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1、有趣的搭配,這節(jié)課重在向學生滲透簡單的排列、組合的數學思想方法，并初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識,知識背景,2.知識基礎,學情分析,1、生活經驗,3、前測情況,2. 在經歷簡單的排列和組合規(guī)律的探索過程中，滲透排列組合的有序性和全面性，解決問題策略的多樣性,教學目標,1通過觀察、猜測、實驗等活動，使學生找出最簡單的事物的排列數和組合數，初步感悟排列組合的區(qū)別,3. 在解決問題的過程中初步感受數學思想方法的奇妙與作用，激發(fā)學生的學習興趣與欲望,學會有序思考的方法,教學重點,教學難點,初步感悟排列與組合的區(qū)別,教具及學具,課件、衣服圖,教學設計思路,2、關注學習過程，突出思想方法,標準
2、中指出：“在解決問題的過程中，使學生能進行簡單的、有條理的思考?！备鶕@一要求以及學生的實際情況和年齡特點，我在設計時主要體現了以下幾方面,1、結合學生實際，靈活處理教材,3、體現解決問題的策略多樣化,教學過程,本節(jié)課以學生和福娃一起去游樂場為主線,一、創(chuàng)設情境 ，引出課題,情境：早餐搭配,二、引導參與，探究方法,1、講解組合,1）活動一：搭配衣服,創(chuàng)設情境,動手操作,反饋交流,對比有序與無序,每車只坐兩人,2）活動 二:乘坐碰碰車,每車只坐兩人,每人都要做另外兩個人的駕駛員,2、講解排列 （1）通過附加條件引出排列問題,滲透位置變了，結果就變了，感悟排列與組合的區(qū)別,幸運大抽獎,中獎號碼是由2，3，5這三個數字中任意2個數字所組成的一個兩位數,2）練習排列,兩個人互相擁抱，三個人一共要抱幾次,a. 3次 b. 6次,三、聯系生活，加深理解,四、課后作業(yè)： 學校的乒乓球隊要進行比賽了，咱們班有4個人參加比賽。比賽規(guī)則，每2人之間都要比賽一場，你知道一共要比賽幾場嗎？ 用你自己的方法記錄下你的想法
新人教版小學二年級數學：有趣的搭配說課教學課件PPT
