四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 一顆小豌豆課件7 西師大版.ppt
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一顆小豌豆,碗()腕()豌(),安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。安徒生童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格:即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。代表作有《白雪公主》《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。,課文主要內(nèi)容,一顆小豌豆安家在一座小樓窗外的裂縫里,長(zhǎng)出綠葉,開出粉紅色的小花,以其勃勃生機(jī),給一個(gè)病中的小姑娘帶來(lái)了生的希望。,課文主要講了一件什么事情?,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,1、自主積累文中的三字詞語(yǔ),正確、流利、有感情地朗讀課文。,2、理解課文內(nèi)容,了解小姑娘站起來(lái)的原因,感受小豌豆給小女孩帶來(lái)的力量,體會(huì)作者對(duì)小豌豆的喜愛(ài)之情。,,3、展開想象,編故事講給大家聽。,讀1—8自然段思考:,1、前四顆小豌豆和第五顆小豌豆對(duì)比,你覺(jué)得它們有什么不同之處?,,前四顆小豌豆只為自己著想,而第五顆小豌豆卻想著為別人做件好事,是一顆樂(lè)于助人的小豌豆。,2、從五顆小豌豆不同的語(yǔ)言中,你能看出它們什么樣的性格?,第一顆小豌豆不切實(shí)際,第二顆小豌豆好高騖遠(yuǎn),第三四顆小豌豆懶惰無(wú)為,第五顆小豌豆有愛(ài)心,樂(lè)于奉獻(xiàn)。,讀課文第十自然段回答問(wèn)題,從哪里可以看出小豌豆生存條件艱苦?,從“一條裂縫”“有點(diǎn)兒泥巴”“還長(zhǎng)著青苔”可以看出小豌豆的生存條件艱苦,讀第十一自然段思考:,從哪些地方可以看出小姑娘快要死了?,從“小臉兒瘦瘦的,黃黃的,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有”“躺了一年了,下不了床,連坐也坐不起來(lái)”等可以看出小姑娘的生命已經(jīng)衰竭。,讀20、21自然段回答問(wèn)題,文段中最后一句話是誰(shuí)說(shuō)的?小豌豆的心愿是什么?小姑娘看到豌豆粉紅色的花,竟站了起來(lái)!為什么?,,小姑娘病得很厲害,小豌豆是怎樣一步一步讓她奇跡般地好起來(lái)的?,小組合作,完成練習(xí),,把床移到窗邊,看得更清楚,臉色好多了,能自己坐上一個(gè)鐘頭,站了起來(lái),身體好了,想象說(shuō)話:,小姑娘對(duì)著小豌豆微笑,充滿感激地對(duì)它說(shuō):“_______?!毙⊥愣剐χ卮穑骸埃撸撸撸撸撸撸??!?,本文講了一顆小豌豆以自己頑強(qiáng)的生命力給病危的小姑娘以信心和力量,最終讓小姑娘康復(fù)的故事,贊美了小豌豆默默奉獻(xiàn)愛(ài)心的美好心靈。,感悟中心,說(shuō)寫通道:,小男孩把小豌豆當(dāng)子彈打了出去,其它四顆小豌豆命運(yùn)會(huì)怎樣?選擇其中一個(gè),續(xù)編一個(gè)豌豆的故事。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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