2019年八年級語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立課件新人教版.ppt
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人無信不立,第二單元綜合性學(xué)習(xí),商鞅立木,商鞅變法的條令已經(jīng)完備,還沒有公布,商鞅擔(dān)心人民不相信自己,于是就在首都的集市南門樹立了一根三丈高的木頭,招募能把它搬到北門的人,做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪,沒有一個人敢去搬動木頭。商鞅又說:“能搬的人給他五十金。”有一個人搬動了那木頭,商鞅就給了他五十金,用這個方法來表明自己不欺騙民眾,終于商鞅公布了法令。,變法令頒布了一年,秦國百姓前往國都控訴新法使民不便的數(shù)以千計。這時太子也觸犯了法律,公孫鞅說:“新法不能順利施行,就在于上層人士帶頭違犯。太子是國君的繼承人,不能施以刑罰,便將他的老師公子虔處刑,將另一個老師公孫賈臉上刺字,以示懲戒?!钡诙?,秦國人聽說此事,都遵從了法令。新法施行十年,秦國出現(xiàn)路不拾遺、山無盜賊的太平景象,百姓勇于為國作戰(zhàn),不敢再行私斗,鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都得到了治理。這時,那些當(dāng)初說新法不便的人中,有些又來說新法好,公孫鞅說:“這些人都是亂法的刁民!”把他們?nèi)框?qū)逐到邊疆去住。此后老百姓不敢再議論法令的是非。,1.先搜集一些關(guān)于誠信的小故事、名言警句等,理解“信”的內(nèi)涵,理解“信”對于個人、社會、國家有怎樣的重要意義。2.搜集一些誠信小故事,也可從身邊一些不講誠信的的事情講起,如考試作弊、借錢不還等,然后展開討論。3.圍繞“誠信”,寫一篇演講稿。,活動內(nèi)容,,,①立木為信的故事。商鞅變法時,為了樹立威信,下令在城門外立一根三丈長的木頭,并許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,重賞。終于有人站出來并將木頭扛到了北門。商鞅重賞了他。②烽火戲諸侯的故事。周幽王為了逗妃子笑,點烽火,戲弄諸侯,結(jié)果當(dāng)敵人來犯時,再點燃烽火,其他諸侯不來救援,自己失敗喪命。,(一)寫一個有關(guān)誠信的故事名字,并簡單概述。,,(二)評說誠信據(jù)報載:一出租車司機在救助一位被一輛貨車(已逃逸)撞傷的老人時,先讓老人寫下證明(證明不是自己撞的老人),然后才救助老人,請你對這位出租車司機的行為加以評論。(60字以內(nèi),要求觀點鮮明,說理透徹)(3分)評價:司機的行為可以理解,因為當(dāng)今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生,司機在保護自己的前提下,依然心存善念,救助老人,是值得肯定的。(或:司機的行為不正確,因為人要常存善念,司機在救助他人之前,不應(yīng)先考慮自己的利益,而應(yīng)以救人為先,急人之所急。),,,(三)漫畫評析這幅漫畫諷刺了人與人之間缺少信任的社會現(xiàn)象,意在呼吁人們以誠待人,打造誠信社會。,,【2016,湖北省黃岡市】語文實踐活動。(6分)“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子朔:“你在家呆著,我回來了殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖?zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!痹诱f:“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小,不懂世事,處處學(xué)習(xí)父母的樣子。今天你欺騙他,是教他說謊話、欺騙別人?!逼拮勇犃撕芎蠡?,于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。讀了上面的故事,你有哪些感想?請簡述出來。(3分),,【答案】圍繞“言而有信,誠實待人”“父母是孩子的第一任老師,言行舉止會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響”“知錯能改也很可貴”三點作答,言之有理即可。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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