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1、一年級體育教案第一課時教學內容：體育課堂常識教育，編排隊列。教學目標：1、通過講述體育的目的任務和介紹室外體育課的環(huán)境特點，使兒童理解必須遵守常規(guī)要求的簡單道理。2、結合上課、下課要求進行站隊、解散練習，使學生能夠更好地熟悉隊形；為今后的體育課及各類活動的組織打好基礎。3、引導學生認識、遵守交通規(guī)則，知道路上安全的重要性。教學過程：一、組織教學二、講述體育的目的、任務及意義。（教師提問，學生回答）目的：增強體質，促進學生身心全面發(fā)展，使他們在學校能更好地完成學習任務，將來能更好地為社會主義現代化建設和保衛(wèi)祖國服務。意義：體育能夠代表一個國家的興旺，人民的素質，政治面貌以及經濟地位，是不可缺少的
2、一項運動；體育也是學校教育的重要組成部分，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一個重要方面。三、體育課常規(guī)意識的建立和習慣的養(yǎng)成（體育課上要求） 1、上課站隊要到指定位置站隊，動作要快，隊伍要安靜整齊。 2體育課要穿適合體育課的服裝、鞋，小組長應負責本組同學的檢查。3、課上不允許攜帶危險性小物品（如小刀、釘子等）4、堅持有病或有事請假制度。（體育課出勤和紀律表現是成績考核的內容之一）。5、上課一切行動聽從指揮。四、講述本學期學習的內容和考核項目： 本學期開始首先學習廣播操，然后學習簡單的走、跑、跳躍、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本體操的正確的動作方法，以便形成正確的動力定型，為以后學習和各種動作技術
3、，促進身心全面發(fā)展打好基礎。本學期考核項目是：（1）立定跳遠（2）跳短繩第二課時教學內容：l、站隊、解散、集合、稍息、踏步走、報數；2、韻律活動。教學目標：1、初步學習稍息、立正、解散、集合等隊列動作的基本做法，培養(yǎng)迅速站隊的能力。2、使學生按照音樂的節(jié)奏和動作的要求進行練習，提高自我表現能力。教學過程：（一）開始準備部分：一、宣布上課，師生問好。二、宣布本課內容。 1、基本隊列動作； 2、韻律活動。三、提出要求及注意事項。組織：自然站立1、用談話式提示學生站好體育課隊形；2、提示和背誦課堂要求；3、要求：集合快、靜、齊，注意力集中。組織：四列橫隊（密集）隊形：1、檢查服裝、鞋、精神面貌。2、
4、學習正確的站姿，并找學生演示。3、再次提示課前、課上、課后的基本要求。（二）基本部分一、l、立正、稍息；2、踏步走；3、報數；4、站隊、解散、集合。重點：各動作要領難點：動作正確組織：四列橫隊教法：1、教師示范，簡要講解動作做法； 2學生試做，老師糾正動作； 3學生集體練習，體會動作要領； 4教師按“ l、 2、 l”的口令，示范踏步走的動作做法，并講明動作要領。5、全體統(tǒng)習踏步，教師糾正動作，并指定動作較規(guī)范的學生演示一次。6、講明報數的做法和要求后分組練習報數，要求聲音短促，宏亮。7、站隊時，讓學生用腳尖站在一條直線上比腳尖看齊的方住進行練習。8、解散、集合穿插進行二、韻律活動模仿不同人物
5、、不同形象和不同情緒的走步動作：聽音樂、按節(jié)拍做不同方向、節(jié)奏、速度及變換重心的走教法：1啟發(fā)學生按照自己生活中觀察到的人物、動物形象和情結進行練習。2聽音樂節(jié)拍自由地表現，教師啟發(fā)。3鼓勵學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力（三）結束：一、放松活動：四肢放松、伸懶腰二、總結本課情況三、宣布下課組織：自由站立教法：簡述方法，師生同練要求：動作輕松、自然第三課時教學內容：l.隊列和體操隊形 2.游戲：快快集合教學目標：l.進一步學習稍息、立正、踏步走、報數等隊列基本動作。2.初步學習體操隊形，培養(yǎng)學生有秩序地進行隊列隊形練習的能力和良好的組織律性。3.培養(yǎng)學生遵守紀律和站隊的能力教學過程：（一）開始準備部
6、分一、宣布上課，師生問好二、宣布本課內容：1、隊列和體操隊形；2、游戲：快快集合。三、提出要求及注意事項組織：四列橫隊教師整隊，檢查站姿要求：集合快、靜、齊，精神飽滿教法：1.學生分組進村報數比賽2.教橫隊看齊時，教師可站在排頭往后看，向學生說：“除了排頭之外我看見誰了，誰就沒站齊！”3.教縱隊看齊時，要求前后對齊，眼看前面同學的后腦勺。4做踏步走時，教師可擊掌讓學生聽節(jié)奏練習。要求：動作迅速、一致服從口令（二）基本部分一、隊列和體操隊形用并步法疏散和密集隊形組織隊形: 教法：l.教師找兩名學生邊講解過示范。2.學生集體練習，教師發(fā)現問題及時糾正。3再集體練習。4分組輪換練習，觀摩，講評。要求
7、：遵守紀律，動作正確，迅速。二、游戲：快快集合方法：學生成四路縱隊站上聽到“散開”的口令后，學生立即分散在指定區(qū)域內自由活動，聽到“集合！”口令后，全體學生立即到原來位置迅速站好隊，以站隊快、靜、齊的隊為勝。規(guī)則：敞開后不得聚在原地等著站隊。教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)則。2、教真學生分散活動和美先喊不要推、撞人，向解放軍學習，遵守紀律。3、縱隊站隊學會后，可改為橫隊。4、聽“散開”國今后，要求學生完成一定任務，如原地跳、模仿動作等。要求：集會決、靜、齊，不擁擠，遵守規(guī)則（三）結束部分一、放松走。二、總結本課情況，以表揚為主。三、宣布下課。教法：聽音樂做不同姿勢的放松走，自由散開。要求：表情
8、自然、輕松。第四課時教學內容：l.廣播操1、2節(jié) 2. 游戲：快快排隊教學目標：1.初步學習少兒廣播體操l、2節(jié)，發(fā)展學生力量、協(xié)調、等身體素質及動作節(jié)奏感、培養(yǎng)身體的正確姿勢，提高想象力和模仿能力。2.培養(yǎng)快速排隊的能力和聽指揮、守紀律等優(yōu)良品德教學過程：（一）開始部分：一、宣布上課，師生問好二、宣布本課內容：1.廣播操1、2節(jié)；2.游戲：快快排隊。三、提出要求及注意事項組織：四列橫隊教法：l.進行常規(guī)檢查，教師整隊。要求；認真聽講；精神飽滿。（二）基本部分：一、隊列練習：所學隊列動作的綜合練習。組織：四列橫隊、四路縱隊。教法：l.學生按教師口令或手勢進行隊列動作練習。2.教師提示重點動作并
9、示范。3.指定學生或某組演示，教師糾正動作。4.分組練習。要求：服從口令，動作正確。二、廣播操第一節(jié)：伸展運動（4X8拍）要點：重心前移時，身體各部位動作協(xié)調配合，充分伸展臂，腿屈伸動作協(xié)調。組織：體操隊形；隊形如圖教法：l.教師邊講解過示范動作2.教師分解講解、示范，學生模仿基本動作。第二節(jié)：頭部運動（4X8拍）要點：頸肩放松，頭的屈、伸、轉動快速，部位準確；上下肢協(xié)調配合，整節(jié)操歡快、活潑，有趣。重點：動作方法難點：身體各部位的協(xié)調、連貫配合三、游戲：快快排隊規(guī)則：必須按規(guī)定的信號、移動方式行動。方法：學生聽到規(guī)定信號，按教師指令，迅還跑或跳向指定方位站成規(guī)定的隊形。動作節(jié)奏由慢到快逐漸過
10、渡到正常速度。組織：四列橫隊、四路縱隊教法：1.教師講解游戲方法及規(guī)則。2.通過游戲讓學生知道什么是縱隊橫隊、排頭、排尾、看齊的方法。要求：快跑或跳向指定方位，快選自己的站位，要排得整整齊齊。（三）結束部分：一、放松活動：鴨走、象走、貓走、慢跑。二、總結本課情況，以表揚為主。三、布置作業(yè)：練廣播操， 宣布下課。組織：聽音樂，按教師指揮進行放松走、跑。教法：師生同練要求：動作輕松。第五課時教學內容：學習廣播操3、4節(jié)；各種方式做正確姿勢的走（模仿式）。教學目標：1.通過學習廣播操3、4節(jié)，使學生初步掌握廣播操的動作方法；2.通過各種方式做正確姿勢走（模仿式）的練習；培養(yǎng)學生正確的走的姿勢；3.培
11、養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，全面鍛煉身體，促進生長發(fā)育。教學過程：（一）開始準備部分：一、課堂常規(guī)：1體育委員整隊；2.師生問好；3.宣布本課內容：學習廣播操3、4節(jié)；各種方式正確姿勢的走。二、隊列練習：向左（右）轉口令：“向左（右）轉”動作：聽到動令“轉”后以腳跟為軸，與另一只腳的前腳掌同時用力，轉90度，后腳快速并攏前腳，兩腿伸直，兩臂不要外張，上體立正姿勢。教法：1.原地踏步進行左右轉，分清左右。2示范動作方法。3口令指揮，集體練習。4個別輔導與集體糾正。要求：站隊快、靜、齊；精神飽滿四列橫隊集體練習?；静糠郑阂弧⑿率冢簭V播操（3、4）第三節(jié)：擴胸運動動作要點：擴胸動作幅度大、有彈性，兩臂
12、后振與肩平；前，后弓步幅度大，方向正，兩腿屈、直分明，上體正直，還原時蹬地收腿。第二個八拍做擴胸動作采用分組不輪換形式。組織：體操隊形動作時，發(fā)出“嘿！嘿！”兩聲。第四節(jié)：體側運動動作要點：體例屈肘上體保持在一個平面上（不前傾、不轉體）幅度大，有彈性、手臂協(xié)調配合。重點：動作方法難點：動作連貫教法：1.復習1、2節(jié)（音伴）；2.示范3、4節(jié)動作方法；3分解動作練習；4完整動作練習；5跟隨音樂練習；6.指導、糾正。要求：動作正確、協(xié)調、有力練習認真、掌握好節(jié)奏。二、各種方式做正確姿勢的走（模仿式） 1.解放軍雄利赳的走；2.老爺緩慢的走；3.小學生輕快的走；4.熊走；5.鴨走。組織：四列橫隊原地
13、模仿練習二路縱隊繞場行進走教法：1教師提示各種動物人物名稱，并出示圖，學生想象，指定學生模仿，教師再總結示范，最后學生原地模仿。2.跟隨音樂、繞場行進。要求：動作協(xié)調、形象、活潑（三）結束部分：一、放松活動：小游戲：打氣二、集合（表揚與批評）三、師生再見組織：四列橫隊、疏散隊形。教法：教師示范后兩人一組進行練習。要求：動作輕松、自然、認真聽講。第六課時教學內容：1廣播操5、6、7節(jié)2游戲：單腳跳接力教學目標：l . 初步學習兒童廣播體操5、6、7節(jié)的動作方法，進一步發(fā)展學生力量、協(xié)調性節(jié)奏感等身體素質。培養(yǎng)身體的正確姿勢，提高機智和模仿能力。2發(fā)展腿部力量和跳躍能力。培養(yǎng)集體主義精神。教學過程
14、：（一）開始部分：一、宣布上課，師生問好二、宣布本課內容：1學習廣播操5、6、7節(jié)。2游戲：單腳跳接力三、提出要求及注意事項。組織：自由站立1學生自由圍在老師身邊聽講。2聽到口令后迅速成四列橫隊站立。3要求：動作迅速，精力集中。（二）準備部分：齊步走、立定動作：聽動令后，左腳開始向前自然邁出，身體重心前移，腳跟先著地，迅速過渡到全腳掌；兩腳交換前進；上體正直，微向前傾；兩臂前后自然擺動。組織：成二路縱隊行進教法：1復習踏步走、立定；2示范和講解齊步走，立定的動作要求；3齊步走的擺臂練習。4強調左腳踏在“ 1”的口令上，教師喊“ l”的口令聲音比“ 2”的聲音大則重。5讓學生在行進中齊喊“左、右
15、、左”。6按“ l、 2”節(jié)拍做立定練習。要求：動作正確、聽從口令（三）廣播操第五節(jié)：體轉運動（ 4X8拍）要點：轉體時腳不能移動或離地，重心在兩腳間，以上體帶動擺臂轉體，眼看手。組織：體操隊形第六節(jié)：踢腿運動（4X8拍）要點：踢腿要快速有力、直膝，繃腳面；支撐腿伸直，上體正直。第七節(jié)：全身運動（4X8拍）要點：弓步幅度大，另一腿直，體前屈腿下?lián)粽茣r含胸，低頭，胸腹部盡量靠近大腿；全蹲時要充分團身，動作協(xié)調，起伏大，有彈性。重點：動作方法難點：易體各部位協(xié)調、連貫配合教法：1復習1一4節(jié)動作。（音伴）2講解示范57節(jié)動作。3以分解練習的方法，學練57節(jié)。4注意動作的部位及節(jié)拍。音伴練習（四）游
16、戲：單腳跳接力規(guī)則：1發(fā)令或擊掌后才能起跑；2中途不得換腳，繞過實心球后必須換腳。方法：教師發(fā)令后，各隊排頭用單腳連續(xù)跳繞過標志物，換另一腳跳回本隊。教法：1講解游戲方法及規(guī)則 2競賽、講評3指導、糾正（五）結束部分：一、放松運動：小碎步練習二、總結本課情況，宣布下課。組織：體操隊形教法：1師生同練2用小碎步練習小鳥飛，小魚游，開汽車等。要求：動作輕松、自然。第七課時教學內容：1廣播操8、9節(jié)； 2用自然站立姿勢做各種突發(fā)信號的起跑。教學目標：1初步學習兒童廣播操8、9節(jié)，進一步培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和身體的正確姿勢，發(fā)展力量，協(xié)調性等身體素質。2結合快速跑學會最簡單的起跑方法，培養(yǎng)學生的反應能力，
17、發(fā)展跑的能力。教學過程：（一）開始部分一、宣布上課，師生問好二、宣布本課內容：1學習廣播操8、9節(jié)。2用自然站立式姿勢做各種突發(fā)信號的跑。三、提出要求及注意事項。組織隊形：要求：集合快、靜、齊，精神飽滿 （二）準備部分：一、原地跑步變踏步：組織：體操隊形教法：1示范、講解原地跑步變踏步的動作要領。2跑步踏步的擺臂練習。3按“1 、 2、 1”的口令進行原地跑步，學生可齊喊“左、右、左”。4完整動作練習要求：原地跑步時身體不要過分前傾：動作正確、自然，服從口令。（三）基本部分：一、廣播操第八節(jié)：跳躍運動（4X8拍）要點：快速蹬地跳起，緩沖落地；動作協(xié)調連貫，有彈性。組織：體操隊形第九節(jié)整理運動（
18、4X8拍）要點：動作自然放松、有彈性，上下肢協(xié)調配合注意調節(jié)呼吸。重點：動作方法難點：身體各部位的協(xié)調連貫配合。二、用自然站立式姿勢做各種突發(fā)信號的起跑。1起跑放腳方法：在地上畫“工”字形，有力腳尖放在中線一側，前邊線靠近后沿；另一腳尖在中線另一側后線前沿。2重點：起跑的反應速度難點：動作要領。教法：1復習 17節(jié)（音伴 ）2.講解示范89節(jié)動作。3先分解后完整的方法，學練8節(jié)。手段：第八節(jié)：1先練原地連續(xù)并腳跳，然后由慢到快反復練習前后分腿跳和左右分腿跳；2分解練習上、下肢動作，然后配合練習。第九節(jié)：1反復練習直臂放松前后擺及兩腿彈性屈伸動作；2反復提示兩臂側上擺時抬頭、挺胸、吸氣，臂下擺還
19、原時呼氣。組織隊形：教法：1教師邊講解過示范：指導、糾正。2用自然站立姿勢，按“預備一跑”口令跑出氣一2 0 m，要求“預備”時上體稍前傾，身體重心放在前腳上，后腿先跑出。3用背向站立，側向站立，全蹲、原地踏步等方式做預備姿勢。要求：跑出迅速（四）結束部分：一、放松活動：（劃船曲）二、總結本課情況，布置作業(yè)，練習廣播操。三、宣布下課。組織：體操隊形。教法：師生同練。要求：動作輕松、自然。第八課時教學內容：1兩臂放不同部位的前腳掌走； 2. 各種方式的跑。教學目標：1通過學習增強學生前腳掌蹬地的力量，發(fā)展速度，靈敏協(xié)調性，適當的發(fā)展耐力等身體素質，促進下肢力量。2通過學習初步掌握各種方式跑的動作
20、方法，發(fā)展自然快速奔跑的能力，提高動作的協(xié)調性和平衡能力。教學過程：（一）開始準備部分：一、體育委員整隊二、師生問好三、宣布課的內容：1兩臂放不同部位的前腳掌走。2各種方式的跑。四、隊列練習：1轉法；2齊步走、立定。五、廣播操（音伴）1伸展運動；2頭部運動；3擴胸運動；4體側運動；5體轉運動；6踢腿運動；7全身運動；8跳躍運動；9整理運動。組織：四列橫隊（密集）要求：站隊做到快、靜、齊教法：1簡講、統(tǒng)一口令；2集體練習。要求：上下肢協(xié)調配合，動作正確、掌握節(jié)拍、練習認真（二）基本部分一、兩臂放不同部位的前腳掌走。動作要領：上體正直、平視前方、腳尖向前、前腳掌著地。 教法：1教師講解、示范、領做
21、2學生原地模仿動作。3慢步行進中做前腳走，并做換位。4沿方形練習（音伴）二、各種方式的跑要領：上體稍前傾，屈肘前后自然擺臂，直線跑。 重難點：前腳掌著地動作輕松、自然協(xié)調要求；動作正確、練習認真、聽從指揮。教法：1教師講解、示范；2原地擺臂練習；3追逐跑練習；4 換物跑練習；5教學比賽；6指導、糾正。要求：動作正確、協(xié)調、練習認真（三）結束部分：1整隊放松：找朋友第九課時教學內容：1兩臂放在不同部位的前腳掌走； 2游戲：老鷹捉小雞。教學目標：1通過練習進一步增強學生前腳掌蹬地的力量，發(fā)展速度，靈敏協(xié)調性，適當的發(fā)展耐力等更體素質，促進下肢力量。2通過游戲培養(yǎng)團結互助的精神，發(fā)展協(xié)調動作、追拍、
22、躲閃的能力和靈敏性。教學過程：（一）開始準備部分一、體育委員整隊二、師生問好三、宣布課的內容 1兩臂放不同部位的前腳掌走 2游戲：老鷹捉小雞四、隊列練習：1轉法；2齊步走、立定；3廣播操（音伴）。組織：四列橫隊（密集）要求：站隊做到快、靜、齊教法：1，簡講、口令指揮；2學生集體練習。要求：動作正確、有力、協(xié)調、練習認真、聽從指揮。（二）基本部分：一、兩臂放不同部位的前腳掌走。動作要領：上體正直、平視前方腳尖向前、前腳掌著地蹬直膝關節(jié)。 教法：1教師講解、示范、領做重難點：上體正直，前腳掌著地走，動作協(xié)調，自然，二、游戲：老鷹捉小雞規(guī)則：（1）“老鷹”和“母雞”不能互相推、拉、扭、抱，不能拖住對
23、方。（2）“老鷹”不能從“母雞”兩臂下鉆過，只能從兩側繞行。（3）“小雞”被“老鷹”拍著或在躲閃時脫節(jié)，都算被捉住應退出游戲。要求：姿勢正確、協(xié)調、練習認真聽從指揮。組織：分成四個小組、組長帶入場地教法：1教師講解方法，規(guī)則；2組織學生練習；3巡回指導、糾正。要求：遵守規(guī)則、紀律、練習認真，注意安全。（三）結束部分1整隊放松：音伴模仿練習。第十課時教學內容：1韻律活動 2. 攀爬跳箱教學目標：1進一步提高隊列中的動作質量，初步掌握韻律活動的要領和攀爬技術2通過韻律活動發(fā)展學生的韻律感，身體協(xié)調性；3培養(yǎng)學生勇敢頑強，拼搏進取的精神。教學過程：（一）開始準備部分1集合整隊2師生問好。3檢查人數、
24、服裝。4宣布本課內容：韻律活動；攀爬體操跳箱。5隊列練習：(1)齊步走、立定；（2）跑步走、立定。 6廣播體操l9節(jié)。組織：如圖要求：1學生背光、避風、背喧鬧；2快、靜、齊。組織：如圖要求：精神飽滿、動作規(guī)范。組織：成四列橫隊、前后相距、左右間隔均一臂。教法：1示范動作；2講解要領；3跟老師慢慢學；4. 集體糾正；5請做的好的同學示范。要求：認真聽、認真練。（二）基本部分1韻律活動“節(jié)奏游戲”。組織：四列橫隊一臂距離。重點：動作方法。難點：節(jié)奏的掌握。教法：1進行原地踏步；2逐一示范動作；3講解要領；4集體練習（行進間）。要求：認真看示范（老師鏡面）2攀爬跳箱：一腿蹬地，另一腿上箱，抓緊翻再跳
25、下。組織：兩路縱隊依次練習。重點：攀爬動作。難點：動作協(xié)調、連貫。教法：1邊示范邊講解動作；2保護方法：站在跳箱一側，靠近手扶箱的一端，手扶練習著上臂；3集體練習、指導、糾正；4每隊排頭做完后進行保護。要求：身體協(xié)調、勇敢果斷。（三）結束部分1集合；2放松；3小結；4下課。組織：四列橫隊。教法：師生同做放松操。要求：充分放松。第十一課時教學內容：一、新授：立定跳遠；二、游戲：地滾球。教學目標：一、初步學習立定跳遠的動作方法，培養(yǎng)學生蹬地起跳的能力。二、培養(yǎng)學生的協(xié)調能力，發(fā)展下肢力量。三、學會游戲方法，提高學生鍛煉身體的興趣。教學過程：（一）開始準備部分：一、課堂常規(guī)：1體委整隊、匯報人數。2
26、師生問好，檢查人數、服裝。3講述本課內容：立定跳遠；游戲：地滾球。二、隊列練習：1隊列基本動作2隊列和體操隊形：原地踏步、立定；左、右轉法；隊形變換。三、復習廣播操19節(jié)。四、兩臂前后擺動向上跳起。動作：兩臂前后自然擺動兩腿做彈性屈伸，做幾次后同向上跳結合起來做。組織：四列橫隊（密集）教法：1提示原地踏步、立定，左、右轉法動作做法。 2指揮學生集體練習。 3提示隊形變換動作做法。4指揮學生做體操隊形練習。5學生練習要求：集合快、靜、齊，認真聽講，服從口令、聽從指揮、守紀律。 （二）基本部分一、學習：“立定跳遠”的動作做法。動作：兩腳稍分開，自然站立，上體稍前傾，兩臂后舉。數“一”時兩臂向前上方
27、擺，同時兩腿自然地做彈性屈伸一次，數“二”時兩臂于前上向下回落后擺，兩腿再自然地做彈性屈伸一次，數“三”時兩臂向前上方用力擺，同時兩腳用力蹬地迅速向前上跳出，落地時腳跟先著地，同時兩腿自然屈膝維持平衡。重點：協(xié)調能力。難點：蹬地起跳。手段：按1、2、3部分分解動作練習；采用比較看誰跳的距離遠誰就會用力蹬地。二、游戲：“地滾球”游戲規(guī)則：只準用棒觸球，不許用手。組織：體操隊形。教法：1講解動作要領并示范做法2指導學生按“一、二、三”部分做分解動作練習。3找出較好學生做演示，根據學生演示講述難點的突破方法。4分組做完整動作練習。要求：按正確動作認真模仿練習。（三）結束部分：一、放松整理活動。第十二
28、課時教學內容：一、復習“立定跳遠”；二、游戲“擊木柱”。教學目標：1進一步提高立定跳遠動作的正確性，增強解決重點、難點的信心。2培養(yǎng)學生的下肢力量和身體的靈活性、協(xié)調性。3學做好游戲“擊木柱”，發(fā)展力量素質和協(xié)調性、動作的準確性。教學過程：（一）開始準備部分一、課堂常規(guī)：1體委整隊，匯報人數2師生問好，檢查人數、服裝3講授本課內容：復習立定跳遠；游戲“擊木柱”。二、隊列練習：1復習向左、右轉；2齊步走、立定。三、復習廣播操：19節(jié)動作做法四、復習兩臂前后擺動，向上跳起的動作做法要領：兩臂和起跳的協(xié)調配合。組織：四列橫隊（密集）教法：1提示向左、右轉的做法。2口令指揮做轉法練習。3提示齊步走，立
29、定的動作做法。4橫隊變縱隊口令指揮做齊步走，立定練習。要求：隊伍整齊，口號、報數有力宏亮，動作認真正確，遵守紀律，認真聽講。（二）基本部分一、復習“立定跳遠”重點：擺臂用力蹬地難點：展髖落地手段：1講解示范清楚，避免出現錯誤動作。2學生做練習時要隨時糾正。3練習時要分三部分：提踵擺臂；蹬地展髖；輕松落地。組織：體操隊形站立。教法：1講解示范動作做法，強調重點的做法。2找出學生做演示，指出動作的正確與錯誤，并講解難點解決的方法。3組織學生做三部分，分解練習，找出較好學生做演示，并讓學生評判，講解難點部分的練習方法，總結練習情況。要求：教師講解示范清楚準確，學生認真模仿練習。二、游戲：“擊木柱”規(guī)
30、則：1不得踏線投擲；2拾沙包接口令進行。教法：1講述游戲方法規(guī)則。 2學生演示，其余人觀摩。 3分四組做練習，以擊中多的隊獲勝。要求：遵守規(guī)則，有秩序的練習。（三）結束部分一、放松整理活動。二、講評本課情況。第十三課時教學內容：1單、雙腳連續(xù)跳； 2韻律活動。教學目標：1提高學生跳躍能力以及靈敏，速度，協(xié)調等身體素質的發(fā)展。2發(fā)展動作的協(xié)調性、節(jié)奏感、韻律感和觀察力、想象力、審美力等。教學過程：（一）開始準備部分1集合整隊。2檢查人數、服裝。3布置本課內容：單、雙腳連續(xù)跳；韻律活動。4隊列練習：（1）齊步走，立定；（2）跑步走，立定。5 . 廣播操：復習第3、4節(jié)6 . 兩臂前后擺向上跳起組織
31、：如圖教法：1強調動作要求；2集體糾正動作；3集體練習。要求：根據老師要求規(guī)范自己動作。（二）基本部分1韻律活動“節(jié)奏游戲”。重點：動作方法。難點：節(jié)奏的掌握。組織：四列橫隊，一臂距離。教法：進行原地踏步走練習；教師對幾個練習逐一示范；講解動作，強調要求；集體練習。要求：認真看示范，先想后做。教師采用鏡面示范。2單、雙腳連續(xù)跳接力比賽。組織：四路縱隊教法：1首先以四人一組進行練習（教師示范、講解）；2講述游戲比賽規(guī)則。要求：拍手接力。（三）結束部分1集合；2放松（腿部）；3小結；4下課。第十四課時教學內容：1立定跳遠；2游戲：沖過戰(zhàn)壕。教學目標： 1通過復習，加深對立定跳遠動作要領的理解，提高
32、動作做法的技能，培養(yǎng)學生的自信心和能力。 2通過游戲鍛煉學生的勇敢、機智能力，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的興趣和意志。教學過程：（一）開始準備部分1體育委員整隊匯報人數；2師生相互問好，檢查人數、服裝；3向學生講明本次課內容：立定跳遠；游戲：沖過戰(zhàn)壕。4復習隊列動作：整隊動作（稍息立正、看齊、報數）；踏步、立定、齊步走、立定。重點：左轉彎的動作做法。復習兩臂前后擺動向上跳起的動作做法。組織：四列橫隊（密集）教法：1隊形不變，教師指導學生做稍息、立正、看齊、報數的練習。2做原地踏步，立定練習。3稍講解左轉彎的動作做法。4組織學生做縱隊齊步走、左轉彎走、立定練習。要求：認真聽講，動作一致。組織：成體操隊
33、形站立。教法： 1教師提示要領按“ 1”兩臂上舉同時提踵，“ 2”兩臂向后擺屈膝，“ 3”兩臂向前上方擺，兩腳用力蹬地向上跳起的動作做分解練習。要求：動作連貫、協(xié)調。（二）基本部分一、復習：立定跳遠重點：向前躍起時注意展髖。難點：緩沖落地。組織：體操隊形站立，做分組練習。教法：1提示動作要領，講解示范重點難點的突破方法。2組織練習，每組做向前做3次為一組，輪換練習。3找出較好學生演示并講解動作難點的正確做法。4點的解決方法：示范正確講解清楚；可采用從稍高點的地方向低處沙坑或墊子上跳，體會動作感覺。要求：講究秩序、注意安全。二、游戲：“沖過戰(zhàn)壕”方法：發(fā)令后，按順序沖過“戰(zhàn)壕”阻擊手在“戰(zhàn)壕”中
34、阻擊通過戰(zhàn)壕的隊員，擊中者，站在指定區(qū)域里，未擊中者按次序站在終點線后。規(guī)則；1必須從正面通過戰(zhàn)壕，不得從旁邊繞。2阻擊手不得跑出戰(zhàn)壕，阻擊時只能拍人不能推人或拉人。組織：將學生帶入游戲場地，講解游戲方法后組織學生做游戲練習游戲。教法：1教師講解，學生試做12次；2學生練習。要求：遵守規(guī)則，認真練習。（三）結束部分1、放松整理活動：放松操；2、總結本課情況。第十五課時教學內容：l跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑； 2舞蹈。教學目標：1初步掌握一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑的技術動作方法；2通過跳躍練習發(fā)展學生的彈跳能力，通過舞蹈培養(yǎng)學生的韻律節(jié)奏感，協(xié)調能力；3培養(yǎng)學生的審美能力以及頑強拼搏的精神。教
35、學過程：（一）開始準備部分1集合整隊；2師生問好；3檢查人數，服裝；4宣布本課內容：跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑。舞蹈。 5隊列練習：（1）原地四面轉法；（2）齊步走，立定；（3）跑步走，立定。 6徒手操：（l）頭部運動；（2）擴胸運動；（3）振臂運動。組織：如圖教法：1教師示范；2講解動作；3集體練習。要求：1精力集中，動作有力；2重點活動膝、踝關節(jié)。（二）基本部分1跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑，助跑34步，單腳起跳，屈膝上提，雙腳同時落入沙坑，先不要求距離，強調動作。重點：一腳踏跳，雙腳輕巧落地。難點：跑進中連接踏跳組織：二路縱隊，相距約2米。教法： 1教師在兩隊中間作示范（先原地，后
36、助跑）。2邊講解過示范。3集體練習。要求：一腳起跳，同側臂上擺雙腳同時落入沙坑。2舞蹈：韻律舞蹈“小火車”口中模仿火車聲音，不斷作小碎步，跑跳步，蹈跳步。組織：兩路縱隊在教師帶領下行進。教法：1講解跳法；2跟教師一起作。要求：根據口中聲音的高低改變腳下的動作。（三）結束部分1集合；2放松（腳部）；3小結；4下課。第十六課時教學內容：1、立定跳遠(4) ； 2舞蹈。教學目標：1、培養(yǎng)學生獨立完成動作的能力。掌握立定跳遠的基本技術發(fā)展跳躍技能。2通過學習舞蹈基本動作，提高學生的動作美感和節(jié)奏感，培養(yǎng)學生的學習興趣。教學過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊，匯報人數。2、師生相互問好，檢
37、查人數、報數。3、向學生講明本課內容：(1)立定跳遠；(2)舞蹈。4、隊列練習、復習：(1)整隊、動作；(2)左、右轉法；(3)縱隊行進間步伐練習。5、徒手操練習。學習徒手操17節(jié)動作：上肢運動；下蹲運動；體前屈運動；體側屈運動；體轉運動；全身運動；跳躍運動。教法：l、講解隊列練習方法。2、四列橫隊做整隊，轉法練習。3、四路縱路做行進間步伐練習，教師指導。要求：動作認真、一致。（二）基本部分一、復習立定跳遠完整要領：雙腳同時起跳，雙臂用力向前擺動，落地屈膝下蹲。重點：正確的完整動作。難點：緩沖落地。教法：1隊形：體操隊形或圓形。2提示動作要領，講解示范重點難點。3指導練習，向上跳起，輕松落地的
38、動作做法，體會緩沖落地的動作做法，體會緩沖落地的感覺。4。分組輪換練習，完整動作。5以上練習結束將學生帶入，舞蹈場地。二、舞蹈：模仿不同人物，不同形像和不同情緒的走步。方法：預備，立正聽節(jié)奏，做不同方法節(jié)奏速度及變換重心的走。1不同人物的走。2不同形象的走。3不同情緒的走。組織：教法：1提示人物的走法如解放軍雄赳赳的走，老爺爺緩緩的走，沉重的走。小學生輕快的走，學生做模仿練習。2提示不同形象的走，如：各種動物的走法，學生做模仿練習。3提示學生不同情緒的走，如急促的走，漫不經心的走，艱難的走，學生做模仿練習。4比比看誰模仿的象。并做演示。（三）結束部分1結束以上練習，聽音樂節(jié)奏，做各種模仿練習。
39、2總結本課情況，下課。第十七課時教學內容：1考核：立定跳遠(5) ； 2游戲：插紅旗。教學目標：1測驗女生立定跳遠，檢查學生掌握立定跳遠的情況。2發(fā)展學生四肢力量，動作協(xié)調性，培養(yǎng)勇敢精神，認真態(tài)度和注意集中能力。教學過程：（一）開始部分一、宣布上課，師生問好。二、宣布本課內容：1女生考核立定跳遠。2游戲：插紅旗。三、提出要求及注意事項。1體育委員整隊2按教師口令報數、檢查人數要求：認真聽講、精神飽滿（二）準備部分一、隊列練習：轉法、齊步走、立定。組織：由四列橫隊成二路縱隊要求：隊伍整齊，動作正確，迅速。二、徒手操：伸展運動；頭部運動；擴胸運動；體轉運動；踢腿運動；活動手腕、腳腕。組織：體操隊
40、形教法：師生同做，教師邊示范邊提示每節(jié)的動作要領。要求：動作有力、活潑充分。三、雙腳跳：1雙腳向上跳(屈腿)；2雙腳左右跳(橫跳)；3雙腳向上跳(展體)。組織：體操隊形教法：1教師講解示范；2學生按教師的手勢或口令跳。要求：蹬地有力、落地輕巧。（三）基本部分一、女生考核：立定跳遠；男生游戲：切西瓜。組織：分組不輪換，男女生分組。教法：1教師講解考核標準及注意事項。 2男生由小組長帶隊到指定位置，分兩組做游戲，情況由小組長掌握。 3女生分兩組進行考核，一組考核，一組在規(guī)定區(qū)域內練習立定跳遠，可三四人一組比賽。要求：動作正確，有一定遠度，爭取好成績。二、游戲：插紅旗方法：發(fā)令后，各隊排頭先爬過兩塊
41、墊子，再攀爬到肋木指定高度，取下小紅旗，迅速跑回本隊，把紅旗交給下一人，下一人到達統(tǒng)一要求高度時插上紅旗，依次進行。組織：四路縱隊教法：1教師講解游戲方法及規(guī)則并示范；2組織游戲；3講評游戲。要求：遵守規(guī)則、勇敢果斷。（四）結束部分一、放松：小鴨子舞。二、講評本課情況。三、宣布下課。第十八課時教學內容：1考核：立定跳遠； 2游戲：投沙包。教學目標：1測驗男生立定跳遠，檢查學生掌握立定跳遠的情況。2提高靈敏、協(xié)調等素質和投擲能力，培養(yǎng)團結協(xié)作和集體主義精神。教學過程：（一）開始部分一、宣布上課，師生問好二、宣布本課內容：1男生考核立定跳遠；2游戲：投沙包。三、提出要求及注意事項組織：如 圖教法：
42、1體育委員整隊；2按教師口令報數、檢查人數。要求：認真聽講、精神飽滿。（二）準備部分一、隊列練習：轉法、齊步走、立定。二、徒手操：伸展運動；頭部運動；擴胸運動；體轉運動；踢腿運動；活動手腕、腳腕。組織：體操隊形教法：師生同做，教師邊示范邊提示重要環(huán)節(jié)。要求：動作有力、活動充分。（三）基本部分一、男生考核：立定跳遠；女生游戲：切西瓜。組織：分組不輪換，男女生分組教法：1教師宣布男生考核標準及注意事項。2、女生由小組長帶隊到指定位置，分兩組傲游戲，情況由小組長掌握。3、男生分兩組進行考核，一組考核，另一組在規(guī)定區(qū)域內練習，練習可三四人一組比賽。4每人跳3次，取其中最好一次成績登記下來。二、游戲：投
43、沙包方法：乙組用小沙包投擊甲組隊員，甲組在場內機智躲閃，如被擊中，退出界外。規(guī)則：1接住沙包后可救回一個被擊中的同伴。2.場內隊員不得跑出界外。組織：圓形教法：l。講解游戲方法及規(guī)則。2組織游戲。3、講評游戲。要求：遵守規(guī)則、緊張激烈（四）結束部分一、放松：劃船二、講評本課情況三、宣布下課。第十九課時教學內容：1用各種方式拋接輕物；2舞蹈。教學目標：1過教學，使學生初步學會用站立和蹲立姿勢，體前、體側單手上拋輕物，雙手接住的動作方法。鍛煉目測力和準確性，發(fā)展投擲能力。2通過教學，使學生初步學會舞蹈組合的動作方法，培養(yǎng)正確、優(yōu)美的身體姿態(tài)，發(fā)展協(xié)調性和韻律感。3通過本課教學，培養(yǎng)學生的組織紀律性
44、和聽從指揮的優(yōu)良品質，在舞蹈學習中陶冶美的情操。教學過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1、教師口令，組織學生站隊。2、師生問好。3、宣布本課內容：用各種方式拋接輕物；舞蹈。二、隊列練習：1報數。2四面轉法。3、踏步走立定。4齊步走。5模仿不同形象的走和跑(熊走大象走天鵝飛我是小騎兵)三、徒手操：1伸展運動；2下蹲運動；3提膝運動；4體側運動；5體轉運動；6全身運動；7跳躍運動。四、用各種方式拋接輕物：重難點：向上拋時協(xié)調用力，高度適中；接物時手指自然張開，柔和緩沖。（二）基本部分：舞蹈重難點：自然、協(xié)調、優(yōu)美動作組合：跑跳步原地踏步前、后點步一一原地踏步三步一撩進退步結束動作。以上動作配合上肢
45、動作，跟音樂的拍節(jié)做表情歌舞。教法：1教師講解動作方法。2、教師示范動作。2組織學生練習。3、練習中教師巡回指導。4、找學生練習，教師講評。5、教師使用錄音機方音樂，讓學生在音樂聲中自由練習。易犯錯誤：上拋不正；接不住沙包；動作不協(xié)調。糾正方法：(1)教師正確講解、示范。(2)多做低拋練習，讓學生在自由練習中體會運輸隊和，增強時空感覺、提高控沙包能力。要求：動作協(xié)調。（三）結束部分一、 放松活動。二、 講評本課情況。三、 宣布下課。第二十課時教學內容：1持輕物投準； 2游戲：斗雞。教學目標： 1、通過投準練習，初步掌握原地肩上屈肘揮臂投準的動作，發(fā)展上肢，腰腹力量和投擲能力，提高身體的協(xié)調性、
46、靈敏性，培養(yǎng)認真好學的優(yōu)良品質。 2通過游戲練習，學會游戲的方法，發(fā)展靈敏、協(xié)調、力量等身體素質，培養(yǎng)勇敢、頑強的意志品質。教學過程：（一）開始部分1體育委員整隊2. 師生問好。3宣布課的內容、要求。4隊列練習(音伴)：走跑成圓形隊。5拍手操(音伴)：伸展運動；下蹲運動；提膝運動；體側運動；體轉運動；全身運動；跳躍運動。教法：1講解、口令、領操、語言提示。2師生同練。 3、指導、糾正。要求：動作正確、協(xié)調、有力、練習認真、聽從指揮。（二）基本部分1持輕物投準：正對投擲方向投準。動作要領：兩腳前后開立、左腳在前。右手持輕物屈肘于肩上、肘關節(jié)向前、眼看前面的標靶，把投擲物投向標靶。重難點：肩上屈肘
47、，快速揮臂，協(xié)調用力，投擲準確。組織：教法：1、講解動作要領、示范；2、提出要求；3、學生練習，教師指導、糾正。要求：動作正確、上下肢協(xié)調配合。練習認真、聽從指揮。2游戲：斗雞規(guī)則：(1)不得用頭撞人，不得用手推、拉人。(2)抱起的腿落地算失敗。方法：雙方做連續(xù)單腳跳，并用肩互相沖撞，以迫使對方站不穩(wěn)，雙腳落地或出圓圈者為勝。組織：分四組練習教法：1講解方法、規(guī)則、示范；2提出要求，進行思想，安全教育；3分組練習，教師指導、糾正。要求：遵守規(guī)則、紀律，注意安全。（三）結束部分1整隊放松舞蹈：找朋友。 2總結。 3宣布下課。第二十一課時教學內容：1、向前、后、左、右滾動 2、游戲：支援前線教學目
48、標： 1能過練習，初步掌握向前、后、左、右滾動的技巧動作，發(fā)展柔韌、協(xié)調等素質，提高平衡能力，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質 2通過練習，發(fā)展負重快跑能力和平衡能力，培養(yǎng)競爭精神，集體榮耀和責任感，增強國際意識。教學過程：（一）開始部分1體育委員整隊2師生問好3宣布課的內容、要求：向前、后、左、右滾動；游戲：支持前線。工 4隊列練習：轉法走跑交替5徒手操(音伴)：伸展下蹲提膝體側體轉全身跳躍組織：二路縱隊體操隊形散開教法：l、簡講，口令指揮、領操；2、學生集體練習，語言提示；3、指導、糾正。要求：集合做到快、靜、齊；姿勢正確；動作協(xié)調、有力練習認真：聽從指揮。（二）基本部分1 向前、后、左、右滾動動
49、作要領：后滾動時，團身后倒，依次著墊，前滾動時，團身前傾，兩手壓小腿。左右滾動：以肩、腰、髖部翻轉的力量帶動身體向側滾動。重難點：團身緊，兩手壓小腿動作連貫教法：1講解動作要領、示范；2、提出要求；3學生分組練習，4人一塊墊子。頭部繞環(huán)、側屈全腳掌著地，全蹲，兩手抱小腿，低頭蹲式滾動坐式滾動仰臥屈肘、俯臥跪撐、向左、右滾動。屈臂俯、仰臥，向一側連續(xù)左、右滾動。2游戲：支援前線方法：第一人抱兩個實心球跑向本隊圓圈，持實心球放好后，跑向本隊，擊第二人的手，第二人跑向本隊圓圈取出抱起實心球回本隊，依次類推進行。規(guī)則：(1)傳遞時不許拋擲、“彈藥”不能掉到地上。(2)傳遞時不能越過越線。教法：1講解方
50、法、規(guī)則、示范；2、進行思想、守紀教育；3分組練習。要求：遵守規(guī)則紀律，注意安全發(fā)揚集體主義精神。（三）結束部分1整隊放松舞蹈(小青蛙)。2總結。第二十二課時教學內容：1在體操凳上前進、后退、轉體、單腳站立；2游戲：擊木柱。教學目標：1通過平衡能力的練習，發(fā)展學生的力量、靈敏、協(xié)調等身體素質，提高在器械上保持平衡的能力。2通過游戲發(fā)展學生的上肢力量，培養(yǎng)學生的投擲能力。3通過上述練習培養(yǎng)學生勇敢精神。教學過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1集合整隊；2檢查人數、服裝；3布置本課教學目標：(1)體操凳上練習；(2)游戲：擊木柱。二、隊列練習：1整隊看齊；2原地四面轉法；3、成體操隊的散開與集合。
51、三、徒手操：第五節(jié)：腹背運動；第六節(jié)：踢腿運動。四、單腳平衡站立將兩臂張開，不要過于緊張。組織： 四列橫隊教法：1老師示范動作；2. 講解要領強調要求；3集體練習。（二）基本部分一、在體操凳上做行進，轉體、單腳平衡等各種動作。重難點：動作協(xié)調自然，保持平衡。教法：1教師在凳上示范；2講解動作要領及注意事項；3成一路縱隊練習。要求：在凳上不準打鬧，注意保護安全。二、游戲：“擊木柱”用木桿撐起小體操墊，先原地后移動。規(guī)則：1投擲時腳不要越線；2按照教師統(tǒng)一口令進行。教法：1宣布規(guī)則；2集體練習。（三）結束部分1 集合。 2放松。 3小結。 4下課。第二十三課時教學內容：1爬越60-80cm高的物體
52、； 2游戲：過獨木橋。教學目標： 1通過練習，使學生初步掌握爬越障礙物的動作方法，發(fā)展身體的協(xié)調性、靈活性、培養(yǎng)勇敢、果斷的精神。 2通過游戲，發(fā)展學生身體協(xié)調性和平衡能力，培養(yǎng)學生勇敢頑強和克服困難的優(yōu)良品質。教學過程：（一）開始部分l、體育委員整隊，師生問好，宣布課的內容：(1)爬越60-gOcm高的物體。(2)游戲：過獨木橋。2、隊列練習：走、跑成圓形隊。3徒手操(音伴)：伸展下蹲提膝體側體轉全身跳躍。4單腳平衡練習。教法：1簡講、口令指揮、提示。2. 師生同練，語言提示。要求：動作到位，有力，練習認真，聽指揮。（二）基本部分l、爬越60-80cm高的物體動作要領：雙手扶握跳箱一端、兩側
53、，一腳有力蹬地，另一腳蹬箱越過。重難點：上、下肢協(xié)調配合。教法：l、講解、示范動作；2、提出要求，啟發(fā)，誘導；3、學生分組練習；4、教師巡回指導、保護與幫助，站在跳箱一側，靠近手扶箱的一端，手扶練習者上臂。2游戲：過獨木橋方法：發(fā)令后，排頭迅速跑過“獨木橋”跑到終點返回，擊第二人手掌，第二人依類推，速度快而不掉下“橋”的得1分，以累積得分多的隊為勝。規(guī)則：(1)擊掌后再跑，不得搶跑；(2)掉下“橋”者扣1分，踩線為掉下橋。教法：1講解示范方法；2提出要求，進行安全教育；3學生分組練習；4教學比賽；5教師指導、糾正。要求：遵守規(guī)則、紀律、發(fā)揚集體主義精神。（三）結束部分1整隊放松：(1)放松走(
54、音伴)；(2)快樂的歌唱家(舞蹈)。2總結。3宣布下課。第二十四課時教學內容：1新授跳短繩； 2韻律活動。教學目標：1初步掌握跳短繩的動作和技術2通過跳繩，發(fā)展學生的身體協(xié)調性，通過韻律活動，培養(yǎng)學生的節(jié)秦感，韻律感。3培養(yǎng)學生的勇敢頑強精神及審美能力。教學過程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1集合整隊；2檢查人數、服裝；3布置本課任務內容：(1)跳短繩；(2)韻律。二、隊列練習：(1)齊步走，立定；(2)跑步走，立定。三、徒手操：1擴胸運動；2振臂運動；3腹背運動；4弓步壓腿；5側壓腿；6活動手腕、腳腕；7活動膝關節(jié)。四、擺臂練習組織： 四列橫隊教法：示范動作強調要求集體練習。要求：著重活動膝踝關節(jié)。（二）基本部分一、跳短繩：以手腕的轉動帶動繩的繞動以前腳掌蹬地，上、下肢協(xié)調用力。重點：上、下肢配合協(xié)調動作連貫。組織：成四列橫隊，相距間隔均為兩臂教法：l老師示范78次；2講解上、下肢動作；3集體練習。要求：上、下肢協(xié)調配合，跳動與擺繩的幅度逐漸減小。二、韻律活動拍手踏步組織：四列橫列一臂距離教法：l，教師先示范一遍；2啟發(fā)學生找規(guī)律；3跟教
小學一年級上冊體育全冊教案.doc
