2021中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案11篇和睡眠管理實(shí)施方案6篇匯編合集

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1、2021中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案11篇和睡眠管理實(shí)施方案6篇中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案1手機(jī)的使用在一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系，但由于手機(jī)的娛樂(lè)功能和交際功能越來(lái)越豐富，以及中小學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專(zhuān)心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函20213號(hào)）和省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（蘇教辦基函20218號(hào)）文件精神，從為黨育人、為國(guó)育人、為群眾辦實(shí)事的高度，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，我校決定從2

2、021年春學(xué)期開(kāi)始切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理，具體方案如下：一、籌備準(zhǔn)備階段（ 3 月 8日至 3月 10日）1.制定校本化的手機(jī)管理實(shí)施方案，形成可持續(xù)性管理機(jī)制。2.教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)（上級(jí)文件明確要求完成的學(xué)生安全平臺(tái)作業(yè)、禁毒活動(dòng)競(jìng)賽、視力健康活動(dòng)作業(yè)以及跟學(xué)生升學(xué)考試相關(guān)的測(cè)試作業(yè)等情況例外）。3.學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，特殊情況下學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書(shū)面向班主任提出申請(qǐng)，學(xué)生特殊情況下在學(xué)校內(nèi)使用手機(jī)需要在班主任或科任老師監(jiān)督下進(jìn)行，學(xué)生手機(jī)不使用的時(shí)間段交由班主任統(tǒng)一保管，學(xué)校統(tǒng)一配備班級(jí)手機(jī)收納袋，手機(jī)收納袋按照“

3、方便、實(shí)用”的原則，采用我校檔案袋和專(zhuān)用信封（每班每學(xué)年1個(gè)檔案袋、10個(gè)信封，使用時(shí)一個(gè)手機(jī)放入一個(gè)信封、每個(gè)信封用鉛筆對(duì)應(yīng)學(xué)生姓名，信封可重復(fù)使用，本班所有信封放入本班檔案袋）4.合理保管手機(jī)收納袋，原則上各班主任負(fù)責(zé)本班手機(jī)收納袋的保管工作，班主任也可以委托本班其他老師保管。二、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月11日至3月14日）1.各年級(jí)召開(kāi)班主任會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心。2.各班級(jí)召開(kāi)科任老師會(huì)議，統(tǒng)一思想，協(xié)助年級(jí)組、學(xué)校做好相關(guān)工作。3.各年級(jí)加大宣傳力度。利用年級(jí)組會(huì)議做好對(duì)教師的宣傳；利用班會(huì)課時(shí)間召開(kāi)“做文明學(xué)生、拒絕手機(jī)進(jìn)校園”的主題班會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)清帶手機(jī)進(jìn)校園的危害，達(dá)成共

4、識(shí)，形成班級(jí)自律，讓每一位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕學(xué)生手機(jī)未經(jīng)學(xué)校允許進(jìn)入校園。4.各年級(jí)組、班主任通過(guò)校信通、班級(jí)微信群等方式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳姜堰區(qū)蔣垛中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案和學(xué)生手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)書(shū)的具體內(nèi)容，營(yíng)造氛圍，加大學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率。5.各班主任向?qū)W生和家長(zhǎng)公布班主任電話，告知學(xué)生有急事可直接通過(guò)班主任聯(lián)系家長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)有急事可直接通過(guò)班主任聯(lián)系學(xué)生，同時(shí)班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。6.在教室內(nèi)張貼姜堰區(qū)蔣垛中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案。三、實(shí)施管理階段（ 3月15日開(kāi)始實(shí)施）1.家長(zhǎng)負(fù)有孩子在家使用手機(jī)的監(jiān)督管理的全部責(zé)任。學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，特殊情況下學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求

5、的，需經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并按照學(xué)校規(guī)定的學(xué)生手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)書(shū)格式書(shū)面向班主任提出申請(qǐng)，各班主任須保管好書(shū)面申請(qǐng)材料和學(xué)生手機(jī)，在學(xué)生放學(xué)后由學(xué)生家長(zhǎng)取回手機(jī)，班主任同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作。2.學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、政教處、年級(jí)組在巡查中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在校園內(nèi)未經(jīng)允許持有或使用手機(jī)的，第一次發(fā)現(xiàn)對(duì)相關(guān)學(xué)生處以警告處分，第二次發(fā)現(xiàn)處以嚴(yán)重警告處分，依次類(lèi)推。每次處理結(jié)果均納入班級(jí)學(xué)期考核。3.本班班主任、任課教師和班干部等有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生未經(jīng)允許持有或使用手機(jī)的，由班主任收繳，放入本班手機(jī)收納袋，按照相應(yīng)程序處理。處理結(jié)果不納入班級(jí)學(xué)期考核。四、總結(jié)鞏固階段（6月-7月）1.學(xué)校根據(jù)方案的實(shí)施情況，總

6、結(jié)好的做法，及時(shí)完善學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，常抓不懈。2.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)通過(guò)學(xué)生座談、不定期抽查等方式跟蹤方案的實(shí)施情況，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況。3.對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)好的年級(jí)、班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部給予表彰。小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案2為貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函20213號(hào)）精神，進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生視力，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校特制定立新中心小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案：一、成立學(xué)生手機(jī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：李真（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：朱君梅（副校長(zhǎng)）組 員：王曉燕（德育主任）、劉玉龍（安監(jiān)主任）、包玲玲（教導(dǎo)主任）

7、、龐靈琳（德育副主任）、蔣素蓉（年級(jí)組長(zhǎng)）、寇金娟（年級(jí)組長(zhǎng)）、劉梅芬（年級(jí)組長(zhǎng)）、韓曉云（年級(jí)組長(zhǎng)）、蘇云霞（年級(jí)組長(zhǎng)）二、基本原則：正面教育、及時(shí)引導(dǎo)；教育為主、處理為輔；保護(hù)合法權(quán)利、尊重學(xué)生人格；強(qiáng)化家校共育、校內(nèi)校外并重。三、管理細(xì)則：1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)（含IPAD、MP4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以下稱手機(jī)）以及手機(jī)附屬設(shè)備（充電器、充電寶、耳機(jī)等）帶入校園，禁止帶入課堂。2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用班主任、任課教師的手機(jī)；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。3.確有特殊情況需要在校園使用手機(jī)，家長(zhǎng)需

8、要提前填寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)書(shū)，交班主任老師審核同意，報(bào)德育處備案，方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長(zhǎng)；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問(wèn)情況，并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任。5.學(xué)校大型活動(dòng)或?qū)W生外出活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、綜合實(shí)踐活動(dòng)等），經(jīng)申請(qǐng)同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機(jī)，班主任在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)收回代為保管。6.進(jìn)入校園的智能電話手表，請(qǐng)家長(zhǎng)按照在校時(shí)間，將電話手表設(shè)為禁用模式

9、，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽(tīng)電話；用電話手表發(fā)、看短信息；玩電話手表（如聽(tīng)音樂(lè)等）均視為違紀(jì)。7.學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見(jiàn)。8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。四、保障措施：1.學(xué)校通過(guò)線上線下平臺(tái)進(jìn)行宣傳江陰市立新中心小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2.校外手機(jī)使用建議A使用時(shí)間：周一至周五，無(wú)特殊需要，不使用手

10、機(jī)。周末或節(jié)假日期間，每次不超過(guò)半小時(shí)，每天不超過(guò)一小時(shí)。B使用內(nèi)容：使用安全健康的APP項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒(méi)有家長(zhǎng)許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。 小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案3為貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函20213號(hào)）精神，進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生視力，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作和有效制止學(xué)生觀看色情、暴力等不良視頻，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況， 充分考慮大多數(shù)家長(zhǎng)的建議，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂大北街小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，望全體師生及家長(zhǎng)自

11、覺(jué)遵守。學(xué)校日常手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：竇紅霞副組長(zhǎng)：羅勁青 張德貴組 員：余開(kāi)品、陶黃艷、吳俊潘、許玲、各年級(jí)組長(zhǎng)02管理細(xì)則：1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)（含IPAD、MP4、智能電話手表、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以下稱手機(jī)）以及手機(jī)附屬設(shè)備（充電器、充電寶、耳機(jī)等）帶入校園，禁止帶入課堂。2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用班主任、任課教師的手機(jī)；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。3.確有特殊情況需要攜帶手機(jī)到校，家長(zhǎng)需要提前填寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)書(shū)，交班主任老師審核同意，報(bào)德育處備案，方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主

12、任處保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長(zhǎng)；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任。5. 由于涉及安全及防火防爆問(wèn)題，所有被收繳的充電設(shè)備一律沒(méi)收，不退還。（包括手機(jī)和其它電子產(chǎn)品的充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備）。6.凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生，將視情節(jié)輕重對(duì)其予以處分。7.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。8. 老師不得將作業(yè)發(fā)在學(xué)生手機(jī)上，不得要求學(xué)

13、生用手機(jī)做作業(yè)（按上級(jí)要求用手機(jī)開(kāi)展的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等除外）。保障措施：1.學(xué)校通過(guò)線上線下平臺(tái)進(jìn)行宣傳東坡區(qū)大北街小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2.校外手機(jī)使用建議：。使用時(shí)間：周一至周五，無(wú)特殊需要，不能使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間，可在家長(zhǎng)允許的情況下使用，每次不超過(guò)半小時(shí)，每天不超過(guò)一小時(shí)。使用內(nèi)容：使用安全健康的APP項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒(méi)有家長(zhǎng)許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)或發(fā)送紅包等。 學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長(zhǎng)

14、的督促和指導(dǎo)，家長(zhǎng)管理好孩子的手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)，切實(shí)讓手機(jī)成為學(xué)生進(jìn)步的助推器。學(xué)校旨在通過(guò)此規(guī)定，防微杜漸，繼續(xù)為學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案4尊敬的家長(zhǎng)：您好！為了減少手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響，保護(hù)孩子們的視力，預(yù)防孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，更進(jìn)一步地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)校根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函20213號(hào)）的要求，結(jié)合實(shí)際情況及學(xué)生成長(zhǎng)需求，制定了常州市丁堰小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)

15、施方案。一、基本原則正面教育、及時(shí)引導(dǎo)；教育為主、處理為輔；保護(hù)合法權(quán)利、尊重學(xué)生人格；強(qiáng)化家校共育、校內(nèi)校外并重。二、管理細(xì)則1、 原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，如有特殊情況，須由學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)面提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批復(fù)同意。2、 上學(xué)期間班主任及科任老師將為學(xué)生提供必要的通訊協(xié)助，解決學(xué)生與家長(zhǎng)的通話需求。家長(zhǎng)也可以撥打班主任及科任老師電話進(jìn)行聯(lián)系溝通。3、 如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自攜帶手機(jī)進(jìn)校園并使用，均視為違紀(jì)。學(xué)校老師有權(quán)對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，當(dāng)場(chǎng)制止并收繳手機(jī)，通報(bào)班主任進(jìn)行情況詢問(wèn)，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，由學(xué)生本人交書(shū)面保證書(shū)后，家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)回手機(jī)。4、 如遇學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或校內(nèi)大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“

16、六一”等），學(xué)生必須向班主任申請(qǐng)?jiān)试S后方可攜帶使用手機(jī)，活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后由班主任代為保管。5、 若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。三、保障措施：1、學(xué)校將通過(guò)線上線下平臺(tái)進(jìn)行宣傳常州市丁堰小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，提高全體師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)校將制定關(guān)于加強(qiáng)手機(jī)管理致和美家長(zhǎng)一封信，指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3、各班利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)交流常州市丁堰小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，制定切實(shí)可行的班級(jí)公約，督促學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行。4、學(xué)生如需聯(lián)系家長(zhǎng)，可借助班主任或任課教師手機(jī)，學(xué)校也設(shè)立了學(xué)生臨時(shí)聯(lián)系需求電話（門(mén)衛(wèi)傳

17、達(dá)室）；家長(zhǎng)如需聯(lián)系學(xué)生，還可以通過(guò)QQ、微信、撥打班主任或任課老師電話等方式。5、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)攜帶、使用手機(jī)，任何老師和班主任有義務(wù)進(jìn)行教育引導(dǎo)，通知家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)手機(jī)；違規(guī)3次以上，報(bào)學(xué)校學(xué)生部，由學(xué)生部主任給予批評(píng)；情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)分管法制副校長(zhǎng)予以訓(xùn)誡。四、校外使用手機(jī)建議1、原則上，周一至周五，無(wú)特殊需要，不得使用手機(jī)。周末或節(jié)假日，每天不超過(guò)一小時(shí)。2、使用手機(jī)僅限于查詢資料、溝通交流，瀏覽健康向上的網(wǎng)頁(yè)和APP，幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。要求瀏覽內(nèi)容健康，不沉迷網(wǎng)游，不傳播不真實(shí)和負(fù)能量消息，不涉及金錢(qián)操作，不得私自進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)。小學(xué)治理學(xué)生使用手機(jī)管理實(shí)施方案5為進(jìn)一步凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)

18、境，貫徹執(zhí)行教體局相關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定自本學(xué)期起，進(jìn)一步強(qiáng)化治理學(xué)生違規(guī)攜帶和使用手機(jī)行為，保護(hù)學(xué)生的身體健康，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我校制定治理學(xué)生使用手機(jī)管理實(shí)施方案?！币?、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊吉翠副組長(zhǎng)：王芳 單軍 謝玉 胡威組員：沈永彤 陳先幫 張玉榮 李承芳 各年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任二、具體措施1.宣傳教育階段開(kāi)學(xué)初利用全體教職工會(huì)，開(kāi)學(xué)典禮、及各班家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，告誡家長(zhǎng)和學(xué)生手機(jī)的使用對(duì)孩子健康的傷害。鼓勵(lì)家校聯(lián)手，杜絕學(xué)生使用手機(jī)的行為。通過(guò)發(fā)放拒絕誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)承諾書(shū)，讓每個(gè)學(xué)生積極加入遠(yuǎn)離手機(jī)的隊(duì)員行列。2.調(diào)查摸底階段各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任盡快摸排信息，展開(kāi)調(diào)研，自

19、查自糾，進(jìn)一步了解班內(nèi)學(xué)生持有手機(jī)的情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻地專(zhuān)題教育，擺事實(shí)，講道理，定措施。各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生宣傳教育，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)。3.嚴(yán)查管理階段全校學(xué)生在校，在家學(xué)期期間不得使用手機(jī)，拒絕誘惑，防止沉迷于游戲，班級(jí)建立自查互糾管理，已經(jīng)查實(shí)學(xué)生在家、在校使用手機(jī)的現(xiàn)象，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，多次違反要求家長(zhǎng)領(lǐng)回并協(xié)助教育。三、實(shí)施要求1.教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭實(shí)施方案，摸查了解方案實(shí)施的具體情況，及時(shí)制定應(yīng)急管理方案。2.各年級(jí)組針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，提出有效的管理方法。3.各班主任有效管理班級(jí)群，對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的情況進(jìn)行了解，定期開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立共防的防

20、線。小學(xué)治理學(xué)生使用手機(jī)管理實(shí)施方案6為進(jìn)一步凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，貫徹執(zhí)行教體局相關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定自本學(xué)期起，進(jìn)一步強(qiáng)化治理學(xué)生違規(guī)攜帶和使用手機(jī)行為，保護(hù)學(xué)生的身體健康，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我校制定治理學(xué)生使用手機(jī)管理實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李麗副組長(zhǎng)：張晗組員：劉毓?jié)?張先艷 李大魁 杜建華 單付輝 耿磊 各年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任二、具體措施1.宣傳教育階段開(kāi)學(xué)初利用全體教職工會(huì)，開(kāi)學(xué)典禮、及各班家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，告誡家長(zhǎng)和學(xué)生手機(jī)的使用對(duì)孩子健康的傷害。鼓勵(lì)家校聯(lián)手，杜絕學(xué)生使用手機(jī)的行為。通過(guò)發(fā)放拒絕誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)承諾書(shū)，讓每個(gè)學(xué)生積極加入遠(yuǎn)離手機(jī)的隊(duì)員行列。2.調(diào)查

21、摸底階段各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任盡快摸排信息，展開(kāi)調(diào)研，自查自糾，進(jìn)一步了解班內(nèi)學(xué)生持有手機(jī)的情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻地專(zhuān)題教育，擺事實(shí)，講道理，定措施。各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生宣傳教育，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)。3.嚴(yán)查管理階段全校學(xué)生在校，在家學(xué)期期間不得使用手機(jī)，拒絕誘惑，防止沉迷于游戲，班級(jí)建立自查互糾管理，已經(jīng)查實(shí)學(xué)生在家、在校使用手機(jī)的現(xiàn)象，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，多次違反要求家長(zhǎng)領(lǐng)回并協(xié)助教育。三、實(shí)施要求1.教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭實(shí)施方案，摸查了解方案實(shí)施的具體情況，及時(shí)制定應(yīng)急管理方案。2.各年級(jí)組針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，提出有效的管理方法。3.各班主任有效管理班級(jí)群，對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的情況進(jìn)行

22、了解，定期開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立共防的防線。學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案7為貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函20213號(hào)）精神，進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生視力，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校特制定江陰市特殊教育中心校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：蔣勤楠（書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張蓉芬（副校長(zhǎng)）、居張洪（副校長(zhǎng)）組 員：錢(qián)文亞（教務(wù)處主任）、談一宇（德育處主任）張曉軍（安監(jiān)辦主任）、劉小燕（辦公室主任）浦志萍（大隊(duì)輔導(dǎo)員）二、基本原則1.正面教育，及時(shí)引導(dǎo)。2.教育為主，處理為輔。3.保護(hù)合法權(quán)利，尊重學(xué)生人格

23、。4.強(qiáng)化家校共育，校內(nèi)校外并重。三、管理細(xì)則1.本方案中定義的“手機(jī)”包括手機(jī)、IPAD、MP4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以及充電器、充電寶、耳機(jī)等附屬設(shè)備。2.有限帶入校園規(guī)定（1）申請(qǐng)對(duì)象：確有特殊情況需要使用手機(jī)的自行上下學(xué)的走讀學(xué)生和住宿學(xué)生。（2）申請(qǐng)程序：家長(zhǎng)提前寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)班主任老師和學(xué)校德育處審核同意并備案，方可將手機(jī)帶進(jìn)校園。（3）手機(jī)保存：自行上下學(xué)的走讀學(xué)生入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管，班主任在放學(xué)時(shí)交還學(xué)生；自行上下學(xué)的住宿學(xué)生，入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管，班主任在周五放學(xué)時(shí)交還學(xué)生。（4）手機(jī)使用：在校期間需要使用的時(shí)候去班主任處申請(qǐng)領(lǐng)取，班主任同意后

24、可以使用，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管。3.禁止帶入校園規(guī)定（1）除“有限帶入校園的學(xué)生”外的其余學(xué)生嚴(yán)禁將手機(jī)帶入校園，帶入課堂。（2）如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用班主任、任課教師的手機(jī)；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。（3）如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許誤將手機(jī)帶入校園，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長(zhǎng)；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問(wèn)情況，并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任。4. 其他相關(guān)規(guī)定（1）進(jìn)入校園的智能電話手表，請(qǐng)家長(zhǎng)按照在校時(shí)間，將電話手表設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生

25、在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽(tīng)電話，用電話手表發(fā)、看短信息，玩電話手表（如聽(tīng)音樂(lè)等）均視為違紀(jì)。（2）學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見(jiàn)。（3）若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。四、保障措施1.學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道宣傳江陰市特殊教育中心校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2.校外手機(jī)使用建議（1）使用時(shí)間：周一至周五，無(wú)特殊需要，不使用手機(jī)。周末

26、或節(jié)假日期間，每次不超過(guò)半小時(shí)，每天不超過(guò)一小時(shí)。（2）使用內(nèi)容：使用安全健康的APP項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒(méi)有家長(zhǎng)許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)或發(fā)送紅包等。中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案8手機(jī)的使用在一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通聯(lián)系，但由于手機(jī)的娛樂(lè)功能和交際功能越來(lái)越豐富，以及中小學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專(zhuān)心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函20213號(hào)）和省教育

27、廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（蘇教辦基函20218號(hào)）文件精神，從為黨育人、為國(guó)育人、為群眾辦實(shí)事的高度，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，我校決定從2021年春學(xué)期開(kāi)始切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理，具體方案如下：一、籌備準(zhǔn)備階段（ 3 月 8日至 3月 10日）1.制定校本化的手機(jī)管理實(shí)施方案，形成可持續(xù)性管理機(jī)制。2.教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)（上級(jí)文件明確要求完成的學(xué)生安全平臺(tái)作業(yè)、禁毒活動(dòng)競(jìng)賽、視力健康活動(dòng)作業(yè)以及跟學(xué)生升學(xué)考試相關(guān)的測(cè)試作業(yè)等情況例外）。3.學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，特殊情況下學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書(shū)面向班主

28、任提出申請(qǐng)，學(xué)生特殊情況下在學(xué)校內(nèi)使用手機(jī)需要在班主任或科任老師監(jiān)督下進(jìn)行，學(xué)生手機(jī)不使用的時(shí)間段交由班主任統(tǒng)一保管，學(xué)校統(tǒng)一配備班級(jí)手機(jī)收納袋，手機(jī)收納袋按照“方便、實(shí)用”的原則，采用我校檔案袋和專(zhuān)用信封（每班每學(xué)年1個(gè)檔案袋、10個(gè)信封，使用時(shí)一個(gè)手機(jī)放入一個(gè)信封、每個(gè)信封用鉛筆對(duì)應(yīng)學(xué)生姓名，信封可重復(fù)使用，本班所有信封放入本班檔案袋）4.合理保管手機(jī)收納袋，原則上各班主任負(fù)責(zé)本班手機(jī)收納袋的保管工作，班主任也可以委托本班其他老師保管。二、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月11日至3月14日）1.各年級(jí)召開(kāi)班主任會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心。2.各班級(jí)召開(kāi)科任老師會(huì)議，統(tǒng)一思想，協(xié)助年級(jí)組、學(xué)校做好相

29、關(guān)工作。3.各年級(jí)加大宣傳力度。利用年級(jí)組會(huì)議做好對(duì)教師的宣傳；利用班會(huì)課時(shí)間召開(kāi)“做文明學(xué)生、拒絕手機(jī)進(jìn)校園”的主題班會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)清帶手機(jī)進(jìn)校園的危害，達(dá)成共識(shí)，形成班級(jí)自律，讓每一位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕學(xué)生手機(jī)未經(jīng)學(xué)校允許進(jìn)入校園。4.各年級(jí)組、班主任通過(guò)校信通、班級(jí)微信群等方式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳姜堰區(qū)蔣垛中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案和學(xué)生手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)書(shū)的具體內(nèi)容，營(yíng)造氛圍，加大學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率。5.各班主任向?qū)W生和家長(zhǎng)公布班主任電話，告知學(xué)生有急事可直接通過(guò)班主任聯(lián)系家長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)有急事可直接通過(guò)班主任聯(lián)系學(xué)生，同時(shí)班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。6.在教室內(nèi)張貼姜堰區(qū)蔣垛中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施

30、方案。三、實(shí)施管理階段（ 3月15日開(kāi)始實(shí)施）1.家長(zhǎng)負(fù)有孩子在家使用手機(jī)的監(jiān)督管理的全部責(zé)任。學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，特殊情況下學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并按照學(xué)校規(guī)定的學(xué)生手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)書(shū)格式書(shū)面向班主任提出申請(qǐng)，各班主任須保管好書(shū)面申請(qǐng)材料和學(xué)生手機(jī)，在學(xué)生放學(xué)后由學(xué)生家長(zhǎng)取回手機(jī)，班主任同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作。2.學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、政教處、年級(jí)組在巡查中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在校園內(nèi)未經(jīng)允許持有或使用手機(jī)的，第一次發(fā)現(xiàn)對(duì)相關(guān)學(xué)生處以警告處分，第二次發(fā)現(xiàn)處以嚴(yán)重警告處分，依次類(lèi)推。每次處理結(jié)果均納入班級(jí)學(xué)期考核。3.本班班主任、任課教師和班干部等有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生未經(jīng)

31、允許持有或使用手機(jī)的，由班主任收繳，放入本班手機(jī)收納袋，按照相應(yīng)程序處理。處理結(jié)果不納入班級(jí)學(xué)期考核。四、總結(jié)鞏固階段（6月-7月）1.學(xué)校根據(jù)方案的實(shí)施情況，總結(jié)好的做法，及時(shí)完善學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，常抓不懈。2.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)通過(guò)學(xué)生座談、不定期抽查等方式跟蹤方案的實(shí)施情況，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況。3.對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)好的年級(jí)、班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部給予表彰。小學(xué)治理學(xué)生使用手機(jī)管理實(shí)施方案9為進(jìn)一步凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，貫徹執(zhí)行教體局相關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定自本學(xué)期起，進(jìn)一步強(qiáng)化治理學(xué)生違規(guī)攜帶和使用手機(jī)行為，保護(hù)學(xué)生的身體健康，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我校制定治理學(xué)生使用手機(jī)管理實(shí)施方案?！币?/p>

32、、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊吉翠副組長(zhǎng)：王芳 單軍 謝玉 胡威組員：沈永彤 陳先幫 張玉榮 李承芳 各年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任二、具體措施1.宣傳教育階段開(kāi)學(xué)初利用全體教職工會(huì)，開(kāi)學(xué)典禮、及各班家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，告誡家長(zhǎng)和學(xué)生手機(jī)的使用對(duì)孩子健康的傷害。鼓勵(lì)家校聯(lián)手，杜絕學(xué)生使用手機(jī)的行為。通過(guò)發(fā)放拒絕誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)承諾書(shū)，讓每個(gè)學(xué)生積極加入遠(yuǎn)離手機(jī)的隊(duì)員行列。2.調(diào)查摸底階段各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任盡快摸排信息，展開(kāi)調(diào)研，自查自糾，進(jìn)一步了解班內(nèi)學(xué)生持有手機(jī)的情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻地專(zhuān)題教育，擺事實(shí)，講道理，定措施。各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生宣傳教育，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)。3.嚴(yán)查管理階段全校學(xué)生在校，在

33、家學(xué)期期間不得使用手機(jī)，拒絕誘惑，防止沉迷于游戲，班級(jí)建立自查互糾管理，已經(jīng)查實(shí)學(xué)生在家、在校使用手機(jī)的現(xiàn)象，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，多次違反要求家長(zhǎng)領(lǐng)回并協(xié)助教育。三、實(shí)施要求1.教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭實(shí)施方案，摸查了解方案實(shí)施的具體情況，及時(shí)制定應(yīng)急管理方案。2.各年級(jí)組針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，提出有效的管理方法。3.各班主任有效管理班級(jí)群，對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的情況進(jìn)行了解，定期開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立共防的防線。小學(xué)治理學(xué)生使用手機(jī)管理實(shí)施方案10為進(jìn)一步凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，貫徹執(zhí)行教體局相關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定自本學(xué)期起，進(jìn)一步強(qiáng)化治理學(xué)生違規(guī)攜帶和使用手機(jī)行為，保護(hù)學(xué)生的身體健康，營(yíng)造

34、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我校制定治理學(xué)生使用手機(jī)管理實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李麗副組長(zhǎng)：張晗組員：劉毓?jié)?張先艷 李大魁 杜建華 單付輝 耿磊 各年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任二、具體措施1.宣傳教育階段開(kāi)學(xué)初利用全體教職工會(huì)，開(kāi)學(xué)典禮、及各班家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，告誡家長(zhǎng)和學(xué)生手機(jī)的使用對(duì)孩子健康的傷害。鼓勵(lì)家校聯(lián)手，杜絕學(xué)生使用手機(jī)的行為。通過(guò)發(fā)放拒絕誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)承諾書(shū)，讓每個(gè)學(xué)生積極加入遠(yuǎn)離手機(jī)的隊(duì)員行列。2.調(diào)查摸底階段各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任盡快摸排信息，展開(kāi)調(diào)研，自查自糾，進(jìn)一步了解班內(nèi)學(xué)生持有手機(jī)的情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻地專(zhuān)題教育，擺事實(shí)，講道理，定措施。各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生宣傳教育

35、，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)。3.嚴(yán)查管理階段全校學(xué)生在校，在家學(xué)期期間不得使用手機(jī)，拒絕誘惑，防止沉迷于游戲，班級(jí)建立自查互糾管理，已經(jīng)查實(shí)學(xué)生在家、在校使用手機(jī)的現(xiàn)象，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，多次違反要求家長(zhǎng)領(lǐng)回并協(xié)助教育。三、實(shí)施要求1.教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭實(shí)施方案，摸查了解方案實(shí)施的具體情況，及時(shí)制定應(yīng)急管理方案。2.各年級(jí)組針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，提出有效的管理方法。3.各班主任有效管理班級(jí)群，對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的情況進(jìn)行了解，定期開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立共防的防線。學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案11為貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函20213號(hào)）精神，進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生

36、視力，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校特制定江陰市特殊教育中心校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案：一、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：蔣勤楠（書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張蓉芬（副校長(zhǎng)）、居張洪（副校長(zhǎng)）組 員：錢(qián)文亞（教務(wù)處主任）、談一宇（德育處主任）張曉軍（安監(jiān)辦主任）、劉小燕（辦公室主任）浦志萍（大隊(duì)輔導(dǎo)員）二、基本原則1.正面教育，及時(shí)引導(dǎo)。2.教育為主，處理為輔。3.保護(hù)合法權(quán)利，尊重學(xué)生人格。4.強(qiáng)化家校共育，校內(nèi)校外并重。三、管理細(xì)則1.本方案中定義的“手機(jī)”包括手機(jī)、IPAD、MP4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以及充電器、充電寶、耳機(jī)等附屬設(shè)備。2.有限帶入校園規(guī)定（1

37、）申請(qǐng)對(duì)象：確有特殊情況需要使用手機(jī)的自行上下學(xué)的走讀學(xué)生和住宿學(xué)生。（2）申請(qǐng)程序：家長(zhǎng)提前寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)班主任老師和學(xué)校德育處審核同意并備案，方可將手機(jī)帶進(jìn)校園。（3）手機(jī)保存：自行上下學(xué)的走讀學(xué)生入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管，班主任在放學(xué)時(shí)交還學(xué)生；自行上下學(xué)的住宿學(xué)生，入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管，班主任在周五放學(xué)時(shí)交還學(xué)生。（4）手機(jī)使用：在校期間需要使用的時(shí)候去班主任處申請(qǐng)領(lǐng)取，班主任同意后可以使用，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管。3.禁止帶入校園規(guī)定（1）除“有限帶入校園的學(xué)生”外的其余學(xué)生嚴(yán)禁將手機(jī)帶入校園，帶入課堂。（2）如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用班

38、主任、任課教師的手機(jī)；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。（3）如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許誤將手機(jī)帶入校園，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長(zhǎng)；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問(wèn)情況，并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任。4. 其他相關(guān)規(guī)定（1）進(jìn)入校園的智能電話手表，請(qǐng)家長(zhǎng)按照在校時(shí)間，將電話手表設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽(tīng)電話，用電話手表發(fā)、看短信息，玩電話手表（如聽(tīng)音樂(lè)等）均視為違紀(jì)。（2）學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)行批評(píng)教育，并視違規(guī)

39、嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見(jiàn)。（3）若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。四、保障措施1.學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道宣傳江陰市特殊教育中心校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2.校外手機(jī)使用建議（1）使用時(shí)間：周一至周五，無(wú)特殊需要，不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間，每次不超過(guò)半小時(shí)，每天不超過(guò)一小時(shí)。（2）使用內(nèi)容：使用安全健康的APP項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、

40、沒(méi)有家長(zhǎng)許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)或發(fā)送紅包等。2021關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 中小學(xué)生睡眠管理工作的實(shí)施方案6篇關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 中小學(xué)生睡眠管理工作的實(shí)施方案1為深入貫徹教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知精神，落實(shí)省、市、區(qū)相關(guān)文件部署，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂此方案。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)1學(xué)校成立以關(guān)宏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校分別召開(kāi)班子會(huì)議、全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的重要意義。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定方案，切實(shí)將睡眠管理工作落實(shí)到位，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。

41、二、科學(xué)安排，統(tǒng)籌睡眠管理工作措施1.家校配合保障學(xué)生睡眠時(shí)長(zhǎng)。為保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間，學(xué)校通過(guò)升旗儀式、班會(huì)、微信公眾號(hào)及班級(jí)家長(zhǎng)群向家長(zhǎng)廣泛宣傳加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的重要意義，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20.通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即：下發(fā)致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)、舉行一次動(dòng)員會(huì)，推進(jìn)睡眠管理工作。引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為，減少學(xué)生手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)，確保孩子睡眠時(shí)間充足。同時(shí)通過(guò)親子閱讀、親子游戲等方式，豐富親子時(shí)光，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。2.科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)

42、間。按照上級(jí)部門(mén)要求，學(xué)校重新制定了作息時(shí)間表，上午上課時(shí)間調(diào)整為8:20,明確教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時(shí)間。對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校提前開(kāi)門(mén)，安排學(xué)生在教室進(jìn)行自習(xí)或在操場(chǎng)開(kāi)展體育鍛煉，由班主任和副班主任每天輪流看護(hù)管理。學(xué)校每天上午安排4節(jié)課，下午安排3節(jié)課，保證總體課時(shí)量的合理安排，確保全面完成教學(xué)任務(wù)。3.深化課改，提升教學(xué)質(zhì)量。不斷深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)教師聚焦教學(xué)主業(yè)，深入理解學(xué)科特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想方法、科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，上好每一堂課，切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效。及時(shí)關(guān)注學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情

43、況，結(jié)合學(xué)生個(gè)性差異和學(xué)科知識(shí)掌握等情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)學(xué)生充分利用課后時(shí)間查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)，防止因?qū)W業(yè)過(guò)重、作業(yè)量大、機(jī)械重復(fù)性作業(yè)多等因素?cái)D占正常睡眠時(shí)間。對(duì)于經(jīng)努力到規(guī)定就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的學(xué)生，應(yīng)按時(shí)就寢不熬夜，教師要有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)措施。4.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格落實(shí)沈河區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)校作業(yè)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)精神，小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘。嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)、注意用眼衛(wèi)生教育。指導(dǎo)學(xué)生利用好自習(xí)或課后

44、服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)。5.科學(xué)推進(jìn)課后服務(wù)工作。學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)段，安排學(xué)生集中完成作業(yè)，教師提供個(gè)別化輔導(dǎo)，幫助有需要的學(xué)生解決作業(yè)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，大力提倡小學(xué)不帶作業(yè)和書(shū)包回家。三、方案實(shí)施具體時(shí)間此方案從2021年4月29日起實(shí)施小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生睡眠 管理工作的實(shí)施意見(jiàn)2為貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理工作的通知（ 教基廳函（ 2021 ）11號(hào)）（見(jiàn)附件 1, 以下簡(jiǎn)稱通知）及遼寧省教育廳、大連市教育局、金普新區(qū)文旅局的相關(guān)要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理工作提出以下意見(jiàn)。一、加強(qiáng)宣傳教育，充分認(rèn)識(shí)睡眠管理的重要意義。學(xué)校將切實(shí)提高政

45、治站位，站在全面貫徹黨的教育方針、全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的政治高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理的重要意義。把科學(xué)睡眠教育納入課程體系、教師培訓(xùn)和家校協(xié)同育人內(nèi)容中，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性；要提高教師的思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；要引導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子的睡眠管理，營(yíng)造良好的家庭睡眠環(huán)境，家校聯(lián)合共同關(guān)注和改善學(xué)生的睡眠狀況。二、 規(guī)范“三個(gè)時(shí)間”,保證學(xué)生享有充足

46、睡眠時(shí)間。1.規(guī)范學(xué)生的睡眠時(shí)間要求。學(xué)校將明確通知中關(guān)于學(xué)生睡眠時(shí)間的相關(guān)要求，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。學(xué)校將通過(guò)學(xué)校公眾平臺(tái)及時(shí)發(fā)布要求，家校共同努力保證學(xué)生的充足睡眠時(shí)間。2.規(guī)范執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間。根據(jù)大連市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的通知中“全市小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于 8 :20, 小學(xué)上午上課結(jié)束時(shí)間一般不晚于 11 : 40, 晚放學(xué)時(shí)間一般不晚于15: 50 的要求，對(duì)我校學(xué)生的作息時(shí)間做出相應(yīng)調(diào)整（詳見(jiàn)附件），2021年5月6日起執(zhí)行，在上學(xué)日，學(xué)生8:10前到校不算晚，對(duì)個(gè)別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校要提前開(kāi)門(mén)，安排學(xué)生在教室進(jìn)行自習(xí)，保障學(xué)生”隨

47、到隨進(jìn)“.學(xué)校將安排值班教師做好秩序維護(hù)和安全管理。要切實(shí)保障學(xué)生的課問(wèn)休息、每天兩次大課間活動(dòng)和午休時(shí)間，并根據(jù)季節(jié)變化等因素適當(dāng)安排午睡時(shí)間，使學(xué)生在校時(shí)間張弛有度、科學(xué)合理。3.指導(dǎo)家庭規(guī)范安排就寢時(shí)間。學(xué)校將指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)要求科學(xué)制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于 21:20 ,個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應(yīng)有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求，同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，監(jiān)管孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、及時(shí)完成家

48、庭作業(yè)的良好習(xí)慣，有問(wèn)題主動(dòng)與相關(guān)教師做好溝通，實(shí)施家校共育。三、強(qiáng)化”五項(xiàng)管理“,提升學(xué)生睡眠質(zhì)量和健康水平。1.不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一組織的教育教學(xué)活動(dòng)，不得以組織晨讀等形式變相提前上課時(shí)間，也不得暗示或明示學(xué)生和家長(zhǎng)刻意延后到校時(shí)間。2.強(qiáng)化作業(yè)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知（教基廳函 （ 2021 ） 1 3 號(hào)）和 遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理”十要求“（遼教發(fā) （ 2020 ）33 號(hào)），進(jìn)一步完善作業(yè)管理實(shí)施方案和管理制度，強(qiáng)化有效監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)來(lái)源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)的全過(guò)程管理，加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)

49、的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，要充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和個(gè)體差異，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，切實(shí)提高作業(yè)效度，防止因作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重?cái)D占學(xué)生睡眠時(shí)間。3.強(qiáng)化手機(jī)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函（ 2021）3號(hào)），各校要制定手機(jī)管理具體辦法，通過(guò)多種形式教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用手機(jī)，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。要疏堵結(jié)合、對(duì)癥下藥，直面差異、分類(lèi)管理，禁止將手機(jī)帶入課堂，同時(shí)通過(guò)多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。要指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭手機(jī)管理，提倡家長(zhǎng)做好榜樣示范，不隨意為孩子配置手機(jī)等智能化電子產(chǎn)品，防止學(xué)生因沉迷手機(jī)影呴視力及正常睡眠，損害身心健康。4.強(qiáng)化讀物管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部學(xué)

50、生課外讀物進(jìn)校園管理辦法（教材（ 2021 ）2號(hào)），規(guī)范做好學(xué)生閱讀書(shū)目的推薦工作，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，切實(shí)履行進(jìn)校園課外讀物推薦的主體責(zé)任。落實(shí)好教育部規(guī)定的不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的 12 條負(fù)面清單，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng) 成健康閱讀的良好習(xí)慣。5.強(qiáng)化體質(zhì)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知（教體藝廳函（ 2021 ）16號(hào)）要求，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。要制定學(xué)生體質(zhì)管理方案和規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，確保校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于 1小時(shí)，要全面落實(shí)中小學(xué)學(xué)生近視

51、眼防控工作方案要求，保證校內(nèi)每天2次眼保健操，創(chuàng)新學(xué)校健康教育教學(xué)，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，通過(guò)健康的生活方式促進(jìn)學(xué)生的健康睡眠。四、加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將立足學(xué)生睡眠時(shí)間、鍛煉時(shí)間增加，在校時(shí)間、課堂教學(xué)時(shí)間縮短的實(shí)際問(wèn)題，聚焦教法學(xué)法習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等核心環(huán)節(jié)著力開(kāi)展教學(xué)”減負(fù)增效“研究，將及時(shí)帶領(lǐng)教師圍繞教育新問(wèn)題開(kāi)展課題研究，組織教學(xué)研討，深化集體備課，選樹(shù)一批靈活多樣、精講多練、自主高效的典型課例和課堂教學(xué)模式，不斷提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)減負(fù)不減質(zhì)。五、加大監(jiān)管力度，確保學(xué)生睡眠管理措施落實(shí)落地。學(xué)校成立督導(dǎo)工作小組，將督導(dǎo)學(xué)生睡眠

52、管理工作納入學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)評(píng)價(jià)和考核指標(biāo)中。設(shè)立灣里小學(xué)學(xué)生睡眠管理工作監(jiān)督舉報(bào)電話： 0411- 87337115-807, 針對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題和意見(jiàn)，學(xué)校將及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的實(shí)施方案3一、總體思想為進(jìn)一步做好xx小學(xué)小學(xué)生睡眠管理工作，確保學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)市教育局沈陽(yáng)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知和法庫(kù)縣教育局法庫(kù)縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下方案。二、主要任務(wù)及措施（一）保障學(xué)生睡眠時(shí)長(zhǎng)，合

53、理安排就寢時(shí)間為保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間，學(xué)校和班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制定作息時(shí)間表。1.小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。2.小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20.3.宣傳并引導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。（二）科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理1.小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20,不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)-的教育教學(xué)活動(dòng)， 合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時(shí)間。2.對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校提前開(kāi)門(mén)，安排學(xué)生在教室進(jìn)行自習(xí)或室外體育活動(dòng)。3.學(xué)校在確保不取消陽(yáng)光體育大課間和不壓縮學(xué)生午休時(shí)間的前提下，每天上午安排4節(jié)課，下午安排3節(jié)課，保證總體課時(shí)量的合理安排，確保全面完成教學(xué)

54、任務(wù)。4.在4月底前執(zhí)行新的作息時(shí)間。5.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的統(tǒng)籌管理，指導(dǎo)學(xué)生利用好自習(xí)或課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)，不留家庭作業(yè)。（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查1.學(xué)校采取多種形式廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，家校社共育，共同保障學(xué)生的良好睡眠。2.將睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，并及時(shí)向縣教育局報(bào)送學(xué)生睡眠管理落實(shí)情況。3.對(duì)于落實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理各項(xiàng)措施要求不到位、問(wèn)題較多的班級(jí)，學(xué)校要對(duì)其班主任進(jìn)行約談，并形成規(guī)范的書(shū)面記錄，作為績(jī)效考核的重要依據(jù)。（四）落實(shí)具體責(zé)任制實(shí)行“加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管

55、理、嚴(yán)格考核。成立進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生睡眠管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：楊巖副組長(zhǎng)：孫鳳俠 岳秀梅 王新成員：崔 剛 劉漢峰 孫旺 彭紅梅 高宇由xx小學(xué)楊巖校長(zhǎng)總監(jiān)督并落實(shí)xx小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生睡眠管理工作，孫鳳俠、岳秀梅、王新三位校長(zhǎng)具體落實(shí)完善xx小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生睡眠管理工作，成員具體負(fù)責(zé)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生睡眠管理工作的實(shí)施。監(jiān)督舉報(bào)電話： 小學(xué)加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理工作的實(shí)施意見(jiàn)4為了貫徹落實(shí)教育部、省市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的相關(guān)通知要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理工作提出以下意見(jiàn)。一、加強(qiáng)宣傳教育，充分認(rèn)識(shí)睡眠管理的重要意義要切實(shí)提高政治站位，要站在全面貫徹黨的教育方針、全面

56、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的政治高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理的重要意義。學(xué)校要把科學(xué)睡眠教育納入課程體系、教師培訓(xùn)和家校協(xié)同育人內(nèi)容中，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性；要提高教師的思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；要引導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子的睡眠管理，營(yíng)造良好的家庭睡眠環(huán)境，家校聯(lián)合共同關(guān)注和改善學(xué)生的睡眠狀況。二、規(guī)范“三個(gè)時(shí)間”,保證學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間1.規(guī)范學(xué)生的睡眠

57、時(shí)間要求。學(xué)校要明確通知中關(guān)于中小學(xué)生睡眠時(shí)間的相關(guān)要求，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到 1 0 小時(shí)。學(xué)校要通過(guò)微信公眾平臺(tái)及時(shí)發(fā)布要求，家校共同努力保證學(xué)生的充足睡眠時(shí)間。2.根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)通知要求，嚴(yán)格執(zhí)行金普新區(qū)小學(xué)作息時(shí)間，不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一組織的教育教學(xué)活動(dòng)；不得以組織晨讀等形式變相提前上課；也不得暗示或明示學(xué)生和家長(zhǎng)刻意延后到校時(shí)間。對(duì)個(gè)別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校要提前開(kāi)門(mén)，安排學(xué)生在教室 進(jìn)行自習(xí)，保障學(xué)生“隨到隨進(jìn)”.學(xué)校要安排值班教師做好秩序維護(hù)和安全管理。要切實(shí)保障學(xué)生的課間休息、每天兩次大課間活動(dòng)和午休時(shí)間，并根據(jù)季節(jié)變

58、化等因素適當(dāng)安排午睡時(shí)間，使學(xué)生在校時(shí)間張弛有度、科學(xué)合理。3.指導(dǎo)家庭規(guī)范安排就寢時(shí)間。學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)要求科學(xué)制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21 : 20 ; 個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應(yīng)有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。三、強(qiáng)化“四項(xiàng)管理”,提升學(xué)生睡眠質(zhì)量和健康水平1.強(qiáng)化作業(yè)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知（教基廳函 （2021 ） 1 3 號(hào)）和遼寧省義務(wù)教育階

59、段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”（遼教發(fā) （ 2020 ） 33 號(hào)），進(jìn)一步完善作業(yè)管理實(shí)施方案和管理制度，強(qiáng)化有效監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)來(lái)源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)的全過(guò)程管理，加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，要充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和個(gè)體差異，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，切實(shí)提高作業(yè)效度，防止因作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重?cái)D占學(xué)生睡眠時(shí)間。2.強(qiáng)化手機(jī)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知（教基廳函 （ 2021） 3 號(hào)），各校要制定手機(jī)管理具體辦法，通過(guò)多種形式教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用手機(jī)，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。要疏堵結(jié)合、對(duì)癥下藥，直面差異、分類(lèi)管理，

60、禁止將手機(jī)帶入課堂，同時(shí)通過(guò)多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。要指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭手機(jī)管理，提倡家長(zhǎng)做好榜樣示范，防止學(xué)生因沉迷手機(jī)影呴視力及正常睡眠，損害身心健康。3.強(qiáng)化讀物管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法（教材 （ 2021 ） 2 號(hào)），規(guī)范做好學(xué)生閱讀書(shū)目的推薦工作，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，切實(shí)履行進(jìn) 校園課外讀物推薦的主體責(zé)任。落實(shí)好教育部規(guī)定的不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的 12 條負(fù)面清單，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀的良好習(xí)慣。4.強(qiáng)化體質(zhì)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知（教體藝廳函 （ 2021 ） 16 號(hào)）要求，把增強(qiáng)

61、學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。要制定學(xué)生體質(zhì)管理方案和規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，確保校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)，要全面落實(shí)中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案要求，保證校內(nèi)每天2次眼保健操，創(chuàng)新學(xué)校健康教育教學(xué)，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，通過(guò)健康的生活方式促進(jìn)學(xué)生的健康睡眠。四、加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量要立足學(xué)生睡眠時(shí)間、鍛煉時(shí)間增加，在校時(shí)間、課堂教學(xué)時(shí)間縮短的實(shí)際問(wèn)題，聚焦教法學(xué)法、習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等核心環(huán)節(jié)著力開(kāi)展教學(xué)“減負(fù)增效”研究，各教研組、學(xué)年組教師要圍繞教育新問(wèn)題開(kāi)展小課題研，組織教

62、學(xué)研討，深化集體備課，選樹(shù)一批靈活多樣、精講多練、自主高效的典型課例和課堂教學(xué)模式，不斷提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)減負(fù)不減質(zhì)。五、加大監(jiān)管力度，確保學(xué)生睡眠管理措施落實(shí)落地成立學(xué)校睡眠管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定要求和宣傳指導(dǎo)。公示金普新區(qū)學(xué)生睡眠管理工作監(jiān)督舉報(bào)電話：0411- 87672382 ;設(shè)立學(xué)校監(jiān)督舉報(bào)電話：0411-87525725,暢通家長(zhǎng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)生睡眠管理實(shí)施方案5為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物

63、、體制管理等工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確睡眠管理的重要意義睡眠是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)?？梢?jiàn)學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達(dá)到家校共識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。睡眠管理小組：組長(zhǎng)：代大偉副組長(zhǎng)：郭長(zhǎng)存 衣平成員：石曉峰 靳慶偉 韓邦利 張鳳賢 班主任二、睡眠的布置與實(shí)施1.立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習(xí)慣。2.學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。3.全校班級(jí)開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。三、睡眠的管理與監(jiān)督加強(qiáng)學(xué)生睡眠時(shí)間的監(jiān)督。班主任通過(guò)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控，把好關(guān)，