北京小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練80篇三年級(jí)習(xí)題及答案.doc

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1、訓(xùn)練一 明星上的一粒微塵那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。信上大意是：讀了您寫的堆疊素?cái)?shù)論，覺得這本書寫得很好。可是經(jīng)過反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題的計(jì)算錯(cuò)了，這好比在明星上蒙一粒微塵，希望您能更正。 華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口：“真的太好了。他的意見完全正確，有著很高的才華?！比A羅庚在數(shù)學(xué)研究會(huì)上讀了這封信，還把寫信的青年人請來參加會(huì)議。這個(gè)青年人就是陳景潤，后來他也成為一個(gè)有名的數(shù)學(xué)家。 就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。 閱讀練習(xí)1.陳景潤寫信的時(shí)候，華羅庚是一位 ，陳景潤是一位 。2.陳景

2、潤的信寫了三層意思，它們分別是： （1） 。 （2） 。 （3） 。3.寫出短文的主要內(nèi)容。_4.短文贊揚(yáng)了華羅庚 的品質(zhì)。訓(xùn)練二 迪斯尼和米老鼠沃爾特迪斯尼是美國最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代，曾經(jīng)到美國的堪（kn）薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘，沒有被錄用。后來，他終于找到了一份替教堂做畫的工作。有一天，當(dāng)他（象像）往常一樣在車庫工作的時(shí)候，忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑(xi)給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時(shí)候，那只老鼠（竟 競）大膽地爬到他工作的畫板上，并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要（帶代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）細(xì)細(xì)

3、地觀看，直到老鼠跑走為（至止）。不久，他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦(lio)倒的時(shí)候，突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓（ku），米老鼠卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。閱讀練習(xí)1.用“”劃去第2自然段中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?.按意思在文中找詞語并寫在括號(hào)里。（1）形容無路可走，十分失意。（）（2）比喻因做某件事成功而出名。（）3.對下面句子的理解，選擇正確答案，打“”。 （1）“漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是： A.面包和老鼠。 （ ）B.面包、老鼠和沃爾特迪斯尼。 （ ）C.老鼠和沃爾特迪斯尼。 （ ）（2）“他因此一舉成名，

4、成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是： A.沃爾特迪斯尼每天喂老鼠。 （ ）B.沃爾特迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。 （ ）C.沃爾特迪斯尼突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。 （ ）4.這個(gè)故事說明了什么？（ ）A.一只老鼠使沃爾特迪斯尼獲得了巨大的成功。B.任何人在困難面前都不要低頭。C.創(chuàng)作是離不開對生活的仔細(xì)觀察與體驗(yàn)的。5.想一想：沃爾特迪斯尼為什么有畫出這只米老鼠呢？在文中找出一句話，寫在下面。_ 訓(xùn)練三堅(jiān)持寫作一絲不茍俄國作家果戈里總是天剛亮就起床，稍微活動(dòng)一下，就開始一天的工作。 一次，一個(gè)朋友問他：“您天天都在寫嗎？” 他肯定地說：“必須每天寫作?！薄叭绻幸惶?/p>

5、沒有寫呢？”朋友問 ?！叭绻幸惶鞗]有寫呢，怎么辦？沒關(guān)系，拿起筆來，寫今天不知因?yàn)槭裁次覜]寫今天不知因?yàn)槭裁次覜]寫。把這句話一遍又一遍寫下去，直到寫得厭煩了，你就要寫作了?！?果戈里不但堅(jiān)持天天寫作，而且對自己的作品要求是十分嚴(yán)格的。 按照往常的慣例，他每寫完一篇作品，總是請別人提意見，然后再反復(fù)修改。這一次，他請來了頗有名望的作家如科夫斯基。 在午飯后，正是令人昏昏欲睡的時(shí)候，果戈里捧著劇本，一字一句地朗讀起來，如科夫斯基十分疲倦，聽著聽著，漸漸地睡著了。 如科夫斯基一覺醒來，覺得很難為情?？晒昀飳λf：“我曾請求您對我的著作加以批評(píng)。您睡覺就是給它的最好批評(píng)了。” 說著，果戈里毫不猶豫

6、地把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅(jiān)毅的面龐。 閱讀練習(xí)1.下面的內(nèi)容正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。 （1）果戈理是俄國的作家。 （ ）（2）“頗有名望”的“頗”字是“很”的意思。 （ ）（3）“睡”字一共有15畫。 （ ）（4）“難為情”的意思是難以同情。 （ ）（5）這篇短文寫了一件事情。 （ ）2、用“”畫出文中的一個(gè)過渡句，它在文中的作用是 。3、“果戈理毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里?！边@句話的含義是（ ）A、果戈理覺得自己寫得不好。B、果戈理覺得茹科夫斯基沒認(rèn)真聽，生氣了。C、果戈理覺得作品沒有讓茹科夫斯基感興趣，這是最好的批評(píng)。D、果戈理決心重新寫

7、這個(gè)劇本。4、造句。毫不猶豫 5、果戈理堅(jiān)持寫作一絲不茍，對你有什么啟示？_ 訓(xùn)練四“小小模仿家”我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，愛模仿。去年“六一”前夕，輔導(dǎo)員宣布：“我們中隊(duì)要舉行一次文藝小品比賽。”我一聽就來勁了，心想：這回可以大顯身手了。我剛看過電視劇濟(jì)公，對！我演濟(jì)公。我把這個(gè)想告訴了爸爸媽媽，他們高興地說：“這個(gè)想法很好，你可要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！蔽覞M口答應(yīng)：“沒問題！”比賽那天，我在音樂的伴奏聲中，扭著身子扮著鬼臉走上臺(tái)，扯著沙啞的嗓子就唱開了：“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破”為了吸引觀眾，我在中間還插了一段西游記里孫悟空的動(dòng)作，擠擠眼，抓抓癢，東張西望。臺(tái)下一陣哄笑：“哈哈，濟(jì)公變成了孫悟空！”

8、我以為同學(xué)們還不過癮，又跳了一會(huì)兒迪斯科舞。我正演在興頭上，可是同學(xué)們在下面開始大聲說：“濟(jì)公還會(huì)跳迪斯科，真是瞎胡鬧！”這次演出失敗了，我掃興地回到家里。爸爸知道了經(jīng)過，笑著問：“你知道人們?yōu)槭裁聪矚g濟(jì)公？”我想了想說：“濟(jì)公走南闖北，愛打抱不平，捉弄地主老財(cái)，幫助受苦受難的老百姓?！眿寢尳又f：“對，你不能光演濟(jì)公的滑稽相，還要表現(xiàn)他的善良的心腸?！蔽一腥淮笪颍艺襾碓S多描繪濟(jì)公的小人書，仔細(xì)地看了一遍又一遍，我還請爸爸當(dāng)導(dǎo)演，讓媽媽當(dāng)觀眾，在家里反復(fù)地排練著。轉(zhuǎn)眼間“六一”又到了。我腳穿破布鞋，頭戴濟(jì)公帽，身穿長大褂，手里拿著一把破扇子，在音樂的伴奏下，我將頭一伸一縮地走上臺(tái)來。我先和另

9、外一個(gè)同學(xué)表演濟(jì)公斗蟋蟀。我裝模作樣地對一只快要死的蟋蟀吹口仙氣，小蟋蟀就活蹦亂跳起來。我一會(huì)兒指上，一會(huì)兒指下，逗引地主老財(cái)挖墻腳，拆房子。這時(shí)，臺(tái)下響起一陣歡笑聲。小觀眾們看得入迷了，情不自禁地和我一起唱了起來：“鞋兒破，帽兒破”演出結(jié)束，我走下了臺(tái)，小觀眾圍著我，說：“你演得可真棒！”我想，唉，他們哪里知道我在家里排練時(shí)的情景，當(dāng)好一個(gè)小小模仿家可真不容易呀！閱讀練習(xí)1.寫出帶有下列偏旁的字各五個(gè)。冫： 纟：_ 氵： 忄：_ 木：_ 2.給下列字加上不同偏旁組成新字，再組成詞語。青（ ）（ ） （ ）（ ）兆（ ）（ ） （ ）（ ）直（ ）（ ） （ ）（ ）寺（ ）（ ） （ ）（

10、）者（ ）（ ） （ ）（ ）桑（ ）（ ） （ ）（ ）3.把下面的每組詞語用線恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼Ｉ眢w 平坦 鮮艷的 大海面容 茁壯 寬闊的 花朵馬路 健康 高大的 校園禾苗 慈祥 美麗的 樓房4.小作者第一次演出為什么失??？_ 5.第二次演出前，他又是怎樣排練的？結(jié)果怎樣？ _ 6.讀了這篇文章，你得到了什么啟示？_ 有親情的地方三年級(jí)閱讀題和答案 在所羅門時(shí)代，有一對兄弟，他們準(zhǔn)備收割地里的麥子。（），在月光的籠罩下，哥哥割了幾捆自己的麥子，放在他弟弟的地里，_地說：“我弟弟有七個(gè)孩子，他有這么多人要喂養(yǎng)，我應(yīng)該送一些收成給他。”他回家了。過了不久，弟弟從家里溜了出來，收割了幾捆他的麥子，

11、搬到他哥哥的地里，_地說：“我哥哥只有一個(gè)人，沒有人幫他收麥子。因此，我要與他分享我的一些麥子（），兩兄弟_地發(fā)現(xiàn)，自己的麥子仍和原來一樣多。（），他們?nèi)匀簧埔獾亟o對方送麥子，醒來仍然發(fā)現(xiàn)他們各自的麥子沒有減少。（），當(dāng)他們往對方的地里搬送麥子時(shí)碰上了。他們 _ 地?fù)肀Ψ剑瑸楦髯缘暮靡鈅得流下了眼淚。1將下面的時(shí)間詞語填到文中的括號(hào)里（只填序號(hào)）。A. 到了第三天晚上B一天晚上C當(dāng)太陽升起的時(shí)候D第二天晚上2選擇合適的詞語填在文中橫線上。驚奇提心吊膽自言自語感動(dòng)緊緊快樂3你是怎樣看待文中兩兄弟的親情的？古時(shí)候，有個(gè)老公公，他有兩個(gè)兒子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。兩個(gè)人長得一模一樣，鄰居都夸這兩

12、個(gè)孩子長得好，長大都會(huì)有一番作為。老人也用心關(guān)注著他們的成長。幾年后，他們長高了。老人想考考他倆，就從集市上買回兩把未開刃的斧頭。老人對他們說：“今天我買回這兩把斧頭，明天你倆上山砍柴。要各砍各的，看誰砍得多，回來得早。”第二天，兄弟倆按父親的吩咐，各自行動(dòng)了。阿力想，要砍得快，砍得多，就得抓緊時(shí)間，他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀因斧子太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵小樹，不多時(shí)，就累得腰酸背痛了。阿智拿起父親買的斧頭，看斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨，不久，斧頭就磨鋒利了。他也拿上扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上，他掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒了一棵小樹。不多時(shí)就砍了兩大

13、捆。太陽剛剛偏西，他就背著沉重的柴回家了。阿力呢，直到太陽下山才背著不多的柴回到家里。老人看到兄弟倆都回來了，走過去看看他倆的柴，又看看他倆的斧頭，意味深長地說：“你們兩個(gè)，上山早、花力氣大的是阿力，下山早、砍柴多的是阿智。為什么差別這么大呢？這是因?yàn)榘⒅悄チ烁^，這就叫做磨刀不誤砍柴工啊！孩子們，今后做事，不但要賣力氣，還要多動(dòng)腦筋呀！”1用“”給加粗的字選擇正確讀音。掄起（ln ln）一模一樣（m m）差別（chch）斧刃（yn rn）2把下列能搭配的詞語用直線連起來。長得又快又多累得腰酸背痛砍得一模一樣買回時(shí)間按照斧頭抓緊吩咐3聽了父親的吩咐，阿力是怎樣做的？請?jiān)谖闹杏谩癬”畫出來。阿智

14、又是怎樣做的？請?jiān)谖闹姓页鰜?。_4你是怎樣理解“磨刀不誤砍柴工”這句話的？假眼睛三年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案 美國有個(gè)百萬富翁，他的左眼失明了。他找到了裝假眼的醫(yī)生說：“我有錢，你給我裝上假眼，我重重地賞你?！贬t(yī)生精心為富翁裝了假眼。這只假眼跟真的一樣，乍看上去，誰也想不到是假的。百萬富翁十分得意，常常在人們面前炫耀自己，要?jiǎng)e人猜哪只眼睛是假的。 “先生，簡直分辨不出。哎喲喲，您的兩只眼睛都像真的，目光炯炯哩！”許多人都這樣恭維富翁。有一次，富翁遇到馬克吐溫。他想：“哈！大作家！我要讓這位大名鼎鼎的人猜一猜。”富翁說：“杰出的作家先生，你猜得出嗎，我的哪一只眼睛是假的？”馬克吐溫看了看盛氣凌人的富翁，

15、皺了皺眉頭，指著他的左眼說：“這只是假的！”百萬富翁非常驚異，問：“你怎么知道的？是猜對了，你根據(jù)什么？”馬克吐溫說：“在我看來，你這只眼睛里還有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲?！?用多音字組詞語。假ji（）ji（）分 fn（） fn（）2在（）里填上與加粗詞語意思相近的詞。（1）百萬富翁十分（）得意，常常（）在人們面前炫耀（）自己。（2）先生，簡直（）分辨不出。3不看原文，你能把畫“_”的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z嗎？（1）我要讓這位名氣很大（）的人猜一猜。（2）馬克吐溫看了看驕橫傲慢、氣勢逼人（）的富翁，皺了皺眉頭。4“在我看來，你這只眼睛里還有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲?！边@句話的意思是（）。A這只假眼和真的一樣。B百萬富翁只有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲。C百萬富翁除假眼外，渾身上下再?zèng)]有一點(diǎn)點(diǎn)慈愛和同情之心。D百萬富翁渾身上下充滿了慈愛和同情之心。12