢驗點）,對細胞周期的過程是否發(fā)生異常加以檢測,部分檢驗點如圖所示。只有當(dāng)相應(yīng)的過程正常完成,細胞周期才能進入下一個階段運行。請據(jù)圖回

9、答下列問題： （1）與G1期細胞相比,G2期細胞中染色體及核DNA數(shù)量的變化是__________。 （2）細胞有絲分裂的重要意義在于通過__________,保持親子代細胞之間的遺傳穩(wěn)定性。圖中檢驗點1、2和3的作用在于檢驗DNA分子是否__________（填序號：①損傷和修復(fù)、②完成復(fù)制）；檢驗發(fā)生分離的染色體是否正確到達細胞兩極,從而決定胞質(zhì)是否分裂的檢驗點是__________。 （3）細胞癌變與細胞周期調(diào)控異常有關(guān),癌細胞的主要特征是_________。有些癌癥采用放射性治療效果較好,放療前用藥物使癌細胞同步化,治療效果會更好。誘導(dǎo)細胞同步化的方法主要有兩種：DNA合成阻斷法、分裂中期阻斷法。前者可用藥物特異性抑制DNA合成,主要激活檢驗點__________,將癌細胞阻滯在S期；后者可用秋水仙堿抑制__________的形成,主要激活檢驗點__________,使癌細胞停滯于中期。 知識改變命運 3