第二單元 物質(zhì)運(yùn)輸、酶與ATP【真題訓(xùn)練】-2021年高考一輪生物單元復(fù)習(xí)一遍過（原卷版）

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1、 第二單元 物質(zhì)運(yùn)輸、酶與ATP 1．（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標(biāo)Ⅱ)·5）取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組（甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍）。水分交換達(dá)到平衡時(shí),檢測(cè)甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A．甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高 B．若測(cè)得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零 C．若測(cè)得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離 D．若測(cè)得

2、乙糖溶液濃度升高,則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組2．（2020年江蘇省高考生物試卷·5）圖①~⑤表示物質(zhì)進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞的幾種方式,下列敘述正確的是（ ） A．葡萄糖進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞方式不同 B．Na+主要以方式③運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞 C．多肽以方式⑤進(jìn)入細(xì)胞,以方式②離開細(xì)胞 D．口服維生素D通過方式⑤被吸收 3．（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考)·10）為研究酶作用的影響因素,進(jìn)行了“探究pH對(duì)過氧化氫酶的影響”的活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．反應(yīng)小室應(yīng)保持在適宜水溫的托盤中 B．加入各組反應(yīng)小室中含有酶的濾紙片的大小和數(shù)量應(yīng)一致 C．將H2O2

3、加到反應(yīng)小室中的濾紙片上后需迅速加入pH緩沖液 D．比較各組量筒中收集的氣體量可判斷過氧化氫酶作用的適宜pH范圍 4．（2019全國卷II·3）某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外）,置于暗中一段時(shí)間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組,一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解）,再用藍(lán)光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)不合理的是 A．H﹢-

4、ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H﹢轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外 B．藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H﹢逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸 C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢所需的能量可由藍(lán)光直接提供 D．溶液中的H﹢不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞 5．（2019天津卷·2）下列過程需ATP水解提供能量的是 A．唾液淀粉酶水解淀粉 B．生長素的極性運(yùn)輸 C．光反應(yīng)階段中水在光下分解 D．乳酸菌無氧呼吸的第二階段 6．（2019天津卷·3）植物受病原菌感染后,特異的蛋白水解酶被激活,從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡,同時(shí)病原菌被消滅。激活蛋

5、白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動(dòng)；②由位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動(dòng)。下列敘述正確的是 A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開 B．鈣離子通過自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞 C．細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān) D．細(xì)胞編程性死亡避免了病原菌對(duì)鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染 7．（2019浙江4月選考·9）哺乳動(dòng)物細(xì)胞在0．9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是 A．在高于0．9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離 B．在0．9%NaCl溶液中,

6、紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞 C．在低于0．9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂 D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散 8．（2019浙江4月選考·10）為研究酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過程如下表所示： 據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 A．實(shí)驗(yàn)的可變因素是催化劑的種類 B．可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測(cè)指標(biāo) C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明酶的作用具有高效性 D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 9．（2019浙江4月選考·15）將豌豆根部組織浸在溶液中達(dá)到離子平衡后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表： 下列敘述正確的是 A．溶液通氧狀況

7、與根細(xì)胞吸收Mg2+的量無關(guān) B．若不斷提高溫度,根細(xì)胞吸收H2PO4-的量會(huì)不斷增加 C．若溶液缺氧,根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸會(huì)抑制NO3-的吸收 D．細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為吸收離子供能 10．（2019浙江4月選考·27）生物利用的能源物質(zhì)主要是糖類和油脂,油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多。可用一定時(shí)間內(nèi)生物產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值來大致推測(cè)細(xì)胞呼吸底物的種類。下列敘述錯(cuò)誤的是 A．將果蔬儲(chǔ)藏于充滿氮?dú)獾拿荛]容器中,上述比值低于1 B．嚴(yán)重的糖尿病患者與其正常時(shí)相比,上述比值會(huì)降低 C．富含油脂的種子在萌發(fā)初期,上述比值低于1 D．某動(dòng)物以草為食,推測(cè)上述比值接近1 知識(shí)改變命運(yùn) 2