七年級道德與法治上冊 第三單元 在學習中成長 3.1 學習照亮每一天 第1框 人類離不開學習課件 粵教版.ppt

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人類離不開學習 3 1 1 1 掌握學習的含義與意義 學習目標 2 了解不同學習活動的類型和方式 3 體會到樹立正確的學習觀念對于個人的意義重大 重點 4 體會到樹立正確的學習觀念對于國家的意義重大 重點 人類離不開學習 知識點一 思考 學習對于我們來說非常重要 甚至會伴隨我們一生 那究竟什么是學習 你認為學習的定義是什么 1學2小孩兒的一雙手3繩結(jié)4房屋5小孩6習7小鳥反復試飛 我們共同認可的解釋是 還沒有啟蒙的小孩子 兩只手模仿大人的繩結(jié) 就是 學 羽毛還未長全的小鳥 反復試飛 就是 習 何為學習 1 小鳥學飛 禮記 月令 鷹乃學習 指的是小鳥反復學習飛翔 陳澔集說 學習 雛學數(shù)飛也 2 從閱讀 聽講 研究 實踐中獲得知識或技能 史記 秦始皇本紀 士則學習法令辟禁 宋葉適 毛積夫墓志銘 稍長 親師友 學習今古 毛澤東 中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題 第一章第四節(jié) 讀書是學習 使用也是學習 而且是更重要的學習 何為學習 思考 學習對于我們來說非常重要 甚至會伴隨我們一生 那究竟什么是學習 你認為學習的定義是什么 學習是通過教授或體驗而獲得知識 技術(shù) 態(tài)度或價值的過程 任何事情都是由不會到會 由不能到能的一個學習的過程 人為什么要學習呢 1 人類的生活離不開學習 不懂學習 人類就無法適應環(huán)境 生存下去 2 人們經(jīng)過一代代的學習 吸納和發(fā)展前人積累的知識 經(jīng)驗和智慧 才擁有了越來越強大的生存和發(fā)展的能力 才能擺脫原始愚昧 建立起日益文明的社會生活 人為什么要學習呢 學習活動的類型與方式 知識點二 探究與分享 他們是在學習嗎 為什么 1 小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍2 小勝在周末去敬老院做義工3 小鵬回家自己做飯 還常常給加班的爸爸送飯4 小利打籃球輸了 被同伴喝倒彩 他裝作什么都沒有發(fā)生一樣 和同伴一起聊天5 學習活動的類型 知識學習 品德學習 技能學習 學習活動的方式 如果你想知道水結(jié)成冰會有怎么樣的變化 你會通過什么方式知道 詢問父母 請教老師 自己看書 學習活動的方式 家庭學習 社會學習 個人學習 學校學習 學校學習 學校學習是一種有目的 有計劃 有組織的學習活動 學校學習幫助我們系統(tǒng)掌握知識和培養(yǎng)能力 老師為學習提供指導 使我們在一定時期內(nèi)有計劃地完成一定的學習任務 樹立正確的學習觀念對個人的意義 知識點三 學習 科學知識 邏輯思考 優(yōu)良品質(zhì) 社交能力 1 通過學習你收獲到了什么 不學習 不會社交 缺乏獨立生存能力 缺乏邏輯思考能力 沒有基礎(chǔ)常識 2 想象一下 如果一個人不進行學習 未來會如何 學習是我們立足社會的必要手段 通過學習 我們才能掌握知識 發(fā)展智力 增強能力 形成良好的品德和健康的個性 才能完善自我 成為社會的有用之才 學習是我們提高生活質(zhì)量的需要 在現(xiàn)代社會 人們追求高質(zhì)量的物質(zhì)生活和精神文化生活 這就需要個人通過學習打下良好的基礎(chǔ) 以提高自身的文化修養(yǎng) 優(yōu)化自身的心理素質(zhì) 樹立正確的學習觀念對國家的意義 知識點四 科教興國和人才強國 九年制義務教育 學習也是國家 民族發(fā)展和強盛的前提條件 只有通過全民的學習才能提高國民素質(zhì) 培養(yǎng)出各行各業(yè)需要的優(yōu)秀人才 才能建設共同富裕的和諧社會 接受九年義務教育 是每個中國公民法定的權(quán)利和義務 對于現(xiàn)代社會來說 義務教育是為公民生活打下文化知識基礎(chǔ)的必備教育 我們已經(jīng)完成了小學階段的學校學習 邁進了中學的大門 來到一個全新的學習天地 我們在初中的三年里 不僅要學習各學科知識 更要培養(yǎng)學習的能力 打下終身學習的基礎(chǔ) 隨堂訓練 1 下列觀點中正確的是 人類在進人文明社會時才開始學習 人類的學習只學習知識 人類的學習使自身具有強大的生存和發(fā)展的能力 學習使人類從野蠻走向文明A B C D C 2 下列學習方式屬于學校學習的是 A 小梅是七年級的學生 她成績優(yōu)異 經(jīng)常獲得老師的表揚B 小麗愛好音樂 買來吉他和書籍 自己練習 成為一名優(yōu)秀的吉他手C 小軍的爸爸媽媽是植物學家 小軍深受啟發(fā) 節(jié)假日與爸爸媽媽一起去野外考察 學習了很多植物方面的知識D 小濤愛好圍棋 周日參加社會舉辦的圍棋提升班 棋藝大進 A